等比数列的性质ppt课件.pptx

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物等比数列的性质学习目标学习目标1. 复习等比数列的定义、公比、等比中项等概念，复习 等比数列的判定方法.2. 类比等差数列的性质猜想并证明等比数列的性质.3. 体会类比、分类讨论的数学思想以及归纳、猜想、证 明的过程.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物复习回顾1.等比数列的定义：如果一个数列从 起，每一项与它的前一项的 等于 ，那么这个数列叫做等比数列.这个常

2、数叫做等比数列的 ，公比通常用字母 表示( )第2项比同一常数注意：等比数列的任意一项和公比都不能为零！公比qq0我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2.(1)0, (2)=1, (3) (4) .nnnnaqqaqaa在等比数列中，对于公比若则为；若则为；若为单调数列，则；所有的奇数项符号； 所有的偶数项符号正负相间摆动数列非零的常数列相同相同q0且q1我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3.如

3、果在a与b中间插入一个数G，使a， G，b成 ，那么G叫做a与b的 .等比数列等比中项注意：1G是a与b的等比中项，则a与b的符号 ，符号相反的两个实数不存在等比中项G ，即等比中项有 ，且互为 2当G2ab时，G不一定是a与b的等比中项例如0250，但0,0,5不是等比数列.ab相同两个相反数我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4.等比数列的通项公式注意：从方程的观点看等比数列的通项公式，ana1qn-1中包含了四个量an、a1 、 q 、n，已知其中的任意 个量，可以求得 个量三另一ana1

4、qn-1我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物5.等比数列的判定(1)定义法： q(q为常数且q0)或 q(q为常数且q0，n2)an为等比数列(2)等比中项法： (an0，nN*)an为等比数列(3)通项公式法：ana1qn1(其中a1，q为非零常数，nN*)an为等比数列1nnaa1nnaa211nnnaaa我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物新课讲授(1)在等差数列an中 若mnst , 则a

5、manasat.(1)在等比数列an中若mnst ,则 .猜想证明：设等差数列an 的首项为a1 ,公差为d,则aman a1+ (m-1)d+a1 +(n-1)d 2a1+ (m+n-2)d 2a1+ (st -2)d a1+ (s-1)d+a1 +(t-1)d asat证明：设等比数列an 的首项为a1 ,公比为q,则aman a1 q m-1 a1 q n-1 a1 a1 q m+n-2 a1 a1 q s+t-2 a1 q s-1 a1 q t-1 asat1.等比数列的性质思路：先把am、an用基本量表示再求和aman asat我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这

6、样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(2)在等差数列an中 若mn2k， 则aman2ak.(2)在等比数列an中若mn2k，则 .证明： mn2k k k aman ak ak2ak猜想证明： mn2k k k aman ak akak2amanak2 等差数列an的这两条性质可以概括为： 下标之和相等，则通项之和相等. 等比数列an的这两条性质可以概括为： 下标之和相等，则通项之积相等.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(3)对等差数列an 中任

7、意两项am , an，都有an am (n-m)d.证明：由等差数列an 的通项公式得 an a1 (n-1)d am a1 (m-1)d - 得 an - am (n-m)d an am (n-m)d猜想证明：由等比数列an 的通项公式得 an a1 q n-1 am a1 q m-1 得 an am q n-m an am q n-m(3)对等比数列an 任意两项am , an，都有 .an am q n-m我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物性质等差数列等比数列1若mnst，则amanas

8、at.若mn st ，则aman asat.2若mn2k，则aman2ak.若mn2k，则amanak2.相同点不同点3an 中任意两项am, an都有an am (n-m)d.an 中任意两am,an，都有an am q n-m 等差、等比数列的性质等式左右两边都有两项等式左右两边都是两项的和等式左右两边都是两项的积我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物在等比数列an中，判断下列等式是否成立371935858672375(1)(2)(3)(4)aaaaaaaaaaaaaa辨析我吓了一跳，蝎子是多

9、么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物典型例题24152311 ;2 .naa aa aa例 若等比数列满足，则1212我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物例2 已知数列an是等比数列，a3a720，a1a964，求a11的值我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 _, 8, 2. 48106aaaan则中，在等比数列19

10、10181.5,100,naaa aa在等比数列中，已知则 之积为则该数列前七项中，在等比数列, 3. 24bbn _, 8, 2. 3897aaaan则中，在等比数列 _, 9, 4. 5693aaaan则中，在等比数列性质应用2073464我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物课堂达标 2010200718,_naaaq.在等比数列中，则公比 610821,9,_naaaa.在等比数列中，则 28465731,6,5,_naqaaaaaa.等比数列中，若公比且则 12345678945 5 2

11、,_naa a aa a aa a a.在各项均为正数的等比数列中，则210323我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物性质等差数列等比数列1若mnst，则amanasat.若mn st ，则aman asat.2若mn2k，则aman2ak.若mn2k，则amanak2.相同点不同点3an 中任意两项am ，an，都有an am (n-m)d.an 中任意两项am ，an，都有an am q n-m等差、等比数列an通项公式的性质等式左右两边都有两项等式左右两边都是两项的和 等式左右两边都是两项的积小结我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物作业:课时跟踪检测(十一)作业