阅读理解知识点总结ppt课件.ppt
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1、1强化班阅读理解知识点总结我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2一、记叙文阅读之修辞手法答题技巧1、比喻 这句话运用了比喻的修辞手法,把比作,更生动形象地写出了特点,使句子更具体,给人以鲜明的印象,表达了作者对这个事物的感情。2、拟人 这句话运用了拟人的修辞手法,把人格化,生动形象地写出了事物特点,给读者留下鲜明的印象,表达了作者对该事物强烈的之情。3、排比 这句话运用了排比的修辞手法,使文章的节奏感更强,强调了内容,增强了文章的说服力和感染力(使人印象深刻)。4、夸张 这句话运用了夸张的修辞手
2、法,引起丰富想象,更好地突出事物的特征,引起强烈共鸣(使人印象深刻)。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3二、记叙文阅读之题目类试题答题技巧1、文章的主要人物/事件2、文章的主要事物3、文章的中心思想4、设置悬念,吸引读者阅读兴趣5、文章的线索我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物4题目作用类试题答题两步走第一步:分析题目的表层作用第二步:分析题目的深层作用我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,
3、为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物5三、记叙文阅读之概括内容的答题技巧串要素组句法。时间,地点,人物,起因,经过,结果。顺叙:条理清楚倒叙:设置悬念,内容曲折,吸引读者。插叙:使内容丰富,曲折,深化主题。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物6第一人称:增强了故事的真实性,便于抒发情感。第二人称:便于抒情,使作者的情感更加强烈。第三人称:灵活多样。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到
4、愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物7四、结构作用类试题答题技巧(两开一创设一为一总)1、开门见山,开宗明义。2、开篇点题,点明中心。3、创设情境,渲染气氛。4、设置悬念,吸引读者。5、为下文做铺垫。6、总领全文,引起下文。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物8关键段落作用题答题技巧两步走:1、在结构上总结作用。2、在内容上总结作用 (1)表达了作者的情感。 (2)揭示了道理。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没
5、有错:表里边有一个活的生物9承上启下。承接上文,开启下文。1、总结全文,点名中心。2、篇末点题,画龙点睛。3、首尾呼应,照应开头。4、拓展延伸,发人深思。5、深化中心,升华主旨。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物10五、主题的表现手法十种表现手法: 设置悬念,对比,衬托, 铺垫,欲扬先抑,象征, 联想与想象,伏笔, 借景抒情,托物言志。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物11答题模板:设置悬念,
6、吸引读者的阅读兴趣,使故事情节波澜起伏,使人物品质在曲折的情节中突显出现。突出了某种事情的的特点,更好地表现文章的主题。突出了对象的特征,是描述对象的形象更加鲜明,给人的印象更加深刻。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物12为下文做铺垫,使后文的故事情节顺理成章。使故事情节波澜起伏,避免了平铺直叙,突显了描述对象的特点,从而深化了主题。将抽象的精神/品质/特点,具体化,形象化,深化了文章的主题。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我
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