人教版高中物理必修二第六章万有引力与航天6.5.宇宙航行教学课件 (共23张PPT).ppt

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1、,问题：以多大的速度抛出一个物体，它才会绕地球表面运动，不会落下来？(已知=6.6710-11Nm2/kg2,地球质量M=5.891024kg,地球半径R=6400km),该速度还有其它计算方法吗？,如果发射速度大于7.9km/s，物体会怎样运动？,思考与讨论,11.2km/sv7.9km/s,11.2km/s,16.7km/s,宇宙速度,第一宇宙速度,第三宇宙速度,第二宇宙速度,7.9km/s,地球,卫星“圆规道”稳定运行的规律：,高轨低速周期长,轨道越高卫星运行得越慢,思考：向高轨道发射卫星与发射近地卫星相比哪个需要的发射速度大？卫星在这两个轨道上的运行速度哪个大？,同步卫星,例题：以下关

2、于地球同步卫星，说法正确的是（）A.地球同步卫星的周期与地球公转的周期相同B.所有地球同步卫星的轨道半径和离地高度都是相同的C.所有地球同步卫星运行的线速度都是相同的D.所有地球同步卫星的角速度都是相同的E.所有的地球同步卫星都必须具有相同的质量F.地球同步卫星处于平衡状态。,为了卫星之间不互相干扰，大约3左右才能放置1颗，这样地球的同步卫星只能有120颗。可见，空间位置也是一种资源。,星际穿越,宇宙那么大，多想去看看只要有梦想，一定能成功！,课堂总结,一、人造卫星的发射二、人造卫星的运行高轨低速周期长同步卫星的T、v、h、转动方向均一定三、宇宙航行，梦想成真,第一宇宙速度（环绕速度）,V=7

3、.9Km/s,1、据报道，“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行器的圆形轨道距月球表面分别约为200Km和100Km，运动速率分别为v1和v2，那么v1和v2的比值为（月球半径取1700Km）.,2、由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步卫星，这些同步卫星（）A、质量可以不同B、轨道半径可以不同C、卫星的重力小于在地球表面的重力D、卫星相对地面静止，处于平衡状态,A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的

4、加速度,3、发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送人同步圆轨道3。轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是(),4、美国宇航局2011年12月5日宣布，他们发现了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星-“开普勒-226”，它每290天环绕着一颗类似于太阳的恒星运转一周，距离地球约600光年，半径是地球的2.4倍已知万有引力常量和地球表面的重力加速度根据以上信息，下列推理中正确的是（）A若能观测到该行星的轨道半径，可求出所绕恒星的质量B若已知该行星的密度和半径，可求出该行星的轨道半径C根据地球的公转周期与轨道半径，可求出该行星的轨道半径D若该行星的密度与地球的密度相等，可求出该行星的第一宇宙速度,谢谢观赏欢迎指导,