专题-生物的变异ppt课件.ppt

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1、专题：生物的变异及其应用专题：生物的变异及其应用例题：例题：下列有关生物的下列有关生物的遗传变异遗传变异和遗传病的叙述，正确的和遗传病的叙述，正确的是（是（ ）A. 基因突变是指基因突变是指碱基结构碱基结构的改变，包括的改变，包括基因基因的增添、缺失的增添、缺失和替换和替换B. 三倍体无籽西瓜三倍体无籽西瓜不能产生种子，因此是不能遗传的变异不能产生种子，因此是不能遗传的变异C. 体内不携带遗传病的体内不携带遗传病的致病基因致病基因就不会患遗传病就不会患遗传病D. 非同源染色体非同源染色体之间互换部分片段属于染色体结构变异之间互换部分片段属于染色体结构变异例题：例题：下图为高等动物的细胞分裂示意

2、图。图中下图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能不可能反反映的是（映的是（ ）该细胞一定发生了基因突变该细胞一定发生了基因突变该细胞一定发生了基因重组该细胞一定发生了基因重组该细胞可能发生了基因突变该细胞可能发生了基因突变该细胞可能发生了基因重组该细胞可能发生了基因重组A.B.C.D.例题：例题：右图为基因型右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是（相关判断正确的是（ ）A. 此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B. 此细胞中基因此细胞中基因a是由基因是由基因A经突变产生经突变产生C. 此细胞可能形成两种

3、精子或一种卵细胞此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D. 此动物体细胞内最多含有两个染色体组此动物体细胞内最多含有两个染色体组E. 与此细胞同时产生的细胞的基因型为与此细胞同时产生的细胞的基因型为Aabb例题：例题：染色体之间的染色体之间的片断互换片断互换可能导致染色体的结构或基因可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形，字互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形，字母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确的是（母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确

4、的是（ ） A. 甲可以导致戊的形成甲可以导致戊的形成 B. 乙可以导致丙的形成乙可以导致丙的形成 C. 甲可以导致丁或戊两种情形的产生甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D. 乙可以导致戊的形成乙可以导致戊的形成例题：例题：某植株的某植株的一条染色体发生缺失突变一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染获得该缺失染色体的花粉不育色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因，缺失染色体上具有红色显性基因B，正，正常染色体上具有白色隐性基因常染色体上具有白色隐性基因b（如下图）。若以该植株（如下图）。若以该植株为父本，为父本，测交后代中部分表现为红色性状测交后代中部分表现为红色性状。下列解释。下列解释最合

5、最合理理的是（的是（ ）A. 减数分裂时染色单体减数分裂时染色单体1或或2上的基因上的基因b突变为突变为BB. 减数第二次分裂时姐妹染色单体减数第二次分裂时姐妹染色单体3与与4分离分离C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交换减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交换例题：例题：下列为大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所下列为大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大多肽的氨基酸序列影响最大的是（的是（不考虑终止不考虑终止密码子密码子）（）（ ）A. 第第6

6、位的位的C被替换为被替换为TB. 第第9位与第位与第10位之间插入位之间插入1个个TC. 第第100、101、102位被替换为位被替换为TTTD. 第第103至至106位被替换为位被替换为1个个T例题例题：（：（2013高考福建卷）高考福建卷）某男子表现型正常，但其一条某男子表现型正常，但其一条14号号和一条和一条21号染色体相互连接形成号染色体相互连接形成一条异常染色体一条异常染色体，如图甲。减，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体配对的三条染色体中，任中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一意配对的两条染色体分离时，

7、另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是（极。下列叙述正确的是（ ）A. 图甲所示的变异属于基因重组图甲所示的变异属于基因重组B. 观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C. 如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种种D. 该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代例题：例题：为了改变河西走廊的落后面貌，科学家建议大力发为了改变河西走廊的落后面貌，科学家建议大力发展展“三高农业三高农业”，建立，建立10万亩万亩八倍体小黑麦八倍体小黑麦生产示

8、范基地。生产示范基地。八倍体小黑麦（八倍体小黑麦（8N56）是是六倍体普通小麦和黑麦六倍体普通小麦和黑麦杂交后杂交后经经秋水仙素秋水仙素处理形成的，据此可推断出处理形成的，据此可推断出 （ ） A. 小麦与黑麦之间不存在小麦与黑麦之间不存在生殖隔离生殖隔离B. 秋水仙素能促进秋水仙素能促进染色单体分离染色单体分离使染色体数目加倍使染色体数目加倍C. 小黑麦的小黑麦的花药离体培养花药离体培养出来的植株是出来的植株是四倍体四倍体D. 小黑麦产生的小黑麦产生的单倍体植株不可育单倍体植株不可育多倍体育种多倍体育种同义突变同义突变同义突变：同义突变：密码子改变，但氨基酸没有改变。密码子改变，但氨基酸没有改变。错义突变：错义突变：密码子改变，引起氨基酸改变。密码子改变，引起氨基酸改变。无义突变：无义突变：突变成终止密码子，翻译提前终止。突变成终止密码子，翻译提前终止。