人教版五下数学第三单元第5课时 体积和体积单位.ppt

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1、,第5课时体积和体积单位,3长方体和正方体,R五年级下册,获取更多课件资源可加QQ:213582480,你会想到哪个小故事呢?,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）体积的意义（2）常用的体积单位,探究点1,体积的意义,下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？,物体所占空间的大小叫做物体的体积。上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？,你能区分面积和体积吗？请举例说明。有困难的可以求助同学或老师。,易混提示：,体积指的是物体所占空间的大小，指的是“空间的大小”；面积指的是物体表面或平面图形的大小，指的是“面的大小”。,归纳总结：,（讲解源于点拨）,体积的意义：物体所占空间的大小

2、叫做物体的体积。,探究点2,常用的体积单位,怎样比较下面两个长方体体积的大小呢?,也要用统一的体积单位来测量吧?,计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。,(1)棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。,一个手指尖的体积大约是1cm3。,(2)棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。,粉笔盒的体积接近于1dm3。,用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1m3有多大。,(3)棱长是1m的正方体，体积是1m3。,归纳总结：,（讲解源于点拨）,1.计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成c

3、m3、dm3、m3。2.棱长是1cm的正方体，体积是1cm3；棱长是1dm的正方体，体积是1dm3；棱长是1m的正方体，体积是1m3。,巧用示意图区分1cm、1cm2和1cm3,（讲解源于点拨）,小试牛刀（选题源于教材P28做一做1）,1说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同?,长度单位,面积单位,体积单位,下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少？（选题源于教材P28做一做2）,9cm3,8cm3,6cm3,4cm3,小试牛刀（选题源于教材P32练一练第6题）,6右图由9个棱长为1cm的小正方体组成。怎样做能把它变成一个长方体？新组

4、成的长方体的体积是多少？,摆成1行或1行摆3个摆3行，如下图，新组成的长方体的体积都是9cm3。,体积和体积单位：,1.物体所占空间的大小叫做物体的体积。,2.计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3、m3。,1填空。(1)物体大的占据的空间()，物体小的占据的空间()。(2)冰箱、手机和微波炉比，()的体积最大，()的体积最小。(3)把一块石块放入有水的杯子中，水位会()，取出石块，水位会()，因为石块有一定的空间，叫做石块的()。,大,小,冰箱,手机,上升,下降,体积,2填空。(1)计量体积要用()，常用的体积单位有()、()和()，可以

5、分别写成()、()、()。(2)棱长是1cm、1dm和1m的正方体的体积分别是1()、1()和1()。3下面图中每根木棒都一样大，哪堆的体积大？为什么？,体积单位,立方厘米,立方分米,立方米,cm3,dm3,m3,cm3,dm3,m3,的体积大，因为有123621(根)，有456722(根)。,4判断。(1)体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。()(2)用8个体积为1cm3的正方体拼成的立体图形，体积一定是8cm3。()(3)当气球吹起时，体积增大了。()(4)体积相等的两个长方体，它们的形状一定相同。()(5)小凤用一块橡皮泥先捏成一个长方体，然后又改捏成一个正方体，体积变小了。(),辨析：表面积和体积是两种不同的概念，不能比较大小。,作业请完成教材第32页练习七第1题、第2题、第3题、第4题、第5题。补充作业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,Thankyou!,