新人教版一年级语文下册-小公鸡和小鸭子优质ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5 5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。鸭鸭小小子子游游泳泳学学块块 捉捉 急急 直直 河河 行行死死 信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身你你真真棒棒第一关第一关有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第二关第二关小小孵孵鸡

2、鸡一一块块儿儿 捉捉虫子虫子 着着急急 一直一直 河河边边 不不行行 淹淹死死 不不信信 跟跟着着 忽忽然然 叫叫喊喊 身身边边 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。xio n j h xio y zi y kuir ch q wnxio n j h xio y zi y kuir ch q wn 小小 公公 鸡鸡 和和 小小 鸭鸭 子子 一一 块块 儿儿 出出 去去 玩。玩。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖

3、既开放又相互信任的合作环境。一块儿一块儿有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 小小 公公 鸡鸡 和和 小小 鸭鸭 子子 一一 块块 儿儿 出出 去去 玩。玩。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 t men zu jn co d l xio n j zho do t men zu jn co d l xio n j zho do 他他 们们 走走 进进 草草 地地 里。小里。小 公公

4、鸡鸡 找找 到到le x du chn zi ch de hn hun xio y zi zhu le x du chn zi ch de hn hun xio y zi zhu 了了 许许 多多 虫虫 子，吃子，吃 得得 很很 欢。小欢。小 鸭鸭 子子 捉捉b do chn zi j de zh kb do chn zi j de zh k不不 到到 虫虫 子，急子，急 得得 直直 哭。哭。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

5、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

6、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路仔细观察小公鸡和小鸭子，你能发现什么？仔细观察小公鸡和小鸭子，你能发现什么？嘴巴尖尖的嘴巴尖尖的嘴巴扁扁的嘴巴扁扁的脚趾分开脚趾分开脚趾有蹼相连脚趾有蹼相连跑得快跑得快容易捉虫容易捉虫捉虫不容易捉虫不容易跑不快跑不快有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的

7、创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小公鸡小公鸡吃得很欢吃得很欢。小鸭子小鸭子急得直哭急得直哭。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。吃得很欢吃得很欢急得直哭急得直哭积累词语积累词语：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

8、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

9、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 xio n j kn jin le zhu do chn zi jixio n j kn jin le zhu do chn zi ji 小小 公公 鸡鸡 看看 见见 了，捉了，捉 到到 虫虫 子子 就就i xio y zi chi xio y zi ch给给 小小 鸭鸭 子子 吃。吃。这是一只（这是一只（

10、 ）的小公鸡）的小公鸡。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 t men zu do xio h bin xio y zi shu t men zu do xio h bin xio y zi shu 他他 们们 走走 到到 小小 河河 边边。小。小 鸭鸭 子子 说：说： n j d di w do h l zhu y i n n j d di w do h l zhu y i n“公公 鸡鸡 弟弟 弟，我弟，我 到到 河河 里里 捉捉 鱼鱼 给给 你你ch xio n j shu w y

11、 q xio y ch xio n j shu w y q xio y 吃。吃。” 小小 公公 鸡鸡 说：说：“我我 也也 去。去。”小小 鸭鸭 zi shu b xn b xn n b hu yu ynzi shu b xn b xn n b hu yu yn子子 说：说：“不不 行，不行，不 行，你行，你 不不 会会 游游 泳，泳，hu yn s dehu yn s de会会 淹淹 死死 的！的！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。公鸡弟弟，我到河里公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。捉鱼

12、给你吃。我也去。我也去。不行，不行，你不会不行，不行，你不会游泳，会淹死的！游泳，会淹死的！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

13、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

14、成才路 xio n j b xn tu tu de n zi xio xio n j b xn tu tu de n zi xio 小小 公公 鸡鸡 不不 信，偷信，偷 偷偷 地地 跟跟 在在 小小y zi hu min y xi le shuy zi hu min y xi le shu鸭鸭 子子 后后 面，也面，也 下下 了了 水。水。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。读一读，比一比。读一读，比一比。u小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。下

15、了水。u小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 xio y zi zhn zi shu l zhu y h rn xio y zi zhn zi shu l zhu y h rn 小小 鸭鸭 子子 正正 在在 水水 里里 捉捉 鱼，忽鱼，忽 然，然，tn jin xio n j hn ji mntn jin xio n j hn ji mn听听 见见 小小 公公 鸡鸡 喊喊 救救 命。命。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满

16、活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

17、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 t fi kui de yu do xio n j shn bint fi kui de yu

18、do xio n j shn bin 他他 飞飞 快快 地地 游游 到到 小小 公公 鸡鸡 身身 边，边，rn xio n j zu zi z j de bi shnrn xio n j zu zi z j de bi shn 让让 小小 公公 鸡鸡 坐坐 在在 自自 己己 的的 背背 上。上。小鸭子小鸭子有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。读一读，

19、比一比。读一读，比一比。u小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。u小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。偷偷地偷偷地飞快地飞快地积累词语积累词语：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 xio n j shn le n xio zhe du xio y xio n j shn le n xio zhe du xio y 小小 公

20、公 鸡鸡 上上 了了 岸，笑岸，笑 着着 对对 小小 鸭鸭zi shu y zi e xi xie nzi shu y zi e xi xie n子子 说：说：“鸭鸭 子子 哥哥 哥，谢哥，谢 谢谢 你。你。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。为什么小鸭子会游泳，小公鸡却不会？为什么小鸭子会游泳，小公鸡却不会？考考考考你你有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。分角色朗读第三、四自然段：

21、分角色朗读第三、四自然段：1 1、与同桌分角色读。、与同桌分角色读。2 2、上台表演读。、上台表演读。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 朋友之间要（朋友之间要（ ）。）。从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。做游戏做游戏找朋友找朋友拓拓展展延延伸伸有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右氵氵氵呈弧形，不在一条线上，口在氵呈弧形，不在一条线上，口在横中线与竖中线交叉的位置。横中线与竖中线交叉的位置。hh河河重难点字书写指导重难点字书写指导有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。诗词积累。诗词积累。 画画 鸡鸡 明明唐寅唐寅头上红冠不用裁，头上红冠不用裁，满身雪白走将来。满身雪白走将来。平生不敢轻言语，平生不敢轻言语，一叫千门万户开。一叫千门万户开。