江西省2020届高三下学期4-5月语文试卷精选汇编：实用类文本阅读专题.doc

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1、实用类文本阅读专题根据（南昌市第二次模拟、宜春市5月模拟、临川一中5月模拟、南昌二中5月模拟、红色七校5月第二次联考、赣州市5月高三适应性考试、上饶市三模、赣州市（抚州、吉安）十六县（市）期中联考、九江市十校第二次联考、南昌市一模、赣州市四校4月联考）语文试卷汇编而成南昌市第二次模拟(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，席卷中国大江南北，牵动着亿万国人的心。新冠肺炎疫情于2019年12月萌芽，2020年1月起受到广泛关注。疫情作为突发公共卫生事件，专业性强，影响面广，公众在疫情中急需大量信息来指导个人生

2、活及稳定心态，公众对疫情相关信息的关注度超越了同时间段内其他信息，甚至也包括与其他类型的突发公共事件相关的信息。调研数据显示，47%的被调查者每天都会关注疫情信息，43%的被调查者每时每刻都在密切关注疫情信息，其余10%的被调查者平均每周至少也有2-3天在关注疫情的相关信息。各种各样的疫情信息，以不同的方式和载体，影响着人们的情绪和生活。相关调查显示，10%的被调查者感觉很焦虑，另外25%感觉比较紧张，51%的被调查者觉得稍有紧张感，只有14%的被调查者感觉没什么影响。了解疫情的各种动态，成为特殊时期大众生活的重要组成部分。人们通过不同载体关注着不同渠道发布的疫情变化情况，以及和抗疫防疫相关的

3、各种话题。(见下图)(摘编自国家信息中心：“新冠肺炎”公众认知与信息传播调研)材料二：身处疫情中的公众，最容易出现焦虑与恐慌，而这恰恰为谣言的传播准备了丰厚的土壤。在此次疫情期间，谣言满天飞，假新闻大规模出现，其客观条件是社交媒体中的个人化传播，主观条件则是焦虑、恐慌心理下的“负面推定”与“可能真实”。谣言的核心特征是不实之言。谣言的传播力与谣言内容的模糊度、反常度成正相关，越是不清晰、不正常的信息，越可能在公众媒介理性下降的疫情期间广为流传。谣言对于疫情治理具有极大负面影响，这种负面影响处理起来难度也不小，在现实中，即便谣言可以删除，但是观点与情绪却已然形成。换言之，可以将谣言轻易删除，谣言

4、带来的影响却较难删除。如何处理谣言，成为疫情治理体系中的焦点与难点。从此次疫情期间出现的谣言看，根据造谣者动机，可以把谣言大致分为三类：误解性谣言、牢骚性谣言和攻击性谣言。误解性谣言是指造谣者并无主观恶意的造谣意图，因缺乏判断力形成错误认识，传播开来成为谣言。牢骚性谣言常常是针对政策、团体、环境等的，当公众的某些诉求得不到满足时，埋怨就会产生，或借题发挥，或“合理想象”，引发共鸣，传播开来成为谣言。攻击性谣言有着很明确的目的性、对象性，造谣者在造谣之前就研究了攻击对象情况及其薄弱点，然后有一定逻辑性、针对性地发布信息，令其传播开来成为谣言，以此达到伤害攻击对象的目的。(摘编自媒体清华谣言治理：

5、给舆论场“消毒”但不宜过度，有删改)材料三：此次疫情发展与应对完全处在社交媒体高饱和度传播的环境中，信息充分带来了治理的高效，信息过载也产生了更加复杂的影响，焦虑、恐慌、对抗、戏谑等社会情绪皆有出现、蔓延。在社交媒体时代，疫情带来的舆情引发公众心情的变化，既要治疫病也要治“心病”，成为当代突发公共卫生事件中社会治理特别是信息传播体系建设的重大难题。调节社会情绪，防止普遍性的“心病”，不仅要提供事实，还要普及知识，而且要传播真诚的态度。在疫情治理中，科学传播具有重要价值。在防范疫情的科学传播、健康传播、危机传播中，科技界、学术界发挥着不可替代的主体作用。面对各种风险性，要保持对知识的尊重，科学防

6、疫才能理性防疫。要鼓励并创造条件让科学家、医生等专业人士多发声，形成对舆论场的知识型引领。在疫情防控的舆论引导中，需要的是数据支撑、病例支撑、科学支撑。在疫情的爆发期，整个社会处于高度紧张状态，尽管确诊人数相比全国人口是比例很小，但全体国民无疑都受到巨大影响。不仅是停产、停学等行为约束，更有不安全感、不信任感等情绪的积累。要缓解这些负面情绪，口号与浮躁无用，唯有以真诚的态度，认真医治每一个病例，设计每一项举措，开展每一次沟通，为舆论融入更多暖色调，日积月累，方可积累社会信心。(摘编自媒体清华理性涵养：传播知识与真诚，有删改)4.下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.在疫情中，出

7、于获取大量信息来指导个人生活及稳定心态的目的，绝大多数民众对疫情相关信息都保持着高度关注的状态。B.疫情发生期间，公众出现“心病”，滋生林林总总的不良社会情绪，根源在于疫情对公众生活的不利影响以及公众对疫情信息的过度关注。C.图一显示，95%的公众会至少利用一种网络媒体获取疫情相关信息.而手机则成为公众获取疫情信息的最主要载体。D.图二显示，公众对官方权威发布表现出很高的关注度，包括度情发展实时情况，以及各级政府抗疫防疫决策部署。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.“疫情防护科普”保持着高关注度和高转发率，说明针对疫情的健康理念和传染病防控知识得到受众欢迎，公众转发此

8、类信息，有利于提升全社会科学防疫的认知水平和效果。B.“抗疫感人事迹”的高关注度和高转发率，说明了来自抗疫一线的暖人信息易于激发公众的共情能力，民众自主、自发地进行二次传播，强化了相关信息的正向传播力。C.“疫情带来的影响”的关注度和转发率较高，既说明社会公众对疫情的广泛影响有着自己的切身体会，也体现出网络信息时代公众对公共卫生事件及经济社会发展的关心。D.疫情中的谣言都带有一定的主观意图，有意误导公众认知，任其传播将导致不良社会情绪出现乃至蔓延，绐疫情治理和信息传播体系建设带来极大挑战。6.面对疫情中谣言传播的社会问题，应如何加强突发公共卫生事件中的信息传播体系建设?请依据上述材料加以概括。

9、(6分)(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)4.(3分)B(“根源在于公众对疫情信息的过度关注”错，“公众出现心病，滋生林林总总的不良社会情绪”，根源在于疫情本身；“公众对疫情信息的过度关注”是“流”而不是“根源”。)5.(3分)D(“疫情中的谣言都带有一定的主观意图，有意误导公众认知”错误，材料三说“误解性谣言是指造谣者并无主观恶意的造谣意图，因缺乏判断力形成错误认识，传播开来成为谣言”。)6.(6分)(1)要充分发挥官方权威平台的引领作用；(2)必须加强对个人信息传播的必要监管；(3)要通过信息传播载体，提供事实，普及知识，传播真诚的态度。(每点2分)宜春市5月模拟（二）实用类文本

10、阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：2019年7月15日，教育部等六部门发布关于规范校外线上培训的实施意见(下文简称意见)。这是国家层西首个西向校外线上培训的实施意见，一经出台即引起各方高度关注。2018年11月救育部等三部门下发通知，首次明确将按照线下培训机构管理政策，同步规范线上教育培训机构。时隔半年多.新政再次向线上教育机构动刀。意见对教育机构的合规性、课程收费和时长、教师资质、用户数据等环节都做出了明确规定，这是对在线教育机构的考验，也是对劣币驱逐良币的抑制。实际上，在预付货模式下，课程收货和时长过高在一定程度上带给在线教育机构充足的现全流。但退货难、卷钱跑

11、路等现象的出现，从另一角度增加了消货风险。2018年十大消费侵权事件中，由于课程收费和时长过高，多家英语培训机构被指通过提供课程贷款服务，让学员背上几千到十几万元不等的培训贷。而乐知英语、博学教育等机构在收取学员高额培训费后卷钱跑路，更引发了各界关注。（摘编自中国经营网）材料二：2016-2019年6月中国在线教育用户规模及占用整体网民比例统计统计情况2016-2019年6月中国手机在线教育用户规模及占手机网民比例统计统计情况（数据来源：前瞻产业研究院整理）材料三：忽然之间，在线教育机构成了香饽饽。等待开学、等待复工的日子里，无论是打开电视、新闻软件还是手机短信，都可以看到免货直播课的相关信息

12、。这些课程短则5到10分钟，长的30到40分钟不等，有专题，有直播、录播，家长根据.需要自由选择。北京市东城区一学生家长的感受是太累了，因为想要线上课程效果好，家长必须全程陪伴，而且还要全程投入。关于效果方面，她认为知识传授类的线上课程效果还行，只要把知识点讲透彻，孩子就能学会。但是需要手把手指导的，或者需要语境、师生彼此交流的，很难达到预期效果。同时，一些类似举手发言、抢答、板书等功能不稳定，影响了授课效采。记者在调查中了解到，大多数软件都面临过载的问题，2月17 日是全国中小学生线上开学的第一天，当大量中小学生涌入的时候，不少软件出现了闪退黑屏音画不同步等问题。(摘编自在线教育从新到好还需

13、补哪些课)材料四：记者：当前，在线教育发展的挑战是什么?陈玉琨：在线教育面临着重大挑战：一是网上优质课程还不完善，无法满足师生需求；二是在于一些教师的观念和能力可能会跟不上，翻转课堂之后对教师捉出的要求更高了，必须重新开发课堂内容，这是一个很大的挑战。余胜泉：从校外的在线教育来看，在线教育最大的挑战是如何保证教育的质量。在线教育消费不是随着付款而交易结束，而是付款后真正的服务才刚刚开始，如果不能保证教育的质量，就意味着浪费青少年的生命。如何保证在线教育的高质量?一是遵循教育教学、学科教学的规律，二是遵循儿童的身心发展规律。记者：您对在线教育的良性发展有什么建议?余胜泉：一是现阶段应大力发展针对

14、大学教育、职业教育、成人教育的在线教育。二是要想办法打破学校的围墙，在线教育要与学校教育相融合，试图替代学校教育是不现实的。黄波：在线教育的良性发展，我觉得首先还是靠个性化服务，现在的在线教育做得还不够精。其次，有人说未来做在线教育一定是做互联网的人，但我对这个持否定观点。我觉得在线教育核心还是教育，只是利用互联网的手段。现在在线教育风行，数百家在线公司兴起，但再过5年，真正可以存活下来的一定是把自己的产品、教研、服务、体验做精、做到位的企业。(摘编自访谈：在线教育与学校教育是否只有一墙之隔) 4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) ( )A.数据显示，三年来中国整体在线

15、教育用户规模和手机在线教育用户规模均一直呈稳步增加的趋势。B.数据显示，三年来中国在线教育用户的网民占比一直递增，而手机在线教育用户的相应占比则有升有降。C.根据第一个图表可知：中国在线教育用户的网民占比与在线教育用户规模的增长成正相关趋势。D.根据第二个图表可知： 2019上半年手机在线教育用户规模虽然有增长，但比不上手机网民的增长幅度。5.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分) ( )A.从2018年11月教育部等三部门下发通知，到2019年7月教育部等六部门发布关于规范校外线上培训的实施意见，可见国家对规范线上教育的重视。B.线上教育采用的是预付费模式，这种模式有利于在线

16、教育机构的正常运营，但对于广大用户无疑增加了消费风险。C.2020年疫情期间推出大量免费直播课，这些课程具有形式多样，选择灵活的优点，但授课效果却并不都如意。D.黄波认为做在线教育的人不-定非要懂互联网，现在虽然有数百家在线公司，但很多公司都撑不过5年。6.在线教育怎么才能健康发展，请概括材料简要分析。(6分)【分析】（1）本题主要考查文本内容的分析概括及手法分析，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。（2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。（3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。【解答】（1）A图

17、表二的2017年12月比2017年6月用户规模减少。（2）D“不一定非要懂互联网”错，应该是“不一定做互联网”，“很多公司都撑不过5年”解读错误，原文为“但再过5年，真正可以存活下来的一定是把自己的产品、教研、服务、体验做精、做到位的企业”。（3）在线教育怎么才能健康发展可以结合“2019年7月15日，教育部等六部门发布关于规范校外线上培训的实施意见（下文简称意见）。这是国家层西首个西向校外线上培训的实施意见，一经出台即引起各方高度关注。2018年11月救育部等三部门下发通知，首次明确将按照线下培训机构管理政策，同步规范线上教育培训机构”“一些类似举手发言、抢答、板书等功能不稳定，影响了授课效

18、采”“一是网上优质课程还不完善，无法满足师生需求；二是在于一些教师的观念和能力可能会跟不上，翻转课堂之后对教师捉出的要求更高了”“现阶段应大力发展针对大学教育、职业教育、成人教育的在线教育”概括得出。答案：（1）A（2）D（3）国家完善管理政策。既要对教育机构进行规范要求，也要加强对消费者的保护和相关问题的惩处机制。平台提升技术，强化功能。网络平台和相应软件要积极应对各种功能不稳定的情况，保证使用的顺利进行。教育机构保证教育质量。相关机构应了解教育规律，完善优质课程，提供个性化服务，把产品做精做到位。教育企业明确发展方向。现阶段应大力发展针对大学教育、职业教育、成人教育的在线教育，同时尽可能让

19、在线教育要与学校教育相融合。教师更新观念，提升能力。翻转课堂之后对教师要求更高，必须重新开发课堂内容，这是一个很大的挑战。【点评】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。临川一中5月模拟(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题材料一:智能产品已成为我国消费市场的一大热点，每年都呈增长之势。包括互联网企业、手机企业等在内的各领域市场主体，纷纷试水

20、智能家居领域。但业内人士表示，虽然当前智能家居概念日趋火爆，但市场情况尚不理想。比如一些消费者诟病较多的“伪智能”问题，以市场上大多数智能电饭煲为例，厂商目前只能做到让用户通过手机控制开关的程度，做饭时仍需用户自己操作。很多智能产品虽能联网、能让用户通过手机端操作，但与消费者期待的“智能”仍相去甚远。真正迈入“全屋智能”时代，我们仍要跨过一系列技术门槛。如“全屋智能”要求智能家居中所有产品运行在统一平台上，遵循统一标准。这就意味着厂商要在进一步升级改善智能化单品基础上，实现跨产品、跨品类互动。对已进入这一领域的厂商以及行业主管部门来说，携手打造更大的平台，克服产品兼容性差、难以相互连接等问题，

21、 事关长远发展。此外，智能产品的厂商和行业主管部门还要妥善解决消费者信任问题，比如消费者担心的隐私泄露、安全及系统稳定性等问题。破解机器之间、人机之间可能出现的问题症结，才能加速智能家居产业健康发展， 让智能产品更好地服务于人们的美好生活。 (摘编自何希迎接“全屋智能”时代，人民日报)材料二:标准，既是产业竞争的制高点，也是局中人的游戏规则，人工智能无论将如何改变世界，改变不了的是标准的不可替代性。如果缺失标准，人工智能研发和应用将变得混乱；如果标准不统一，市场将被分裂。我国虽然在关键技术领域已具备一定标准化基础，但由于缺乏顶层设计，标准化工作的统筹推进机制还待落实。为抢占人工智能这一轮科技主

22、导权，在美国国家人工智能研究与发展策略规划、欧盟的“人脑计划”、日本的 “人工智能/大数据/物联网/网络安全综合项目”中，标准规范与核心技术、顶尖人才一起被列为强化部署重点。发展至今已逾60年的人工智能近年却如横空出世般站在“风口”，其迫切需要建立明确规范的国家标准、行业标准，为我国人工智能持续健康发展掌舵。 (摘编自刘艳标准助力人工智能产业化竞争，新华网)材料三:这段时间，一款AI换脸软件持续刷屏。该软件通过获取人脸信息，利用人工智能的深度学习技术，将影视剧、 综艺节目片段中明星的脸换成用户的脸。可在满足用户短暂娱乐心理后，这款软件中所设置的灰色条款引发用户对自身肖像权和信息安全的担忧。同时

23、，软件换脸行为是否对影视剧、综艺节目构成知识产权侵权仍有待商榷。这场讨论，进一步促进人们对人工智能技术未来的反思。可以说，随着人工智能技术的飞跃，“智慧大爆发”带来的工具伦理性问题一直未被解决，进而造成个人隐私泄露和法律伦理困境。如何确保安全、合理使用人工智能，亟待向整个社会求解。实现技术可用、可靠、可知、可控，首先要在人工智能商业考量中注入更多人文关怀。必须明确的是，利用技术的主体和收益方应是人本身。其次更要让人工智能处在一个公平、安全的市场伦理下发展:技术应当存在伦理边界，技术发展和市场伦理的底线就是公平和安全。一方面，新的产品和技术应当经过严格测试和验证，确保其性能达到合理预期；另一方面

24、新技术发展应确保数字网络、人身财产以及社会发展的安全 (摘编自付千也为人工智能注入更多安全基因，人民日报)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )（3分）A.目前智能产品成为我国市场消费一大热点，每年都呈增长之势，主要集中在互联网企业、手机企业、智能家居等领域。B.市场上大多数智能产品虽然打着“智能”的旗号，但实际达到的“智能”水准低，所以被消费者称为“伪智能”。C.标准是产业竞争的制高点，目前我国在关键技术领域具有一定标准化基础，但是还待落实标准化工作的统筹推进机制。D.AI换脸软件背后潜在的消费者的隐私泄露现象，几乎是目前大部分人工智能产品都存在的一个问题，亟待解决。5.下列对材

25、料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）A.加速“全屋智能”的发展，最需要解决智能家居跨产品、跨品类的互动和产品的兼容性、连接性等技术门槛问题。B.“全屋智能”是人工智能的一个方面，其概念火爆，虽然众多其他领域的企业纷纷在此领域有所涉及，但市场情况并不理想。C.美国、欧盟和日本都将人工智能标准规范与核心技术、顶尖人才列为强化部署重点，这足见人工智能领域国际竞争的激烈。D.“智慧大爆发”一方面极大方便了人们的生产生活，但同时也带来了工具伦理性问题的困境，这需要人们反思和解决。6.请以智能电饭煲为例，结合材料，说说智能电饭煲应如何做才能持续健康发展。（6分）【分析】（1）本题主要考查文

26、本内容的分析概括及手法分析，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。（2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。（3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。【解答】（1）A“主要集中在互联网企业、手机企业、智能家居等领域”错，原文中说的是“包括互联网企业、手机企业等在内的各领域市场主体，纷纷试水智能家居领域”。（2）A“最需要”错误，文中只是说“真正迈入全屋智能时代，我们仍要难以相互连接等问题”，但并末说明“解决智能家居连接性等技术门槛问题”是最需要解决的。（3）智能电饭煲应如何做才能持续健康发展可以结合“真

27、正迈入全屋智能时代，我们仍要跨过一系列技术门槛”“厂商要在进一步升级改善智能化单品基础上，实现跨产品、跨品类互动”“迫切需要建立明确规范的国家标准、行业标准，为我国人工智能持续健康发展掌舵”“实现技术可用、可靠、可知、可控，首先要在人工智能商业考量中注入更多人文关怀”“新的产品和技术应当经过严格测试和验证，确保其性能达到合理预期”“新技术发展应确保数字网络、人身财产以及社会发展的安全”概括得出。答案：（1）A（2）A（3）跨越技术门槛，升级改善智能电饭煲的性能，实现各类智能电饭煲与其他家居智能产品的互动；在智能电饭煲的技术和市场方面，建立明确规范的国家标准和行业标准；在智能电饭煲的商业考量中注

28、入更多的人文关怀，严格测试和验证智能电饭煲的性能，确保消费者的人身财产和社会发展的安全。【点评】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。南昌二中5月模拟南昌二中5月模拟(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。古罗马时期伟大的历史学家塔西佗在历史书中提到:“一旦皇帝成了人们憎恨的对象，他做的好事和坏事都同样会引起人们对他的厌恶。”在现代社会，当政府

29、失去公信力时，无论说真话还是假话、做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事。这种现象便被称作“塔西佗陷阱”，它是当前我国社会公信度面临困境的侧面反映。目前社会的总体信任下降，除了自媒体的特性及其传播特点等工具原因之外，“塔西佗陷阱”的形成还有着深刻的社会原因。首先，从宏观层面看，信任具有“社会嵌入性”特征一个国家和地区的发展阶段、文化传统等“社会背景”对社会信任的水平、内容和特点等具有重要的影响。因此，分析一个国家和地区的政府信任问题，必须在特定的行政生态环境(社会背景)下进行。随着经济体制、社会结构、利益格局的深刻变革和调整，利益主体多样化和价值取向多元化日益凸显，社会矛盾逐渐显现。转型期

30、的资源分配不当、利益分配不均使得部分民众心理失衡，产生“仇富”的情结屡遭曝光的官员贪腐行为或官商勾結，更是刺痛着公众的敏感神经。其次，从微观层面看，政府工作人员在作风、纪律、形象、能力等方面表现出的负面特征容易引起不信任的发生。媒体上曝光的个别官员学历、履历造假，抽“天价烟”，戴“豪华表”，都引发对政府工作人员执政能力、道徳品行的拷问和质疑。此类事件在互联网上蔓延开来，就可能引发一系列的连锁反应。政府对民众的利益诉求不作为或态度不当，加之少数意图不轨者借助网络煽动群众，试图将群众与政府的矛盾扩大化，都导致政府滑入“塔西佗陷阱”。最后，从公众心理角度看，影响政府信任的直接因素有两点:一是公众对于

31、政府的公共政策和公共服务的期望;二是公众对政府整体角色与运作的认知。而“政府信任度=对政府的认知/公众期望”。公众期望的提高会致使其对政府满意度下降，从而产生对政府信任的不利影响。自媒体时代，政府通过互联网与民众进行沟通交流，增进了二者之间的了解，提高了公民对政府的认知度，但政府内部的一些不和谐声音也在通过自媒体散播出去，降低了公众的期望值。党的十八大之后掀起一阵网络反腐热潮，“公民记者”对政府机构和行政官员展开“全景式监控”，网络與论聚滴成浪，官员迫于压力快速辟谣，其态度的斩钉截铁反而更惹怀疑。民众步步紧逼，挖掘出事件真相，最终权力部门对官员腐败行为进行查处与遏制。由此可见，民众对政府期望与

32、认知的相对剥夺感、失落感成为其对政府产生不信任的最根本的原因。在社会转型期，“塔西佗陷阱”正随着传播方式的变迁成为政府日常社会管理中需要频繁面对的挑战。政府工作人员应当转变观念，积极塑造自媒体时代的新形象，增强公众对政府职能的正面认知，维护政府公信力。首先，政府工作人员应努力提高自身的执政能力和道德素养，时刻坚持人民至上、人民本位的价值取向。只有时刻关注社情民生，刚正廉洁，才能营造风清气正的社会氛围，才能真正地取信于民。其次，通过新媒体塑造良好的外在形象和话语形象也是每个领导干部必须重视的问题。应掌握说话技巧，多进行脱稿训练，塑造自己的讲话风格，尽量避免使用官话套话，塑造良好的话语形象。自媒体

33、时代，政府面对危机事件和公信力的新挑战时，第一时间把握话语权的主导地位便可引导與论的走向。危机事件来临时及时应对，平日注重形象维护，双管齐下必将有助于政府公信力的重塑。(摘编自公信力的缺失导致政府跌入“塔西佗陷阱”)1.下列所列的事项，属于“塔西佗陷阱”效应的一项是(3分)A.放羊娃多次在没有狼的时候喊“狼来了!救命啊!”，等到狼真来了，他的呼救没有凑效。B.晚清政府腐朽无能，丧权辱国割地赔款，盘剥百姓民不聊生，终致民怨沸腾、土崩瓦解。C.武汉红会官微辟谣，网传“可凭介绍信去红会领取物资”说法不实，此举引发民众不满。D.国家卫健委深切哀悼因发布华南海鲜市场疫情被训诫而后在工作中染病离世的李文亮

34、。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章思路清晰，是按照“提出问题分析问题解决问题”的顺序结构全文。B.文章主体使用了因果论证方法，逐层递进分析了“塔西佗陷阱”形成的原因。C.文章从工作人员的角度阐述提升政府公信力的策略，提素养、树形象两不误。D.文章摆事实讲道理，前者用反例三言两语警醒读者，后者深入浅出易于接受。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.在一定区域内如果经济资源分配得当、经济利益分配均匀，民众对政府的信任水平就会有所提高。B.一些政府工作人员在德能勤绩等方面表现出了某种负面特征，导致了公众对政府的信任度滑坡。C.公众对政府的信任度与期望值密切相

35、关，然而对政府期望值的提升并不意味着对其信任度的提升。D.平时注重形象维护、取信于民，危急事件时第一时间掌握话语权及时应对，有助于政府公信力的重塑。【分析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。【解答】（1）A“狼来了”的故事与“政府公信力”无关；B不符合政府“说真话、做好事”遭误解的特征；C“武汉红会辟谣”是说真话

36、，但却引发公众不满，符合“塔西佗陷阱”的特征。D只说到政府行为，不涉及是否遭误解。（2）B从原文“首先”“其次”“最后”，可以看出“逐层递进”错误。（3）A“如果就”的推理过于绝对化，影响民众对政府的信任水平的不是只有经济一方面的因素，原文第二段为“转型期的资源分配不当、利益分配不均使得部分民众心理失衡”。答案：（1）C（2）B（3）A【点评】信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的

37、方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一:“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和育人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。有关“云教育”的诸多尝试都是一次次“破冰”之旅，正在改变着当下的教育生态。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云

38、教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐 恢复,相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。如何推进线上线下教育更好地融合，“云教育”如何继续发挥应有作用、扮演好恰当角色，给大中小学各学段的教育注入新活力，助力教育教学质量全面提升,是下一阶段需要继续探索的课题。随着教育改革创新的不断深入，“云教育”带给我们的有关未来教育的诸多绚丽想象，有望逐步成为更加鲜活的现实。(摘编自杨国营云教育拓展未来教育想象空间材料二:教育部会同工信部开通了国家中小学网络云平台，能满足5000万学生同时在线学习。自2月17日开通以来，该平台已开设119门学科课程。截至3月24

39、号，共播出小学、初中、普通高中课程1917节，浏览量累计达到了9.94 亿次，通过平台进行在线学习的学生累计超过了1.95亿人次。据统计，目前全国教学点数字教育资源全覆盖项目惠及边远贫困地区400 多万名学生，国家数字教育资源公共服务体系基本建立，超过60%的教师和近50%的学生开通网络学习空间，逐步实现“校校用平台、班班用资源、人人用空间”。中国教育部部长陈宝生说:“新一代信息技术的发展为中国教育带来了新的发展契机。(摘编自“中国新闻网”)(摘编自马璐璐、姜子涵数说疫情下的“云生活”模式)材料四:在线教育要稳健发展，有赖内容与技术融合创新，目前我国在线教育,盲点是定位不清晰，痛点是资源不对路

40、，堵点是产品不赋能，具体体现:一、市场、上大部分在线课堂以补习知识为主旨，以刷题为评价手段，通过过度训练、超纲挖掘、提前授课等策略，实现“提分”目标。二、在线教育最大的特点是以课程资源与学生的互动为主线，但我国没有统一建立中小学教学专业资源库，缺少体系完备且具有创新价值的在线教学资源。没有专业、 适需的资源支撑，技术再翻新也是空壳，学生们没有兴趣点击，即使强制也粘不住。这已成为在线教育不能给师生赋能的关键所在。这些都与21世纪教育理念和框架不符，影响着青少年高阶认知能力和思维发展，所以我国在线教育需要颠覆性重建。具体做法；一、建立与全球21世纪学习目标框架相配套的内容体系；二、搭建与区域发展基

41、础及实际需求相适应的供给服务体系；三、构建教育与企业多元共建实施体制及在线教育准入机制、评级机制等。总之，要通过政策的、资本的、技术的、研究的等多措并举，加快全国在线教育整体能力有序进化。(摘编自吕文清疫情催生在线教育2.0变革)4.下列对“云教育”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“云教育”基于云计算应用，搭建了一个集教学、管理、学习等于一体，供教育方、受教育方等分工协作的在线平台。B.“云教育”在我国已经得到了大面积的推广，正在改变着当下的教育生态，让我们对未来教育产生了许多绚丽的想象。C.据统计，自2月17日至3月24日，已经有近2亿人次在国家中小学网络云平台在线完成了百余

42、门学科课程的学习。D.春节后我国教育学习APP行业人均单日使用时长较春节增加7.5分钟，教育学习人群活跃时段的占比较平日增加一倍。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.云教育所搭建的平台能助力教育教学质量提升，可以共同达成教学目标和实现育人任务，但是不管在任何时代，它都不能取代线下教育。B.数字教育资源公共服务体系的基本建立，是我国在线教育的一次破冰之旅，但在线教育在定位、资源、产品等方面的不足阻碍自身发展。C.建立与21世纪学习目标框架相配套的内容体系，提供体系完备且有创新价值的在线教学资源，这是在线教育能够给师生赋能的关键所在。D.综合以上材料可见，新一代信息技术的

43、发展为中国教育带来了新的发展契机，目前我们须多措并举，加快在线教育整体能力的有序进化。6.请结合材料简要分析我国“云教育”的发展趋势。(6分)【分析】（1）本题主要考查文本内容的分析概括及手法分析，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。（2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。（3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。【解答】（1）C“完成了百余门学科课程的学习”错误，材料原文表述为“该平台已开设119门学科课程”。（2）A“但是不管在任何时代，它都不能取代线下教育”错误，表述绝对化，原文表述没有“不管

44、任何时代”之意。（3）材料一“如何推进线上线下教育更好地融合，云教育如何继续发挥应有作用、扮演好恰当角色，给大中小学各学段的教育注入新活力，助力教育教学质量全面提升，是下一阶段需要继续探索的课题”；材料二主要是讲述教育行政管理部门在“云教育”上所做的努力；材料四“在线教育要稳健发展，有赖内容与技术融合创新”、“总之，要通过政策的、资本的、技术的、研究的等多措并举，加快全国在线教育整体能力有序进化”。根据上述信息分点概括。答案：（1）C（2）A（3）线上线下教育的充分融合将使“云教育”成为线下教育的重要补充，助力教育教学质量的提升。教育行政管理部门的重视与推动将促进“云教育”继续发展。随着内容与

45、技术的融合创新，“云教育”整体能力得到有序进化。【点评】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。红色七校5月第二次联考（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 46 题。材料一：11月19日2时07分，我国在西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星，这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号系统第十八、十九颗组

46、网卫星。此次任务的成功发射，标志着我国北斗三号基本系统星座部署圆满完成，后续将开展系统联调和性能指标评估，计划年底前开通运行，向“一带一路”国家和地区提供基本导航服务，迈出中国北斗从区域走向全球的“关键一步”。据中国卫星导航系统管理办公室介绍，2009年，经国家批准，北斗三号工程正式启动实施。工程于2016年完成了试验系统建设，充分验证新一代导航信号体制后，按照最简系统、基本系统、全球系统三步实施组网。2017年11月5日，在西昌卫星发射中心执行了首次组网卫星发射任务。2018年3月底，建成了由8颗北斗导航卫星组成的最简系统；目前，工程建设进展顺利，由19颗北斗导航卫星组成的基本系统即将开通运

47、行；后续，将于2020年底前，建成北斗全球卫星导航系统，具备服务全球能力。（摘自刚刚，双星发射成功！北斗三号基本系统星座部署完成！，人民日报2018-11-19)材料二：北斗和GPS等定位系统的原理，是用户同时接受多个定位卫星的广播信号，以计算出自己的所在位置。北斗三号是北斗的升级版。北斗定位今后不光会靠卫星，还有一张细密的地面站网辅助，让定位精确到几厘米。换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道。误差只有几厘米的动态高精度定位服务，将在全球推广。北斗系统提供的服务，定位精度将可达到25厘米，这种又快又准的新一代定位，不光能服务汽车导航和自动驾驶，还有助于无人机送货。有了厘米级定位，无人机就不会把货送到你的邻居家了。更重要的是，导航行业最重视的“首次定位时间”，有望被中国系统缩短到5秒。之所以大大缩短首次定位时间，主要因为国内建设了2200个北斗地基增强站。这些站点配合卫星，为用户提供信号。（摘自中国北斗迈出关键一步定位精确到车道即将成真，科技日报2018-11-20）材料三：“巨人对我们技术封锁，不让我们站在肩膀上，唯一的办法，就是自己成为巨人。”北斗一号卫星总指挥李祖洪说，“北斗的研制，是中国人自己干出来的。”秉承“探索一代，研发一代，建设一代”的创新思路，中国北斗始终把发