17.2勾股定理的逆定理(2)-人教版八年级数学下册课件(共17张PPT).pptx
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1、17.2勾股定理的逆定理(复习),知识点一互逆命题与互逆定理,知识回顾,知识点二勾股定理的逆定理,知识点三勾股数,例1写出下列两个命题的逆命题,并判断真假.(1)在一个三角形中,等角对等边;(2)四边形的内角和是360.,分析找出命题的题设和结论交换题设和结论判断命题的真假,解析(1)逆命题:在一个三角形中,等边对等角,真命题.(2)逆命题:内角和等于360的多边形是四边形,真命题.方法归纳写出一个命题的逆命题的关键是分清原命题的题设和结论,然后将题设和结论交换位置,即得逆命题,判断一个命题是真命题需证明,判断一个命题是假命题只要举出一个反例即可.有些命题不容易确定题设和结论,一般写成“如果,
2、那么”的形式.,经典例题,2.(2018福建莆田二十五中期末)若一个三角形的三边长之比为81517,则它为三角形.,答案直角,解析设三边长分别为8k,15k,17k(k0),则(8k)2+(15k)2=289k2=(17k)2,由勾股定理的逆定理,可判断此三角形为直角三角形.,例3下列几组数中,是勾股数的有()0.6,0.8,1;32,42,52;6,8,10;,.A.1组B.2组C.3组D.4组,解析中的数不全是正整数,中的数都不是正整数;中(32)2+(42)2(52)2;中6,8,10刚好是勾股数3,4,5的2倍.故只有是勾股数.,答案A,题型一利用勾股定理的逆定理判断三角形形状,例1如
3、图17-2-1,E,F分别是正方形ABCD中BC和CD边上的点,且AB=4,CE=BC,F为CD的中点,连接AF,AE,EF,问:AEF是什么三角形?请说明理由.图17-2-1,分析由“AB=4,CE=BC,F为CD的中点”,可以求出CE,BE,CF,DF的长,从而利用勾股定理求出AF,EF,AE的长,进而利用勾股定理的逆定理判断出AEF的形状.,常见题型,解析四边形ABCD是正方形,AD=CD=AB=BC=4,B=D=C=90.CE=BC,F为CD的中点,CE=1,BE=3,CF=DF=2,AE=5,EF=,AF=2.又()2+(2)2=52,EF2+AF2=AE2,AEF是直角三角形.,题
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