浙教版科学八年级下册-1.4磁生电-1课件.pptx

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1、磁生电一,他确信客观事物本身应该是对称的，既然电能产生磁，反过来，磁也应该能产生电，18211831年间，他做了大量实验，终于发现了的条件和规律，实现了的愿望。,1820年丹麦物理学家发现了，这件电磁学发展史上的大事，震动了一个人。,奥斯特,法拉第,怎样才能让磁产生电,探究：,1、可能需要哪些实验器材:,蹄形磁体提供_,导线（线圈）_的载体,灵敏电流计检验导体中_的存在,开关电路的通断,2、应如何处理这些实验器材呢？,怎样才能让磁产生电,探究：,将线圈的一边放入蹄形磁体的磁场中，、和串联成一个闭合回路。,闭合电路形成电流必要条件,1）导体在磁场中不动；2）3）4）5）,怎样才能让磁产生电,探究

2、：,3、应如何进行操作呢？,怎样才能让磁产生电,探究：,实验记录：,怎样才能让磁产生电,探究：,获得电流的条件是什么？,如果在导体两端接一只电压表，导体在磁场中作切割磁感线运动；再断开开关，再重做导体在磁场中作切割磁感线运动，电压表的变化？,现象：电流表指针_电压表指针_,表明：电路中无电流，有电压,如果电路不闭合，导体作_运动时，导体不会产生_，但导体两端产生_,1._的_在磁场中_时，导体中就会产生电流，这种现象叫,2.电磁感应现象中产生的电流就叫,3.能量转化：,_,_转化为_,结论：,_,思考：感应电流的方向与什么因素有关？,4.导体在磁场中做切割磁感线运动产生_,感应电流的方向与什么

3、因素有关？,探究：,感应电流的方向与什么因素有关？,探究：,导体中感应电流方向与_和有关。,结论：,探究：,感应电流的大小与哪些因素有关？,建立假设：,导线切割的速度；导线切割的速度方向；永磁体的强度；切割导线的条数；切割导线的有效长度,设计实验方案：,实验方法：,探究：,感应电流的大小与哪些因素有关？,1、感应电流大小跟切割磁感线的速度关系,2、感应电流大小跟磁场的强弱关系,3、感应电流大小跟切割导线的条数,4、感应电流大小跟切割导线的有效长度关系,探究：,感应电流的大小与哪些因素有关？,_、_、导线有效长度越长、条数越多，_越大。,结论：,电磁感应,法拉第,发现_现象,感应电流,产生感应电流的条件,3.,1.,2.,影响感应电流大小的因素,控制变量法,感应电压,条件_,能量转化,_转化为_,1.,2.,影响感应电流方向的因素,课堂小结：,1.,2.,导线有效长度、导线条数,