初赛评分表 范本.doc

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附件2. 课程思政微课比赛评分参考标准指标主要内容 分 值课程目标以立德树人为本，培养学生正确的“三观”，注重实效；教学目标明确，关注树立社会主义核心价值观，培养爱国主义情怀，增加国家认同、政治认同、文化认同，激发学生科学精神等，体现教学的“教育性”。15思政教学内容科学性与思想性相统，思政教学内容饱满。反映体现社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、革命文化、选进文化、科学精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等。20教学设计符合学生的品德、品格、品性养成规律；知识点与思政教学切入与转换自然流畅，教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强；教学组织与实施注重学生参与。知识传授与立德树人契合度高。30教学方法注重调动学生的学习积极性和主动性；能根据思政品德养成规律选用灵活适当的教学方法；信息技术手段运用合理，正确选择使用各种富媒体，教学辅助效果好。10教学成效能引发学生认知、情感和行为对马克思主义基本观点理论的认同，能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生有获得感。10教学特色在课程目标、教学内容、教学设计等方面有亮点新意。20 2