第3、4、5课-山东省东平县实验中学（五四制）六年级历史下册复习课件(共40张PPT).pptx

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1、第3课盛唐气象第4课唐朝的中外文化交流第5课安史之乱与唐朝的灭亡,第4课唐朝的中外文化交流,遣唐使,鉴真东渡,唐与新罗的关系,玄奘西行（天竺）,第3课盛唐气象,经济的繁荣,民族交往与交融,开放的社会风气,多彩的文学艺术,唐与日本,思维导图,第5课安史之乱与唐朝灭亡,安史之乱,黄巢起义与唐朝灭亡,五代十国更迭与分立,1.了解唐朝时期经济发展的表现2.理解唐朝时期开明的民族政策3.了解唐朝开放的社会风气4.掌握唐朝文学艺术成就5.会列举唐朝时期与日本、新罗、天竺交往的历史史实6.了解安史之乱和黄巢起义，知道唐朝衰亡的原因。7.知道唐朝灭亡后五代十国的局面，思考历史事件之间的内在联系；,学习目标,一

2、、经济的繁荣：农业：发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。唐王朝非常重视兴修水利手工业：丝织业：蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩；其他：造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模；商业：唐朝商业十分繁荣，水路交通发达，贸易往来频繁。唐都长安既是当时中国政治、经济和文化的中心，也是一座国际性的大都会。,知识梳理,_,_,_,_,_,第3课盛唐气象,“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”什么工具？有何作用！,1、唐朝的民族政策：开明的民族政策。2、唐太宗处理民族关系的措施：与少数民族联姻（和亲）；任用少数民族人士为官；与少数民族政

3、权友好交往（册封）。如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域（设立行政机构）。3、文成公主入嫁吐蕃意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也促进了汉藏两族的友好关系。4、“天可汗”的由来：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。,二、民族交往与交融：,_,_,_,_,_,_,1、概况：唐朝时期社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。2、表现：当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋

4、等活动。当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。,三、开放的社会风气,_,_,_,多彩的文学艺术：,_,_,_,_,_,第4课唐朝的中外文化交流,一、遣唐使：1、背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化留学生、留学僧、遣唐使等。2、规模：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。3、影响：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的的影响。,遣唐使,二、鉴真东渡：,1、评价：鉴真是唐朝和日本文化交流中最具影响的人物。2、六次东渡：鉴真接受日本僧

5、人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。3、鉴真的贡献：他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。,_,_,唐招提寺,三、玄奘西行：,1、概况：贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。2、主要活动及贡献：（1）在天竺：他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。（2）回国后：玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。（3）大唐西域记：根据他的口

6、述，由其弟子记录成书，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。,_,_,_,一、安史之乱：1、原因：朝政腐败；社会各种矛盾尖锐；外重内轻局面形成。2、过程：755-763年，安禄山、史思明起兵反唐。在少数民族帮助下，唐朝平定叛乱。3、影响：对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。,_,_,_,_,_,知识梳理,第5课安史之乱与唐朝灭亡,1、黄巢起义原因：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。人民赋役繁重，生活困苦

7、，又遇连年的灾荒，无以为生，发动了大规模起义。2、结果及影响：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。3、唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁，唐朝至此灭亡。,二、黄巢起义与唐朝灭亡：,_,_,_,_,_,1、五代：907960年，（北方）后梁、后唐、后晋、后汉、后周。特点：政权更迭，战事不断，政局动荡不安。2、十国：907979年，（南方）吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平，（北方）北汉。特点：由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。3、实质：是唐末以来藩镇割据局面的延续。4、影响：五代十国时期，政权分立，但长期政治统

8、一的影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。,三、五代十国的更迭与分立：,_,_,_,_,归纳：,1.举例说明唐朝民族政策“开明”的表现,在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任；册封少数民族首领，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王；唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；与吐蕃和亲，文成公主、金城公主入嫁吐蕃等。,2.列举唐朝时期为促进文化交流做出重大贡献的典型事例。,鉴真东渡日本传播唐文化，玄奘西行天竺求取佛经,拓展：,唐朝对外交往形式：唐朝对外交往的路径：唐朝对外交往的特点：,唐朝时期对外交往有哪些

9、特点？,官方交往遣唐使，民间交往鉴真东渡、玄奘西行；,陆路、海路并重；,对外开放，兼容并蓄，双向交流。,归纳唐朝兴盛的原因有哪些？,1.吸取隋朝灭亡的教训；2.统治者调整统治政策和个人领导才能；3.统治者戒奢从简、任用贤人和虚心纳谏；4.国家统一、社会安定、制度革新；5.开明的民族政策和开放的外交政策；6.人民群众的辛勤劳动和创造力。,知识拓展,1.(2019南京4)唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，域外交通，非常发达”。材料陈述的是（）A诸子百家争鸣B大运河的开通C中外交流频繁D都市生活繁华,课堂训练,C,2.(2019聊城5)唐代中后期，“波

10、斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝调之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这主要表明（）A唐朝采取开明民族政策B中外交流开启唐朝盛世C唐朝中后期手工业衰落D中外文化交流日益加强,D,3.(2019广东4.）据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（）A.对边疆统治加强B.民族交融成为主流C.经济文化的繁荣D.开元盛世成就辉煌,C,4.(2019郴州4.）唐代有一位诗人,他的诗反映了动荡时代人民的苦难,表现了强烈的忧国优民意识，被称为“诗史”,这位诗人是（）A.屈原B.

11、杜甫C.辛弃疾D.关汉卿,B,5.（2019北京6.）一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一幅对联（见右图），横批应为（）A海路通达B经济繁荣C民族和睦D文明互鉴,D,6.（2019徐州16.）“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（）A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒,D,7.(2019乐山16.)归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是（）A国家的产生和社会变革B统一国家的建立C繁荣与开放D统一的多民族国家的巩固与发展,C,8.

12、(2019重庆B卷2.)唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代（）A.经济的繁荣B.文学艺术的兴盛C.政治的清明D.社会风气的开放,D,9.（2019云南3.）吐蕃是我国藏族的祖先。唐朝时,唐蕃关系友好,历经了1200多年的唐蕃会盟碑至今依然屹立在拉萨大昭寺门前。以下人物中为唐蕃和睦作出重要贡献的是（）A.鉴真B.玄奘C.文成公主D.元昊,C,10.(2019新疆2)唐朝时期，民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时，册封回纥首领为（）A“天可汗”B怀仁可汗C云南王D渤海郡王,B,11.（2019绵阳2.）诗歌是

13、现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是（）,C,12.在秦汉之后，中国历史上出现了近400年的政权分立时期，结束这种局面是在哪个朝代之后（）A.东晋B.西晋C.陈朝D.隋朝13.在历史上，与隋朝的统治类似的朝代是()A.东汉B.秦朝C.西晋D.东晋,D,B,14.下列王朝中，定都长安的是()秦朝西汉西晋东汉隋朝唐朝A.B.C.D.15.虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天()A.创立殿试制度B.重用有才之人C.打击大族势力D.促进社会发展,D,D,16.唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策

14、。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”()A.遣唐使来华B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏D.鉴真东渡日本,C,17.五代十国的分裂割据局面，实质上是（）A.汉族政权与少数民族政权的并立B.豪强地主势力发展的结果C.统治阶级内部争权夺利的斗争D.唐末藩镇割据的延续与扩大,D,材料一：他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。材料二：贞观初年，玄奘西行到达目的地后，遍访名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后

15、主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献。（1）材料一中的“他”是谁？他为中日文化交流做出了哪些贡献？（写出一条即可）（2）材料二中，玄奘西行前往哪国取经？根据他的口述，由他的弟子记录所成的书是什么？,（1）鉴真；传授佛经、传播医药、文学、书法、建筑、绘画等。（2）天竺；大唐西域记。,材料三唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。（1）根据材料三，概括唐朝中外文化交流频繁的原因。结合所学知识，以中日文化交流的两个

16、史实加以说明。（5分）,（1）原因：社会经济繁荣；兼容并包的开放政策；中华文化的吸引力。史实：日本政府派遣唐使到中国学习；唐朝高僧鉴真东渡日本弘扬佛法。（5分）,材料四：自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱如一。（4）材料四反映了什么样的民族政策？（1分）材料五：“外甥是先皇帝舅宿亲，今蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓普皆安乐。（5）材料五所说的“宿亲”是因何而形成的？（1分）简要谈谈这件事所产生的影响？（1分）,开明的民族政策,文成公主入藏;促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族之间的友好往来。,2.（2019湖北黄冈22.）阅读材料，完成下列要求。（7分）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因

17、互鉴而发展。自古以来，我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，为中华文化的源远流长打下了坚实基础。材料一盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。材料二唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛

18、经，他撰写的大唐西域记成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。（1）根据材料一、二，用简洁的语言归纳概括盛唐气象的重要表现（2分）和唐文化的特点。（2分）（2）结合材料二和所学知识，举出一个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。（1分）,（1）盛唐气象：清明的政治；繁荣的经济；密切的民族交往；开放的社会风气；频繁的中外交流；多彩的文学艺术；丰富多彩的社会生活和文化。（2分。每点1分，答出任意两点即可，有其他表述，只要言之成理、持之有据可同等给分）文化特点：多元开放；博大精深；兼收并蓄；泽被东西。（2分。每点1分，答出任意两点即可，有其他表述，只

19、要言之成理、持之有据可同等给分）（2）从“胡风盛行”、玄奘西行、鉴真东渡中任举出一个即可。（1分）,19.唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读下列材料，回答问题材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。唐杜甫忆昔（1）材料一中的唐诗描写了唐朝的盛世景象，当时的统治者是谁？（1分）这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？（2分）材料二：隋王朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职柏杨中国人史纲（2）阅读

20、材料二，分析隋以前选拔官吏的主要依据是什么？为改变这一局面，哪位皇帝最早改用“考试的方法”？这一制度正式确立的标志是什么？（3）“改用考试的方法”选拔官吏的最主要的标准是什么？这一方法对后世产生了什么影响？宋代官员的主要来源是什么？,(1)唐玄宗。(李隆基)(1分)措施:整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革币制；注重文教，编修经籍。(2分。答出两点即可),门第（出身）；隋文帝；隋炀帝设立进士科。(3分),学识；成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。科举入仕；,材料三：武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度，不拘一格的选拔普通地主中的优秀人才，扩大了封建地主阶级的统治基础。（4）武则天对科举

21、制的贡献是什么？材料四：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”（5）结合所学，材料四鉴真东渡日本的目的是什么？材料五：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”（6）材料五中的“伟大僧人”是谁？他西行的终点是今天的哪个国家？他为后世留下的经典著作是什么？,武则天创立了殿试制度。,目的：传授唐朝的佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,玄奘、今天的印度；大唐西域记。(3分),参考答案(1)唐玄宗。(李隆基)(1分)措施:整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革币制；注重文教，编修经籍。(2分。答出两点即可)门第（出身）；隋文帝；隋炀帝设立进士科。(3分)学识；成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。科举制；（4）武则天创立了殿试制度。(4分)（5）目的：传授唐朝的佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等（6）玄奘、今天的印度；大唐西域记。(3分)（那烂陀寺。也常考）,作业,综合能力训练3、4、5课材料解析题,