学习仿写---上课用PPT课件.ppt

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1、精1 一、什么叫仿写一、什么叫仿写 是指根据一篇文章的是指根据一篇文章的立意、选材、结构、立意、选材、结构、语言、表现手法语言、表现手法等，有目的地进行模仿的一种等，有目的地进行模仿的一种写作方法。对于初中生来说，仿写是在原有的写作方法。对于初中生来说，仿写是在原有的思想、生活和语言积累的基础上，着重思想、生活和语言积累的基础上，着重模仿借模仿借鉴典范文章的某些特点或某部分鉴典范文章的某些特点或某部分来写。它与生来写。它与生搬硬套、抄袭他人文章不一样，是一种搬硬套、抄袭他人文章不一样，是一种巧妙化巧妙化用和创新用和创新的一种写作方法。的一种写作方法。 精2 二、如何仿写二、如何仿写 模仿优秀作

2、品的结构层次、表现手法、语言模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等，但所写的从物、事件、景物、主题都应句式等，但所写的从物、事件、景物、主题都应该是自己的。该是自己的。1、模仿范文的篇章结构。模仿范文的篇章结构。 有的文章是总分结构，有的文章是总分总结有的文章是总分结构，有的文章是总分总结构，包括文章的详略、开头结尾方法等，都可构，包括文章的详略、开头结尾方法等，都可以进行适当的模仿。以进行适当的模仿。精32、模仿范文的写作手法 比如从安赛腰鼓中学习比如从安赛腰鼓中学习比喻、排比比喻、排比等等修辞手法，或修辞手法，或细节和场面描写细节和场面描写的写法。的写法。 从茅盾的从茅盾的白杨礼赞白

3、杨礼赞中学习作者将自己中学习作者将自己的情感寄寓于白杨树这一客观事物，赋予它伟岸、的情感寄寓于白杨树这一客观事物，赋予它伟岸、质朴、坚强等精神气质，从而使白杨树具有了独质朴、坚强等精神气质，从而使白杨树具有了独特的特的象征象征意义的写法。意义的写法。 再比如茨威格的再比如茨威格的列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰，采，采取取欲扬先抑欲扬先抑的写法，先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的写法，先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，再赞叹他的非凡之处，前后形成一种张的外表，再赞叹他的非凡之处，前后形成一种张力，让人读后对托尔斯泰印象更为深刻。力，让人读后对托尔斯泰印象更为深刻。精43、借、借取其旨，叙自己的事取其旨，叙自己的

4、事 他人文中所蕴涵的思想、感悟，自己也有过，但说不他人文中所蕴涵的思想、感悟，自己也有过，但说不出来，或说得不如他透彻、准确，就可取他的旨趣，表达出来，或说得不如他透彻、准确，就可取他的旨趣，表达自己的心声。但必以自己的生活经历、情感体验为依托，自己的心声。但必以自己的生活经历、情感体验为依托，才能给人以真实、亲切、自然之感。才能给人以真实、亲切、自然之感。 杨绛的杨绛的老王老王，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者、弱势群体的社会活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者、弱势群体的社会问题。问题。 精5 4

5、、仿用其语，显自己的情 （1）仿关键句仿关键句（2）仿哲理句仿哲理句（3）仿优美句仿优美句（4）创造性仿写创造性仿写精6 仿关键句仿关键句 琐忆中的关键句：琐忆中的关键句： “横眉冷对千夫指，俯首甘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。为孺子牛。”这是他自己的写照，这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。部人格的体现。” 请模仿琐忆开头的写法为另一位自请模仿琐忆开头的写法为另一位自己较为熟悉的伟人写一段评价性的话语己较为熟悉的伟人写一段评价性的话语。精7 诸葛亮诸葛亮有两句诚挚的表白：有两句诚挚的表白： “鞠躬尽瘁，死而后已。鞠躬尽瘁，死而后已。”这是他许

6、身社稷的誓言，也是这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见他作为两朝辅臣忠心报国的见证。证。精8 李白李白有两句惊世之语：有两句惊世之语： “天生我材必有用，千金散天生我材必有用，千金散尽还复来。尽还复来。”这是他人生价值这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。诗人高度自信达观豪放的写照。精9 仿优美句仿优美句 优美句主要是指借助各种修辞优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。手法而使文采斐然的句子。精10 人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要

7、无愧地做了其中所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；见到无垠的蓝天，挺拔的一棵；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。扮蓝天。这样的人生也就够了。见到奔腾的长江，你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一见到奔腾的长江，你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴滴 虽是一滴，却能滋润禾苗虽是一滴，却能滋润禾苗 见到浩瀚大海，你只愿做了浪花来闪亮的一滴见到浩瀚大海，你只愿做了浪花来闪亮的一滴 虽虽是一滴，却能折射太阳的光芒是一滴，却能折射太阳的光芒精

8、11 “ “疯掉了疯掉了” 一群意气风发的学生。一群意气风发的学生。 他们的身后是长长的塑胶跑道。终点的发令枪他们的身后是长长的塑胶跑道。终点的发令枪, ,发令旗发令旗, ,好似呆呆的好似呆呆的, ,从来没有响从来没有响过过, ,动过。但是动过。但是, ,看看! !一动起来一动起来, ,一响起来一响起来, ,学生们便学生们便“发狠了发狠了”,”,便便“拼命了拼命了”,”,便便“疯掉疯掉了了”。急促的脚步。急促的脚步, ,雨点一般；闪过的身影雨点一般；闪过的身影, ,旋风一般；激情的呐喊旋风一般；激情的呐喊, ,雷声一般。雷声一般。 疯掉了疯掉了! !正前方的跑道风驰电掣正前方的跑道风驰电掣,

9、,绷紧的小腿肌肉如一台马力十足的永动机绷紧的小腿肌肉如一台马力十足的永动机, ,带着带着健壮的大腿健壮的大腿, ,向终点发起冲刺。向终点发起冲刺。 疯掉了疯掉了! !北面的跳高场群龙飞舞北面的跳高场群龙飞舞, ,精准的弹跳加上全身灵活韧带精准的弹跳加上全身灵活韧带, ,一次次超越自己一次次超越自己, ,飞越一个个龙门。飞越一个个龙门。 疯掉了疯掉了! !西南方的沙坑尘土飞扬西南方的沙坑尘土飞扬, ,精壮的身体里有你想象不到的强大助推力。起跑精壮的身体里有你想象不到的强大助推力。起跑时时, ,颤抖地如同加足马力的跑车；起跳时颤抖地如同加足马力的跑车；起跳时, ,矫健地如同轻盈的羚羊；落地时矫健地

10、如同轻盈的羚羊；落地时, ,平稳地如同平稳地如同降落的飞船降落的飞船, ,给人以惊喜给人以惊喜! ! 疯掉了疯掉了! !南面的草坪流星划过南面的草坪流星划过, ,一颗颗铅球承载着激情与梦想。强健的手臂如同一颗颗铅球承载着激情与梦想。强健的手臂如同弹弓弹弓, ,隆起的肌肉块好似砝码隆起的肌肉块好似砝码, ,拉得越深拉得越深, ,弹得越高。落地时绽放出无比艳丽的火花弹得越高。落地时绽放出无比艳丽的火花. . 疯掉了疯掉了! !东面的观众席异常热闹东面的观众席异常热闹, ,喊声压过震天雷霆喊声压过震天雷霆, ,以超过光的速度给予运动员以超过光的速度给予运动员无比力量无比力量. .运动员的每一个动作都

11、充满了技术运动员的每一个动作都充满了技术, ,每一个动作都充满了力量每一个动作都充满了力量, ,给人以一种肢给人以一种肢体力量的震撼体力量的震撼. .愈跑愈快愈跑愈快, ,愈跳愈高愈跳愈高, ,愈扔愈远愈扔愈远, ,空气在这躁动的世界里汽化空气在这躁动的世界里汽化, ,液化液化, ,熔化熔化, ,凝固凝固, ,凝华凝华, ,升华升华, ,放热时放热时, ,使人激动；吸热时使人激动；吸热时, ,使人窒息。身姿成了茫茫一片使人窒息。身姿成了茫茫一片, ,呐喊成了茫呐喊成了茫茫一片茫一片. .当这戛然而止时当这戛然而止时, ,操场出奇得寂静操场出奇得寂静, ,只有小草仍在被刚才的冲击波震撼地东摇西只

12、有小草仍在被刚才的冲击波震撼地东摇西摆。摆。 耳畔是一声渺远的集合令耳畔是一声渺远的集合令精12创造性仿写创造性仿写 秋天的阴山，像一座青秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。上，沐着阳光。精13 阳光阳光像快乐的小精灵，在片片像快乐的小精灵，在片片树叶上跳跃，一不留神从树缝树叶上跳跃，一不留神从树缝间摔了下来，跌成点点光斑。叶间摔了下来，跌成点点光斑。叶儿却视而不见，只一个劲地贪婪儿却视而不见，只一个劲地贪婪地吮吸着阳光的甘露，吸个没够地吮吸着阳光的

13、甘露，吸个没够儿，吸得叶子都片片发亮了，那儿，吸得叶子都片片发亮了，那闪闪的绿色，便得意地在微风中闪闪的绿色，便得意地在微风中摇曳，摇曳，晃人眼，荡人心。摇曳，摇曳，晃人眼，荡人心。精14 仿写佳作欣赏仿写佳作欣赏精15 仿写自朱自清仿写自朱自清春春部分部分 盼望着，盼望着，网管来了，上网的脚步近了。所有网虫都像没睡醒的样子，迷迷糊闭上了眼。主机响起来了，显示器亮起来了，光电鼠标的肚子红起来了。精16 网页刷刷地从屏幕上钻出来，花花的，绿绿的。文档里，回收站里，瞧去，一大片一大片满是的。网友们坐着，躺着，发两个病毒，灌几趟水，造几个绯闻，骂几回政府。 gg，mm，dd，你不让我，我不让你，都占

14、着位子赶趟儿。脸红得像火，手粉得像霞，头发白得像雪。主机带着方便面味儿，闭了眼，鼻中已经满是红烧的，海鲜的，麻辣的。眼前成千成百的蚊子嗡嗡的闹着，大小的包叮来叮去。红包满身是：杂样儿，有出血的，没出血的，散在头发里，像溜溜，像灯泡，还闪呀闪的。精17 “吹面巨寒上网疯”，不错的，像母亲的手狠揪着你。疯里带来新买的可乐气息，混着咖啡味儿，还有各种指甲油的香，都在微微湿润的空气中酝酿。菜鸟将巢安在私服中，抓狂起来了，傻傻乎乎卖弄新捡的小剑，被人打得发出宛转的曲子，跟清风流水应和着。耳机上发疯的歌曲，这时也成天嘹亮的响着。精18 坐竹筏 两岸的杂树和齐膝深的水底里说不上名来的水草，都飘散出一种充满自

15、然的清香，缠绕在水汽的甘洌之中扑鼻而来。傍晚时分的夕阳裹挟着一抹抹亮丽的斑斓的色彩，或紫，或红，在这条河流上游移着，闪耀着令人迷醉的色泽。两旁绵延起伏、或高或低、长满杂树的山，像在蠕动般地向身后挪移去。竹筏始终保持着不紧不慢的速度，摇曳着向前赶。水流逐渐地湍急起来，最终望见前面又一个坡，似乎有灯光在周遭闪着，但很快就发现并不是卖烤鱼串的渔船，而是夕阳那愈来愈烈的红光在闪耀。【感官描写】从视觉、嗅觉两个【感官描写】从视觉、嗅觉两个方面，生动形象地描写了坐竹筏途中所见的各种景物。方面，生动形象地描写了坐竹筏途中所见的各种景物。精19 周围愈发地寂静起来，甚至听得见微弱的流水声。船篙碰着浅水区底的石

16、块，轻盈地发出一种“嗒嗒”有节奏的声音，船篙出水时，水珠飞扬的愉快的声音，依稀有着一种自由、畅快的感觉，似乎要带我融入掺杂着水草腥味的水汽之中了。 夕阳渐渐地将如火般燃烧着的光芒收走，暑气也就随着暮色渐渐消散在最后一抹余晖之中了。暮色越发的在寂静之中浓烈起来，我这才想起早已过了那小小的坡了，筏子又开始一摇一摆地驶向一片更为宁静的水域。水早已过了膝般的高度，船篙似乎也很难再触到底。我记起刚上筏子那会儿的热闹，四周全是大大小小的竹筏，但很快就一只接一只地消失了。从开始到现在，也该渡了有五六个小时了吧？迷迷糊糊之中，听到一声吆喝：“到了！”筏子晃着靠了岸，登上岸后，这才逐渐清醒过来。夜已经快要黑透了，而我才刚刚踏上岸。【寄情于景】【寄情于景】通过对一系列的轻快动作和暮色渐变的描写，将轻松愉快的心通过对一系列的轻快动作和暮色渐变的描写，将轻松愉快的心情展现出来。情展现出来。精20写作实践：写作实践： 请仿照学过的课文的写法（请仿照学过的课文的写法（结结构、语言、表现手法等构、语言、表现手法等），写一篇），写一篇作文，作文，展现展现“春之韵春之韵”。文体不限，。文体不限，不少于不少于600600字。字。精21