北师大小学数学六下《2.1比例的认识 》PPT课件 (1).ppt

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1、六年级数学下册,比例的意义,将拳头翻滚一周，它的长度与脚的长度的比大约是11,人体中有趣的比,人的身高与双臂平伸长度的比大约也是11,人体中有趣的比,人的身高与胸围长度的比大约是21,人体中有趣的比,人的脚长与身高长度的比大约是17,人体中有趣的比,什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,什么叫做比值？,比的前项除以后项所得的商，叫做比值。,学习目标：1、理解比例的意义。2、会用比例的意义判断两个比能否组成比例。,例1,你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗？,请你任选两面国旗来算一算，它们各自长与宽的比值是多少?然后观察结果,你发现了什么?,我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系

2、。,长2.4，宽1.6。,长60cm，宽40cm。,操场上的国旗:2.4:1.6=,教室里的国旗:60:40=,2.4m,1.6m,2.41.6,2.4:1.6=60:40=,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,153和6012能组成比例吗？你是怎样判断的？,601260125,因为1531535,组成的比例是1536012,所以153和6012能组成比例。,小练习,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,在四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？,2.4:1.615:10,151060:40,5：,1510,5：,6040,比和比例有什么区别？,由两个数组成，是

3、一个式子，表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式,表示两个比相等的式子。,判断：1、有两个比组成的式子叫做比例。（）2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（）3、比值相等的两个比可以组成比例。（）4、0.10.3与26能组成比例。（）5、组成比例的两个比一定是最简的整数比.（）,学以致用举一反三,下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。,（1）69和912（2）和64,用右图中的4个数据可以组成多少个比例？,31.542,1.5324,4321.5,341.52,下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,30215,403,302403,下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,100520,2001020,100520010,写出比值是5的两个比，并组成比例。,开放练习,今天这节课你有什么收获？,回顾总结畅谈收获,某罪犯作案后逃离现场，只留下一只长25厘米的脚印。已知脚的长度与人体身高之比是1:7，你能推测罪犯身高大约是多少吗？,课外思考,谢谢,