新课标人教版六年级数学下册-整理与复习-因数与倍数课件ppt.ppt
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1、整理复习因数与倍数2017.4.18知识概要回顾:知识概要回顾:1. 因数和倍数概念因数和倍数概念.2.2、3、5倍数特征倍数特征.3.质数合数相关内容质数合数相关内容.4.最大公因数、最小公倍数的求法最大公因数、最小公倍数的求法请同学们分组把因数倍数的相关内容进行梳请同学们分组把因数倍数的相关内容进行梳理,并形成知识网络。理,并形成知识网络。因数与倍数因因 数数倍倍 数数质质 数数合合 数数 个数:有限的,最小的是个数:有限的,最小的是1,最大的是它本身,最大的是它本身公因数公因数最大公因数最大公因数公倍数公倍数最小公倍数最小公倍数2的倍数的特征的倍数的特征3的倍数的特征的倍数的特征5的倍数
2、的特征的倍数的特征 个数:无限,最小是它本身,没有最大的倍数。个数:无限,最小是它本身,没有最大的倍数。奇奇 数数偶偶 数数按因数的个数分第4单元复习知识网络梳理:知识网络梳理:因数、倍数中各概念之间的区别联系因数、倍数中各概念之间的区别联系(1)因数倍数:)因数倍数:因数倍数的关系:因数倍数的关系:(2)偶数:)偶数:(3)奇数:)奇数:(4)能被)能被2、3、5整除的数的特征:整除的数的特征: 能被能被2整除的数的特征:整除的数的特征: 能被能被3整除的数的特征:整除的数的特征: 能被能被5整除的数的特征:整除的数的特征:(5)质数(素数):)质数(素数): 如果整数如果整数a除以整数除以
3、整数b(b不等于不等于0),商(),商(c)是整数,没有)是整数,没有余数。我们就说余数。我们就说a能被能被b整除(整除(b能整除能整除a),那么),那么a是是b和和c的的倍数,倍数,b和和c是是a的因数。的因数。b、c都是都是a的因数。的因数。因数倍数研究范围是:正整数(非零自然数)。因数倍数研究范围是:正整数(非零自然数)。因数和倍数是相互依存的,不能单独的讲。因数和倍数是相互依存的,不能单独的讲。能被能被2整除的数(整除的数(0也是,是最小的偶数也是,是最小的偶数)。)。不能被不能被2整除的数。整除的数。奇数偶数研究范围是:自然数。奇数偶数研究范围是:自然数。个位上的数是个位上的数是0、
4、2、4、6、8的数。的数。个位上的数是个位上的数是0或或5的数。的数。各数位上的数字和是各数位上的数字和是3的倍数。的倍数。一个数因数只有一个数因数只有1和它本身两个因数。和它本身两个因数。1既不是质数也不是合数。既不是质数也不是合数。(6)合数)合数:(7)分解质因数:)分解质因数:(8)最小公倍数:)最小公倍数:(9)最大公因数:)最大公因数:(10)互质数:)互质数:一个数除了一个数除了1和它本身两个因数外,还有其他因数。和它本身两个因数外,还有其他因数。可以把一个合数写成几个质数相乘的形式。这几个质数叫做可以把一个合数写成几个质数相乘的形式。这几个质数叫做这个合数的质因数。把一个合数写
5、成几个质数相乘的形式叫这个合数的质因数。把一个合数写成几个质数相乘的形式叫作分解质因数。作分解质因数。通常我们用短除法。通常我们用短除法。几个数公有的倍数叫作这几个数的公倍数,其中最小的叫作几个数公有的倍数叫作这几个数的公倍数,其中最小的叫作这几个数的最小公倍数。这几个数的最小公倍数。几个数公有的因数叫作这几个数的公因数,其中最大的叫作几个数公有的因数叫作这几个数的公因数,其中最大的叫作这几个数的最大公因数。这几个数的最大公因数。公因数只有公因数只有1的两个数,叫作互质数。的两个数,叫作互质数。自主检测、巩固练习:自主检测、巩固练习:专项训练专项训练p12页第页第1题(题(1)-(7) p13
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