3.2.1古典概型-人教A版高中数学必修三课件(共19张PPT).pptx
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1、必修三3.2.1古典概型,回忆,你还记得概率的意义么?,在进行大量的重复实验后,事件A发生的频率会稳定在某个常数P附近,则常数P称为事件A发生的概率贝努利大数定律,考察实验,试验1:掷一枚质地均匀的硬币的试验;有哪些试验结果?,试验2:掷一枚质地均匀的骰子的试验;有哪些试验结果?,出现1点,出现2点,出现3点出现4点,出现5点,出现6点,正面朝上,反面朝上,基本事件定义,试验1:掷一枚质地均匀的硬币的试验;全部试验结果为,试验2:掷一枚质地均匀的骰子的试验;全部试验结果为,出现1点,出现2点,出现3点出现4点,出现5点,出现6点,正面朝上,反面朝上,试验中可能出现的每一个结果都称为一个基本事件
2、,基本事件特点,问题1:任意两个基本事件之间是什么关系?,任何两个基本事件是互斥的,试验2:掷一枚质地均匀的骰子的试验,基本事件为,出现1点,出现2点,出现3点出现4点,出现5点,出现6点,问题2:若事件A=出现的点数为偶数,事件B=出现的点数不大于3则A,B可以用基本事件来表示吗?,A=出现2点+出现4点+出现6点,B=出现1点+出现2点+出现3点,任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和,例一:,从字母a,b,c,d中任意取出两个不同字母的试验中,有哪些基本事件?,解:所求的基本事件共有6个:,树状图,我们一般用列举法列出所有基本事件的结果,画树状图是列举法的基本方法。,古典概型定
3、义,“A”、“B”、“C”“D”、“E”、“F”,例题1,“1点”、“2点”“3点”、“4点”“5点”、“6点”,试验二,“正面朝上”“反面朝上”,试验一,相同,不同,(2)每个基本事件出现的可能性相等。(等可能性),我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型。,(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;(有限性),(有限性),(等可能性),判断,(1)向一个圆面内随机地投射一个点,如果该点落在圆内任意一点都是等可能的,你认为这是古典概型吗?为什么?,(2)如图,某同学随机地向靶心进行射击,这一试验的结果只有有限个:命中10环、命中9环命中5环和不中环。你认为这是古典概型
4、吗?为什么?,因为试验的所有可能结果是圆面内所有的点,试验的所有可能结果数是无限的,虽然每一个试验结果出现的“可能性相同”,但这个试验不满足古典概型的第一个条件。,不是古典概型,因为试验的所有可能结果只有7个,而命中10环、命中9环命中5环和不中环的出现不是等可能的,即不满足古典概型的第二个条件。,公式推导,在古典概型下,基本事件出现的概率是多少?随机事件出现的概率如何计算?(试验一“正面朝上”的概率),试验一掷硬币中,出现正面朝上的概率与反面朝上的概率相等,即P(“正面朝上”)P(“反面朝上”)由概率的加法公式,得P(“正面朝上”)P(“反面朝上”)P(必然事件)1因此P(“正面朝上”)P(
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