第10章-第1节--食物中能量的释放(北师大版七年级下)ppt课件.ppt
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1、第第1010章章 人体的能量供应人体的能量供应第第1 1节节 食物中能量的释放食物中能量的释放运动和心率的关系运动和心率的关系运动方式运动方式心率心率1 12 23 3平均平均甲甲同同学学安静安静7474727273737373蹲起一分钟蹲起一分钟140140136136138138138138上、下上、下40cm40cm台阶一分钟台阶一分钟158158155155148148153153乙乙同同学学安静安静7878808076767878蹲起一分钟蹲起一分钟127127123123121121124124上、下上、下40cm40cm台阶一分钟台阶一分钟14214214114113613614
2、0140 运动时心率升高,呼吸加快的意义是什么?运动时心率升高,呼吸加快的意义是什么?你能用图解简明表示人体生命活动中这些关键词的相互你能用图解简明表示人体生命活动中这些关键词的相互联系吗?联系吗?运动、食物、能量、氧气、肌细胞运动、食物、能量、氧气、肌细胞食物食物能量能量氧气氧气释放释放运动运动肌细胞收缩肌细胞收缩活动:探究不同食物储存能量的差异探究问题不同食物中储存的能量相同吗?作出假设设计方案【小资料】能量 自然界的能量有多种形式,如机械能、化学能、电能、生物能、原子能、核能、太阳能、风能等。 不同形式的能量彼此可以互相转换,但总量不变。原理1:食物中的能量在体外可以通过燃烧释放。食物中
3、贮存着能量食物中贮存着能量不同食物储存能量是有差异的不同食物储存能量是有差异的1.1.食物热价食物热价: : 每克食物在体外充分燃烧时所释放的能量。每克食物在体外充分燃烧时所释放的能量。 公式:公式:反映出质量为一克的反映出质量为一克的某种食物储存能量的某种食物储存能量的多少。多少。食物热价食物热价释放能量(释放能量(KJKJ)食物质量(食物质量(g g)食物中储存能量食物中储存能量食物中能量的测定食物中的能量在体外可以通过()方式释放出来。1g水升高1需要吸收4.2焦耳(J)的能量,可以通过测定一定量的食物所释放的热量使一定量的水( ),来测定和计算食物中的能量。食物的能量(KJ/g)=水温
4、升高值水质量4.2/食物质量/1000燃烧燃烧升高的温度值 1 1、公式中,食物质量指什么?如何测量或计算、公式中,食物质量指什么?如何测量或计算出这个质量?你有什么方法?有几种方法?出这个质量?你有什么方法?有几种方法? 2 2、公式中,释放能量通过什么方法获得?如果、公式中,释放能量通过什么方法获得?如果以燃烧的方法释放能量,释放能量有多少?你如何测以燃烧的方法释放能量,释放能量有多少?你如何测量或计算?量或计算?食物热价食物热价释放能量释放能量(KJKJ)食物质量食物质量(g g)水水升温值升温值。C 水体积水体积mLmL 0.004187 0.004187 KJKJ/ /mLmL 。C
5、 C食物食物燃烧质量燃烧质量(g g)实验装置的安装情况;实验装置的安装情况;确定食物热价公式中,相确定食物热价公式中,相关各条件项的计算方法;关各条件项的计算方法;实验中的具体分工:实验中的具体分工:操作员、记录员(设计实操作员、记录员(设计实验数据记录表)、应急处验数据记录表)、应急处理员(安全设计)。理员(安全设计)。(1 1)制作能量测定仪)制作能量测定仪方案方案1 1方案方案2 2提示:提示:装置的材料选择应注意什么问题。(装置的材料选择应注意什么问题。( )从功能上来说,制作装置需要注意什么。()从功能上来说,制作装置需要注意什么。()非易燃物,稳固非易燃物,稳固保温、通气保温、通
6、气(二)测定食物中的能量样品(花生)样品(花生)样品(核桃)样品(核桃)样品质量样品质量()燃烧前燃烧前0.60.60.70.7燃烧后燃烧后0 00 0燃烧质量燃烧质量假设全部燃烧假设全部燃烧假设全部燃烧假设全部燃烧水温变化水温变化()受热前受热前19191919受热后受热后?温度计测出?温度计测出?温度计测出?温度计测出升温值升温值受热后水温值受热后水温值- -受热受热前水温值前水温值受热后水温值受热后水温值- -受热受热前水温值前水温值食物能量(食物能量(KJ/gKJ/g)5.95.9、4.94.9、6.26.2、5.95.9、4.64.6、4.54.51.81.8、6.06.0、7.97
7、.9、5.35.3、6.16.1提示:注意实验操作中的安全!提示:注意实验操作中的安全!(三)讨论与分析1.哪种食物储存的能量多(热价高)?这种食物的主要营养成分是什么?2.保证食物在体外能够充分燃烧的条件是什么?3. 与其他小组测量同类食品所获得的实验结果进行比较,评价你们小组活动的成功与不足。答:答:有机物(脂肪、糖类、蛋白质)含量丰有机物(脂肪、糖类、蛋白质)含量丰富的食品贮存的热量较多。富的食品贮存的热量较多。答:充足的氧气,食物含水量较少等。答:充足的氧气,食物含水量较少等。答:视学生情况而定。关键环节:热量测定仪合理性(能量散失、热传导等),燃烧过程的散热等问题。(四)食物燃烧的本
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