山西省太原市实验中学校2019-2020学年高二下学期期中考试物理试卷.doc

《山西省太原市实验中学校2019-2020学年高二下学期期中考试物理试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省太原市实验中学校2019-2020学年高二下学期期中考试物理试卷.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物理试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。其中1-7题只有一个选项符合题意，8-12题有多个选项符合题意，全选对的给4分，选对选不全的给2分，有错选的不给分，请将正确选项填写到答题纸的相应位置）1物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是（）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想B伽利略通过理想斜面实验指出力不是维持物体运动的原因C根据速度的定义式，当t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法D探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用了控制变量的研究方法2. 如图所示的位移（x）时

2、间（t）图象和速度（v）时间（t）图象中给出了四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，下列说法中正确的（ ）A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动B. 0t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程C. 0t2时间内，丙、丁两车的相对位移在t2时刻取极大值D. 0t2时间内，丙、丁两车的平均速率相等3. 一块砖放在一长木板上表面上的中间，长木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动，关于砖受到的摩擦力F，下列说法中正确的是（ ）A. 随木板倾角的增大而减小B. 砖滑动前后，均随木板倾角的增大而增大C. 砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖开始滑动后，F

3、随木板倾角的增大而增大D. 砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小4. 如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点（如图甲所示）和跨过滑轮的轻绳BC上（如图乙所示），图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知30，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为（ ）A.、 B.、C.、 D.、5. 如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为的固定斜面C匀速下滑，则（ ）A. A、B间没有静摩擦力B. A与B间的动摩擦因数tanC. A受到斜面的

4、滑动摩擦力大小为2mgsinD. A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上6、如图所示为氦离子的能级图,一群氦离子处于基态,用某种频率的光照射后,跃迁到能级,处于能级的氦离子向低能级跃迁时,放出的光子的最大能量为48.4eV,则下列说法正确的是( )A. 该群处于基态的氦离子吸收的光子的能量大于48.4eVB. 该群处于基态的氦离子吸收光子后,处在n=4能级C. 处于n=k能级的氦离子共可以辐射出3种不同频率的光子D. 处于n=k能级的氦离子至少需要吸收3.4eV的能量才能电离7、如图所示为粮袋的传送装置,已知A、B间长度为L,传送带与水平方向的夹角为,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为

5、,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A. 粮袋到达B点的速度与v相比较,可能大,也可能相等或小B. 粮袋开始运动的加速度为g(sin-cos),若L足够大,则粮袋最后将以速度v做匀速运动C. 若tan,则粮袋从A到B定一直做加速运动D 不论大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且agsin8. 如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（ ）A. 绳子对B的拉力增大B. 悬于墙上的绳

6、所受拉力不变C. B与水平面间的摩擦力增大D. A、B静止时，图中、三角始终相等9、如图所示,三个质量均为m的物块a、b、c,用两根轻弹簧和一根轻绳相连,挂在天花板上,处于静止状态.现将b、c之间的轻绳剪断,下列说法正确的是( )A.在刚剪断轻绳的瞬间,b的加速度大小为gB.在刚剪断轻绳的瞬间,c的加速度大小为2gC.剪断轻绳后,a、b下落过程中,两者一直保持相对静止D.剪断轻绳后,a、b下落过程中加速度相等的瞬间,两者之间的轻弹簧一定处于原长状态10、如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，

7、在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图（b）所示，木板的速度v与时间t的关系如图（c）所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取。由题给数据可以得出( )A木板的质量为1 kg B2 s4 s内，力F的大小为0.4 NC02 s内，力F的大小保持不变 D物块与木板之间的动摩擦因数为0.211、用如图甲所示的装置研究光电效应现象闭合开关S，用频率为的光照射光电管时发生了光电效应图乙是该光电管发生光电效应时光电子的最大初动能Ek与入射光频率的关系图像，图线与横轴的交点坐标为(a,0)，与纵轴的交点坐标为(0，b)，下列说法中正确的是() A普朗克常量为hb/aB断开

8、开关S后，电流表G的示数为零C仅增加照射光的强度，光电子的最大初动能将增大D保持照射光强度不变，仅提高照射光频率，电流表G的示数保持不变12、如图所示,质量为的小球用两细线悬挂于、两点,小球可视为质点,水平细线长,倾斜细线长为,与竖直方向夹角为,现两细线均绷紧,小球运动过程中不计空气阻力,重力加速度为,下列论述中正确的是( )A. 在剪断现瞬间,小球加速度大小为B. 剪断后,小球将来回摆动,小球运动到点正下方时细线拉力大小为C. 剪断线瞬间,小球加速度大小为D. 剪断线后,小球从开始运动至点正下方过程中,重力功率先增大后减小二、实验题（本大题共2个小题，共14分）13.（5分）某同学用如图甲所

9、示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则，实验步骤如下：（1）用图钉把白纸固定在水平的木板上，将橡皮条的一端固定在板上某点，两个细绳套系在橡皮条的另一端。（2）用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O，用铅笔在白纸上描下此位置，记录 。图中F2为_N。（3）用一个弹簧秤拉橡皮条，把橡皮条与绳套的结点拉到_位置，记录弹簧秤拉力F的大小和方向。（4）如图乙，在白纸上已作出F的图示及F2的方向，根据图中标度作出F2的图示。（5）以OF1，OF2为邻边画平行四边形，作出所夹对角线F，比较F和F，如果满足 ，就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定

10、则。14. （9分）为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图10所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量， m0为滑轮的质量力传感器可测出轻绳中的拉力大小图10(1)实验时，一定要进行的操作是_A用天平测出砂和砂桶的质量B将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数D为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于带滑轮的小车的质量M(2)甲同学在实验中得到如图11所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小

11、车的加速度为_m/s2(结果保留三位有效数字) 图11 图12 图13(3)如图12，甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的aF图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_A. B.m0 C.m0 D. (4)乙同学根据测量数据作出如图13所示的aF图线，该同学做实验时存在的问题是 。 三、计算题（本大题共4个小题，共38分）15.（8分）如图14甲所示，质量为m1 kg的物体置于倾角为37的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t10.5 s时撤去拉力，物体速度与时间(vt)的部分图象如图乙所示(g10 m/s2，sin 3

12、70.6，cos 370.8)问：图14(1)拉力F的大小为多少？(2)物体沿斜面向上滑行的最大距离x为多少？16. 如图所示，一足够长的固定光滑斜面倾角=37，两物块A、B的质量mA=1kg、mB=4kg两物块之间的轻绳长L=0.5m，轻绳可承受的最大拉力为T=12N，对B施加一沿斜面向上的力F，使A、B由静止开始一起向上运动，力F逐渐增大，g取10m/s2（sin37=0.6，cos37=0.8）（1）若某一时刻轻绳被拉断，求此时外力F的大小；（2）若轻绳拉断瞬间A、B的速度为3m/s，绳断后保持外力F不变，求当A运动到最高点时，A、B之间的距离17.（10分）如图所示,质量为的光滑弧形槽

13、静止在光滑的水平地面上,其半径为,弧形槽过B点的切线竖直,用质量为的小球将弹簧压缩在竖直墙上并锁定, 弹簧储存的弹性势能为50J。解除锁定后,小球脱离弹簧冲上弧形槽,并能从弧形槽的最高点B冲出,重力加速度,小球可视为质点,忽略空气阻力。求：（1） 小球冲出弧形槽最高点后做什么运动，上升的最大高度为多少？（2） 小球落回弧形槽后，与弧形槽分离，滑上水平地面时的速度是多少？（3） 小球从冲出B点到再次落回到弧形槽时,弧形槽向前运动了多长？18.（10分）质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为m=3.0 kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为=0.2,木板长

14、L=1.0 m开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图3-12所示,为使小滑块不掉下木板,试求:(g取10 m/s2)(1)水平恒力F作用的最长时间;(2)水平恒力F做功的最大值. 物理答案 1、 选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。其中1-7题只有一个选项符合题意，8-12题有多个选项符合题意，全选对的给4分，选对选不全的给2分，有错选的不给分，请将正确选项填写到答题纸的相应位置）题号123456789101112答案ACDACCACDBDABABCD2、 实验题（本大题共2个小题，共14分）13.（5分）（2） 此时两个弹簧秤的拉力的大小和方向；

15、 4.504.60N（3） O（4） 略（5） 在误差允许的范围内，F和F基本重合14.(9分）(1)BD(2)2.00(3)C(4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够（意思对即可）三、计算题（本大题共4个小题，共38分）15. （8 分）（1）24N ； （2）6m16. （10分）（1）60N ； （2）2.375m17.（10分）（1）斜上抛运动；1.8 m； （2）0； （3）6 m18.（10分）(1)1 s；(2)8 J解析：撤力前木板加速,设加速过程的位移为x1,加速度为a1,加速运动的时间为t1;撤力后木板减速,设减速过程的位移为x2,加速度为a2,减速运动的时间为t2.由牛顿第二定律得撤力前:F(m+M)g=Ma1(1分)解得(1分) 撤力后:(m+M)g=Ma2(1分)解得(1分)(1分)为使小滑块不从木板上掉下,应满足x1+x2L(1分)又a1t1=a2t2 (1分)由以上各式可解得t11 s所以水平恒力作用的最长时间为1 s.(1分)(2)由上面分析可知,木板在拉力F作用下的最大位移(1分)可得F做功的最大值(1分)