(新沪粤版)8.3大气压与人类生活ppt课件.ppt
《(新沪粤版)8.3大气压与人类生活ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(新沪粤版)8.3大气压与人类生活ppt课件.ppt(58页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、8.3大气压与人类生活大气压与人类生活生活在水中的鱼受到生活在水中的鱼受到水水的压强,的压强, 如果把笼罩着地球的如果把笼罩着地球的大气层大气层比作浩瀚的比作浩瀚的海洋海洋,我们就生活在大气海洋的底部,我们就生活在大气海洋的底部,大气大气是否对我们也是否对我们也产生产生压强压强?是什么力托住了纸片?是什么力托住了纸片?A、杯中的水为什么不外流、杯中的水为什么不外流对纸片进行受力分析对纸片进行受力分析显然,竖直向上的力大于竖直向下的力显然,竖直向上的力大于竖直向下的力一、怎样知道大气有压强活动活动1 1:体验大气压:体验大气压 竖直向上的力的竖直向上的力的施力物体施力物体是什么呢?是什么呢?是大
2、气。是大气。大气对纸片产生向上的大气对纸片产生向上的压力使纸片不落下来。压力使纸片不落下来。说明大气可以产生压强说明大气可以产生压强说明了什么呢?说明了什么呢?改变杯口的方向呢?改变杯口的方向呢?大气向各个方向都有压强大气向各个方向都有压强B B、吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上、吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上大气压压紧吸盘大气压压紧吸盘 会发现管内的水会发现管内的水不会下落不会下落。当将手指松开后,管。当将手指松开后,管内的水内的水会下落会下落。C C、玻璃管提水、玻璃管提水 取一只两端开口的玻璃管浸没于水中,用一只取一只两端开口的玻璃管浸没于水中,用一只手指堵住其中的一端,然后将玻璃管提起。手指堵住
3、其中的一端,然后将玻璃管提起。大气压将水柱托住大气压将水柱托住马德堡半球实验马德堡半球实验 如果把两个胶皮碗紧紧地挤如果把两个胶皮碗紧紧地挤压在一起压在一起, ,容易把它们分开吗容易把它们分开吗? ? 1654 1654年年5 5月月8 8日,德国日,德国马德堡马德堡市的市民们看到了一市的市民们看到了一件令人既惊奇又困惑的事情:他们的件令人既惊奇又困惑的事情:他们的市长市长、发明抽气、发明抽气机的机的奥托奥托格里克(格里克(1602168616021686),把两个直径,把两个直径20 20 cmcm的空心铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后的空心铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后用两队
4、马用两队马( (每队各八匹马每队各八匹马) )向相反的方向拉这两个半球。向相反的方向拉这两个半球。当这当这1616匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时,竟然像匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时,竟然像放炮一样发出了巨大的响声。这就是物理学史上著名放炮一样发出了巨大的响声。这就是物理学史上著名的的马德堡半球实验马德堡半球实验。 马德堡半球实验证明了马德堡半球实验证明了大气确实存在着压强。大气确实存在着压强。大量实验证明,大气确实存在着压强。大量实验证明,大气确实存在着压强。 大气压的方向:大气压的方向:与液体压强一样,与液体压强一样,大气有流动大气有流动性,性,因此,大气压强的方向朝向因此,大气压强的
5、方向朝向各个方向,各个方向,且总是垂且总是垂直于物体表面。直于物体表面。归纳:归纳:大气层:地球周围的空气层叫大气层。大气层:地球周围的空气层叫大气层。 大气压:大气会对处于其中的物体产生压强,大气压:大气会对处于其中的物体产生压强,我们称它为大气压强我们称它为大气压强, ,简称为简称为大气压大气压。 注意:注意:大气压是大气压强的简称,不是大气压大气压是大气压强的简称,不是大气压力的简称。力的简称。 大气压产生的原因:大气压产生的原因:与液体相类似,与液体相类似, 是由于是由于大气受到大气受到重力重力而产生的。而产生的。二、怎样测量大气压二、怎样测量大气压那么,怎样测量大气压呢?那么,怎样测
6、量大气压呢? 马德堡半球实验马德堡半球实验第一次第一次证明:大气压强的存在,证明:大气压强的存在,且大气压很大!且大气压很大! 活动活动2 2:估测大气压估测大气压 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速滑动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受其匀速滑动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小即:到的摩擦力的大小即:F=fF=f (1 1)实验原理)实验原理类比思考类比思考 当按照如图所示的方法拉注射当按照如图所示的方法拉注射器的活塞,活塞刚刚被拉动时:器的活塞,活塞刚刚被拉动时:F F拉拉=F=F压压(2)需要测量的物理量:)需要测量的
7、物理量:大气产生的压力大小大气产生的压力大小F F压压大气作用的面积大气作用的面积S S 注射器的容积注射器的容积V可以直接从注射器上读出,可以直接从注射器上读出,只要测出注射器的全部刻度的长度只要测出注射器的全部刻度的长度L,根据,根据S=V/L可算出活塞的横截面积可算出活塞的横截面积 S,即大气作用,即大气作用的面积的面积S。(3 3)实验方法与步骤)实验方法与步骤: : 把注射器活塞推至底端,排尽筒内的空气,把注射器活塞推至底端,排尽筒内的空气,并用一个橡皮帽或用手封住注射器的小孔;并用一个橡皮帽或用手封住注射器的小孔; 用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,然后用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部
8、,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动动 时,记下弹簧测力计的示数时,记下弹簧测力计的示数F; . .用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,L,用用这个长度去除它的容积这个长度去除它的容积V,V,得活塞的横截面积得活塞的横截面积 S S:. .由由P=F/SP=F/S计算此时大气压强的值计算此时大气压强的值. . (4 4)实验数据)实验数据: :6.323.26.2510-51.008105(5 5)结果分析)结果分析测量结果不准确的原因测量结果不准确的原因大气对活大气对活塞的压力塞的压力F/NF/N注射
9、器注射器的容积的容积V/V/mLmL注射器全注射器全部刻度的部刻度的长度长度L/cmL/cm活塞的横截活塞的横截面积面积S/mS/m2 2大气压强的大气压强的值值p/pap/pa 橡皮帽漏气;筒内空气没有完全排尽;活塞与橡皮帽漏气;筒内空气没有完全排尽;活塞与注射器筒之间不完全密封;活塞与注射器筒间有摩注射器筒之间不完全密封;活塞与注射器筒间有摩擦;弹簧测力计的示数不稳定或不准确等擦;弹簧测力计的示数不稳定或不准确等. . 用用一个长试管一个长试管装满水装满水后后倒插入水槽中,慢慢上倒插入水槽中,慢慢上提,保持提,保持管管口不离开水面口不离开水面,试管中会始终充满水。,试管中会始终充满水。怎样
10、才能准确测量出大气压的值呢?怎样才能准确测量出大气压的值呢?活动与思考:活动与思考: 问题问题1 1:试管中的水为什么会充试管中的水为什么会充满而不落下来呢?换用更长的玻璃管,满而不落下来呢?换用更长的玻璃管,水还会充满不下落吗?水还会充满不下落吗? 问题问题2 2: 如果玻璃管足够长呢?如果玻璃管足够长呢?此时,玻璃管中的水会一直下落吗?此时,玻璃管中的水会一直下落吗?当水不再下落时,管内水柱的压强和当水不再下落时,管内水柱的压强和大气压有什么关系呢?大气压有什么关系呢?外界大气产生的压力外界大气产生的压力F F管内水柱的重力管内水柱的重力G GF=GSSP大气压大气压P水柱水柱=受力分析:
11、受力分析:在试管中的水中取一个与水槽中的水面相平的液片。在试管中的水中取一个与水槽中的水面相平的液片。液片静止液片静止管内水柱的重力管内水柱的重力G G与外界大气与外界大气产生的压力产生的压力F F相等(相等(F = G)如果玻璃管中注满的是水银(汞)柱呢?如果玻璃管中注满的是水银(汞)柱呢?托里拆利实验托里拆利实验测定大气压值测定大气压值你想知道世界上第一你想知道世界上第一个精确测出大气压值个精确测出大气压值的实验吗的实验吗? ?760760毫米毫米真空真空汞汞汞柱汞柱大气压大气压 玻璃管内汞柱上方是真空,而管外玻璃管内汞柱上方是真空,而管外汞面上受到大气压强,正是大气压强汞面上受到大气压强
12、,正是大气压强支持着管内支持着管内760760毫米高的汞柱。毫米高的汞柱。交流与合作交流与合作1 1 开始水银为什么下降?开始水银为什么下降? 2 2 后来水银柱为什么静止后来水银柱为什么静止而不再继续下降?而不再继续下降? 3 3 试管内水银柱的上方试管内水银柱的上方是真空还是空气?是真空还是空气? 4 4 水银柱产生的压强是水银柱产生的压强是多少?如何计算?多少?如何计算? 5 5 大气压的值是多少帕?大气压的值是多少帕?还可以用什么表示?还可以用什么表示?760760毫米毫米真空真空汞汞汞柱汞柱大气压大气压P P0 0=P = =P = g h g h = 13.6= 13.610 10
13、 3 3/m/m3 39.8 9.8 N/N/0.760.76m m = = 计算计算760760毫米高汞柱产生的压强就毫米高汞柱产生的压强就可以知道此时大气压强的值。可以知道此时大气压强的值。1.013 10 5 Pa760760毫米毫米真空真空汞汞汞柱汞柱大气压大气压 托里拆利实验是最早测出大气压托里拆利实验是最早测出大气压值的实验,这个实验测得水银柱的高值的实验,这个实验测得水银柱的高度为度为760mm760mm,我们把这个大小的大气压,我们把这个大小的大气压叫做叫做标准大气压。标准大气压。1 1标准大气压标准大气压( (1atm)= 1.013105pah=76cmh=76cm交流与合
14、作:交流与合作: 1 1、做托里拆利实验时,将玻璃管换成粗、做托里拆利实验时,将玻璃管换成粗管会不会影响实验结果;管会不会影响实验结果;h=76cmh=76cm水银柱长度怎么变水银柱长度怎么变? ?2 2、将玻璃管倾斜会不会影响实验结果?、将玻璃管倾斜会不会影响实验结果?h=76cmh=74cm 3 3、玻璃管中不慎混入空气会不会影响实、玻璃管中不慎混入空气会不会影响实验结果?验结果? 4 4、如果外界大气压强变了、如果外界大气压强变了, ,水银柱的高度水银柱的高度是否变化是否变化? ?h=76cmP大气大气=P水银水银=ghh=76cm5 5、在槽内加水银、在槽内加水银, ,水银柱的高度是否
15、变化水银柱的高度是否变化? ? 7 7、玻璃管顶不慎被打破,、玻璃管顶不慎被打破,会出现什么现象?会出现什么现象? 6 6、玻璃管上提或下降、玻璃管上提或下降1cm1cm,水银柱的高度是否变化水银柱的高度是否变化? ?由由P=gh得得 8 8、做托、做托里拆利实验里拆利实验时,将水银时,将水银换成水,水换成水,水柱的高有多柱的高有多高?高?gPkgNmkgPa/10/1010335h= = 托里拆利托里拆利(1608(16081647)1647)老师把托里拆利的一篇力学论文拿给伽利略看,老师把托里拆利的一篇力学论文拿给伽利略看,伽利略看后非常欣赏托里拆利的卓越见解,邀伽利略看后非常欣赏托里拆利
16、的卓越见解,邀请托里拆利作自己的助手。在伽利略生命的最请托里拆利作自己的助手。在伽利略生命的最后后3 3个月中,虽已双目失明,但仍未放弃科学个月中,虽已双目失明,但仍未放弃科学工作。托里拆利担任了伽利略口述的笔记者,工作。托里拆利担任了伽利略口述的笔记者,成了伽利略的最后一位学生。成了伽利略的最后一位学生。 托里拆利是意大利的物理托里拆利是意大利的物理学家和数学家。他的一位老师学家和数学家。他的一位老师是伽利略的学生。是伽利略的学生。有一次这位有一次这位汞汞气气压压表表无液气压计无液气压计大气压的测量工具大气压的测量工具气压计气压计cB课堂练习课堂练习1 1 最早测出大气压值的科学家是最早测出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新沪粤版 8.3 大气压 人类 生活 ppt 课件
限制150内