运动和力单元复习专题ppt课件.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第八章第八章 运动和力运动和力 复习课复习课一、力和运动的关系一、力和运动的关系运动状态不改变匀速直线运动状态静止状态运动状态发生改变不受力受平衡力受非平衡力物体受力情况物体运动情况1 1牛顿第一定律牛顿第一定律2 2惯性惯性 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性是物体固有的一种属性；物体在任何情况下都具有惯性；物体的惯性只跟物体的质量有关；跟物体的运动情况无关。 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。

2、3平衡状态（运动状态不变）和平衡力4二力平衡条件同体、共线、反向、等大的两个力静止状态受力为平衡力 平衡状态匀速直线运动状态5 5实验复习实验复习（1）阻力对物体运动的影响比较小车滑行距离同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑。上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_上,向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝码时，小车静止；把小车横向移动，使两边拉力方向不 ，放开手后，观察到木块会；把小车原地转动一定角度，使两边的拉力方向相反但不在 ， 放开手后，发现小车转动。 水平桌面质量相等相反运动一条直线上（2 2）二力平衡的条件二力平衡的条件F1F2相互作用的力相互作用的力平衡力平衡力受力物体受

3、力物体力的变化力的变化作用在作用在不同的不同的两个物体两个物体上上同时产生同时产生同时变化同时变化同时消失同时消失作用在作用在同一物体同一物体上上一个力变化，另一个一个力变化，另一个力不一定变化，可能力不一定变化，可能会变为非平衡力会变为非平衡力6 6相互作用力与平衡力的区别相互作用力与平衡力的区别二、摩擦力二、摩擦力力力重力重力弹力弹力摩擦力摩擦力产生条件产生条件方向：方向：摩擦力产生的位置：摩擦力产生的位置：影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素是是_和和_ _ 增大有益摩擦的方法增大有益摩擦的方法减小有害摩擦的方法减小有害摩擦的方法1.力的种类：力的种类： 与物体相对运动方向与

4、物体相对运动方向或相对运动的趋势方向相反或相对运动的趋势方向相反 接触面接触面压力压力接触面接触面粗糙程度粗糙程度1研究影响滑动摩擦力大小的因素控制变量法实验方法： 滑动摩擦力大小与速度、接触面积等无关。 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体做匀速直线运动 2增大有益摩擦的方法： 增加接触表面的粗糙程度。 增大物体间的压力；列举相关的事例 自行车用越大力刹车，就停得越快； 拔河时用力握绳子； 冬天在结冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹

5、； 上单杠，手上摸镁粉。3减小摩擦的方法： 减小压力； 减小接触面的粗糙程度； 变滑动为滚动； 使摩擦面分离。 列举相关的事例： 手握单杠不能太紧； 滑雪板底面做的很光滑； 机器转动的部分加滚动轴承； 加润滑油； 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 练习练习1日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）中，为了增大摩擦的是（）A给自行车的车轴处加润滑油给自行车的车轴处加润滑油B汽车轮胎表面凹凸不平的花纹汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C缝衣针的表面做得很光滑缝衣针的表面做得很光滑D为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管为了移动重物，在它下面垫

6、上圆柱形钢管B2汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（） A汽车受到的牵引力和重力 B汽车的重力和车对路面的压力 C汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D汽车对路面的压力和路面对车的支持力C3一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）。 A这两个力一定是一对平衡力 B这两个力可能是一对平衡力 C这两个力一定不是一对平衡力 D以上说法都不正确C4、在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后，不脱落的原因是（ ）A大气压力大于重力B大气压力与重力平衡C塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D塑料吸盘挂钩所受的静摩擦

7、力大于所挂重物的重力力C我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物5、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力， 方向水平向左C工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对 相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是 一对相互作用力DD6、如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N

8、，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A甲为零，乙受向右的15N的力B甲和乙都受向右15N的力C甲和乙都受向左15N的力D甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力7关于惯性，下面说法正确的是（）一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力一切物体在任何情况下都具有惯性D我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物8.小明推一辆静止在水平地面上的汽车，没有推动

9、，其原因是（ ）A.推力小于摩擦力 B.推力等于摩擦力C.推力大于摩擦力 D.无法确定B9.全班同学正在上课，突然摩擦力消失，对可能出现的现象描述错误的是（ ）A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地面上C.写字时，笔从手中滑出漂浮在空中D.由于太滑稍一用力桌椅就会在地面上不停滴滑着碰撞着C10公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）。A受到向前的摩擦力 B受到向后的摩擦力C受到汽车对它的牵引力D不受摩擦力11放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是( )A他受到磁性黑板的吸引力

10、 B它受到磁性黑板的静摩擦力C它对黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑动摩擦力DB我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物12、用大小10N的力推静止在地面上桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力10N（填“等于，大于或小于）13、重10牛的木块被手指水平方向12牛的力，按在竖直墙壁上，这时木块处于静止状态，木块收到墙壁弹力大小为N,木块收到墙壁摩擦力大小为N,摩擦力方向为 ，若手对木块压力增大，木块受到墙壁的摩擦力（填“变或不变”）14、甲乙两队进行拔河比赛，甲对拉绳的力为F1、乙对拉绳的力为F2，甲对

11、获胜，绳子重量忽略不计，则甲乙两队拉力大小相比F1F2（大于、等于、小于）等于1210竖直向上不变相等我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物15、一氢气球匀速上升时，受到空气向上的浮力F，重力G和空气阻力f，这些力的关系是（ ）A、FG+f B、F=G+fC、FG-f D、F=G-f16、下列说法正确的是（ ）A、静止的物体不受摩擦力，运动的无才受摩擦力B、竖直向上抛出去的排球在空中向上运动的过程中不受力C、以1m/s拉动木块在地面上滑动比以2m/s拉动木块在地面上滑动受到的摩擦力小D、物体运动状

12、态发生改变一定受到力的作用BD我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物17、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右加速运动时，画出工件所受力的示意图18、在图中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图19在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块做 运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。（2）下表是某同学实验时，记录的数据： A比较第1、2次实验时，可以得出的结论是什么？B比较第1、3次实验时，可以得出的结论是什么？实验次数 接触面的材料性质压力 / N摩擦力 /N1木块与木板30.22木块与木板50.353木块与棉布30.4匀速直线匀速直线在压力不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。