《综合性学习-倡导低碳生活》(完美版)PPT课件.pptx
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1、综合性学习综合性学习 倡导低碳生活倡导低碳生活部编本人教版部编本人教版八年级语文下册八年级语文下册学习目标学习目标1.1. 理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎样践行低碳生活。知道怎样践行低碳生活。2.2. 通过学习树立低碳环保的意识,热爱与保护环境,通过学习树立低碳环保的意识,热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁意识。践行低碳生活的良好品质,树立主人翁意识。3.3. 鞭策自己成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传鞭策自己成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低
2、碳生活就是保护地球,保护我们赖以生存的家园。是保护地球,保护我们赖以生存的家园。认识低碳生活、宣传低碳生活、争做低碳达人。认识低碳生活、宣传低碳生活、争做低碳达人。重点解读重点解读1.1.认识低碳生活认识低碳生活 低碳,英文为低碳,英文为lowcarbonlowcarbon,意指较低的温室,意指较低的温室气体(二氧化碳为主)排放。气体(二氧化碳为主)排放。 低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态的排放量,进而减少对大气的污染,减缓生态恶化,要
3、求从节水、节电、节气和回收四个环恶化,要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。节来改变生活细节。2.2.宣传低碳生活宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。低开支的生活。“节能减排节能减排”,不仅是当今社会,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升升“节能减排节能减排”意识,对自己的生活方式或者消意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重气体(主
4、要是减少二氧化碳)排放,意义十分重重大。追求健康生活,不仅要重大。追求健康生活,不仅要“低脂低脂”、“低盐低盐”、“低糖低糖”,也要,也要“低碳低碳”!“低碳生活低碳生活”节能环保,节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活低碳生活”,是,是每位公民应尽的责任。每位公民应尽的责任。 如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。绿色
5、生活方式。“低碳生活低碳生活”虽然是新概念,但提出虽然是新概念,但提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。可见低碳生活和我们的生活息息相关。益增多。可见低碳生活和我们的生活息息相关。3.3.争做低碳达人争做低碳达人 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,因此我们应做到:落实环保行动,从现在做起,从因此我们应做到:落实环保行动,从现在做起,从小事做起,积极参加植树活动,注意节电、节水、小事做起,积极参
6、加植树活动,注意节电、节水、节油、节气,提倡绿色消费、低碳消费,努力实现节油、节气,提倡绿色消费、低碳消费,努力实现“低碳梦低碳梦”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
7、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
8、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
9、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路少搭乘少搭乘1 1次电梯,就减少次电梯,就减少0.218kg0.218kg的碳排放量;的碳排放量;少开冷气少开冷气1 1小时,就减少小时,就减少0.621kg0.621kg的碳排放量;的碳排放量;少用灯泡少用灯泡1 1小时,就减少小时,就减少0.041kg0.041kg的碳排放量;的碳排放量;少丢少丢1kg1kg垃圾,就减少
10、垃圾,就减少2.06kg2.06kg的碳排放量;的碳排放量;省一度电,就减少省一度电,就减少0.638kg0.638kg的碳排放量;的碳排放量;省一度水,就减少省一度水,就减少0.194kg0.194kg的碳排放量;的碳排放量; 如果一天做到每一项,那么我们可以每天减少如果一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg21.173kg的碳排放量;的碳排放量; 如果全中国每人每天做到每一项,那么每天可如果全中国每人每天做到每一项,那么每天可以减少以减少29642200000kg29642200000kg的碳排放量;的碳排放量; 如果全世界每人每天都能做到每一项,那么如果全世界每人每天都能做
11、到每一项,那么我们每天可以减少我们每天可以减少1058650000000kg1058650000000kg的碳排放量的碳排放量状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
12、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
13、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
14、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路地球一小时地球一小时 地球一小时(地球一小时(EarthHour)也称)也称“关灯一小时关灯一小时”,是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项全是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项全球性节能活动,提倡于每年三月的最后一个星期六当球性节能活动,提倡于每年三月的最后一个星期六当地时间晚上地时间晚上20:3020:30,家庭、
15、社区、企业和政府关上不,家庭、社区、企业和政府关上不必要的电灯及耗电产品一小时,以此来激发人们对保必要的电灯及耗电产品一小时,以此来激发人们对保护地球的责任感,以及对气候变化等环境问题的思考,护地球的责任感,以及对气候变化等环境问题的思考,表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。“透过黑透过黑阅读链接阅读链接暗,我们能创造一个包容与可持续发展的世界!暗,我们能创造一个包容与可持续发展的世界!”过过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对到地球上人类的生存。公众只
16、有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。成的影响。20162016年年3 3月月1919日,全球日,全球178178个国家和地区的个国家和地区的逾逾350350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。球最紧迫的环境问题的关注。题一:地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就题一:地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行园变得
17、更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活低碳生活从我做起从我做起”的主题活动。的主题活动。研讨练习研讨练习材料一:材料一:温室气体让地球温室气体让地球“发烧发烧”。随着工业化进。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高末海平面可能升高1.91.9米,远远超出此前的预期。地米,远远超出此前的预期。地球球“发烧发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害
18、。水也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。活方式。材料二:材料二:低碳指较低或更低的温室气体低碳指较低或更低的温室气体( (二氧化碳为二氧化碳为主主) )排放。排放。“低碳生活低碳生活”已成为越来越多的人的共识。已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧
19、。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。实现减少碳排放量的目标。“低碳生活低碳生活”的提出,不的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。么做。材料三:材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能节能就是最大的减碳。就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成请根据上面的材料,完成“低碳生活低碳生活”的相关问题。的相关问题。状元成才路
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