部编版四年级下册语文第八单元语文园地ppt课件.pptx
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1、语文园地 语文 四年级 下册语文园地读童话时,我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都拥有非凡的能力,还能感受到人物真善美的形象。如巨人的花园中,“巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱住他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话,我们可以体会到故事的神奇,也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。海的女儿里的小人鱼,为了心爱的王子,身体化作了泡沫。这既让人感到不可思议,又让人为她的善良感动。除了本单元学习的几篇童话,其他童话也都充满了奇思妙想。并有着丰富多样的人物想象,阅读时,要注意体会。交流平台语文园地 巨人的花园里,孩子碰到的地方就有春天;宝葫芦的秘密里,宝葫
2、芦神通广大;海的女儿里,最后美人鱼变成了泡沫这些都是奇妙的想象。童话充满了奇思妙想,让人意想不到语文园地 还有哪些童话故事里有意想不到的情节?语文园地 拇指姑娘中一个母亲得到了一个像大拇指这么大的姑娘,这位姑娘在百花丛中找到了自己的百花王子。语文园地 小红帽小红帽和姥姥被大灰狼吞掉后,被猎人救出,剖腹后竟然奇迹生还。语文园地这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。每当每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰。我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰。这个字怎么写?我忘记了这个字怎么写?我忘记了。任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始
3、终是老师深情的目光的目光。读下面的句子,说说加点词语有什么不同读下面的句子,说说加点词语有什么不同。词句段运用 语文园地点拨点拨每组加点的词语之间每组加点的词语之间的关系为互为的关系为互为近义词近义词,你能区别它们的不同之处吗?你能区别它们的不同之处吗?语文园地第一组中第一组中“慰藉慰藉”和和“安慰安慰”两者两者之间有明显之间有明显的区别的区别。“安慰安慰”是是语言上的语言上的,“慰藉慰藉”是是自我心自我心理的情感填补,安慰不一定起到慰藉的作用。理的情感填补,安慰不一定起到慰藉的作用。 第二第二组中组中“忘记、忘怀忘记、忘怀”。“忘记忘记”对象可以对象可以是人、事物、时间等,如他忘记带钢笔;也
4、指某种是人、事物、时间等,如他忘记带钢笔;也指某种道理,如不能忘记这个深刻教训。道理,如不能忘记这个深刻教训。“忘怀忘怀”对象指对象指以往值得怀念的,有较明显的感情色彩,如以往值得怀念的,有较明显的感情色彩,如难以忘难以忘怀怀,不能忘怀,多用于书面语。,不能忘怀,多用于书面语。语文园地雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。园里呼啸着。冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫
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