让作文语言生动起来ppt课件.ppt

《让作文语言生动起来ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《让作文语言生动起来ppt课件.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 二、妙选词语，凸显神韵二、妙选词语，凸显神韵准确形象、新鲜幽默的词语，准确形象、新鲜幽默的词语，能以形传神，使文章生动活能以形传神，使文章生动活泼、富有韵味。泼、富有韵味。1 1、 删除删除昨天的烦恼昨天的烦恼, ,确确定定今天的快乐今天的快乐, ,设置设置明天的明天的幸福幸福, ,存储存储永远的爱心永远的爱心, ,粘贴粘贴美好的心情美好的心情, ,复制复制醉人的风醉人的风景景, ,打印打印你的笑容和快乐你的笑容和快乐! !优秀范例优秀范例2、不必说、不必说（碧绿）（碧绿）的菜畦，的菜畦，（光滑）（光滑）的石井栏，的石井栏，（高达）（高达）的皂荚树，的皂荚树，（紫红）（紫红）的桑葚；的桑葚；

2、也不必说鸣蝉在树叶里也不必说鸣蝉在树叶里长吟长吟，（肥胖）（肥胖）的黄蜂的黄蜂伏伏在菜花上，在菜花上，（轻捷）（轻捷）的叫天子忽然从草间的叫天子忽然从草间直直窜窜向云霄里去了。向云霄里去了。（恰当的形容词使所写对象具（恰当的形容词使所写对象具体细腻、生动形象）体细腻、生动形象）他只得（他只得（ ）小嘴，（）小嘴，（ ）看着）看着空中（空中（ ），有时至于小半日。），有时至于小半日。远处的蟹风筝落下来了，他远处的蟹风筝落下来了，他（ ）；两个风筝的缠绕解开了，）；两个风筝的缠绕解开了，他高兴得（他高兴得（ ）。）。我即刻伸手（我即刻伸手（ ）了蝴蝶的一支）了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮（翅骨，又将风

3、轮（ ）在地下，）在地下，（ ）扁了。）扁了。张着张着呆呆出神出神惊呼惊呼跳跃跳跃抓断抓断掷掷踏踏 3 3、 老师问小明：老师问小明：“你考你考试没有考好的话，你父母怎试没有考好的话，你父母怎么惩罚你？么惩罚你？”小明：小明：“8080分分以下以下女子单打女子单打，7070分以下分以下男男子单打子单打，6060分以下分以下男女混合男女混合双打双打。”（体育专用词，生动幽默，（体育专用词，生动幽默，让人忍俊不禁）让人忍俊不禁）优秀范例优秀范例4 4、颁奖词：这个和世界上最硬材料打、颁奖词：这个和世界上最硬材料打交道的人，有着交道的人，有着温润如玉温润如玉的性格，的性格，渊博渊博宽厚宽厚，抱定，抱

4、定赤子之心赤子之心；静能；静能寒窗苦守寒窗苦守，动能动能点石成金点石成金。他是个值得尊敬的长者。他是个值得尊敬的长者，艰难困苦，艰难困苦, ,玉汝以成玉汝以成，三万里回国路，三万里回国路，二十年，二十年砺剑砺剑心，心，大哉大哉黄伯云！黄伯云！ 20052005感动中国人物获奖者感动中国人物获奖者“黄伯黄伯云云” 雅词古语、成语，韵味十足，文气扑雅词古语、成语，韵味十足，文气扑面。面。 小小 结结 形象形象新鲜新鲜幽默幽默古朴古朴 “陈言之务去陈言之务去”，用最，用最富创造力和幽默的语富创造力和幽默的语言增强文章表情达意言增强文章表情达意的效果的效果。语言具有画面感。语言具有画面感。准确准确使语

5、言传神使语言传神增强文章的古典美增强文章的古典美某人赠言：某人赠言：1 1、让我这份美好的祝福，让我这份美好的祝福， 万水千万水千山，山， 高楼大厦，高楼大厦， 香格里拉香格里拉 小小胡同，胡同， 卖茶叶蛋的老太太，卖茶叶蛋的老太太， 你你的耳朵里：祝你节日快乐！（填准确的耳朵里：祝你节日快乐！（填准确的动词的动词 ） 练兵练兵 1 1、让我这份美好的祝福，让我这份美好的祝福，飞飞越越万水千山，万水千山，掠过掠过高楼大厦，高楼大厦，经过经过香格里拉，香格里拉，穿过穿过小胡同，小胡同，闪过闪过卖茶卖茶叶蛋的老太太，叶蛋的老太太，钻进钻进你的耳朵里：你的耳朵里：祝你节日快乐！祝你节日快乐！（准确的

6、动词使文段传神，富有感染力）（准确的动词使文段传神，富有感染力） 2（ ）一块雪一块雪, , （ ）地面）地面, ,用短棒（用短棒（ ）一面大的竹筛来）一面大的竹筛来, ,下下面（面（ ）些秕谷）些秕谷, ,棒上（棒上（ ）一条）一条长绳长绳, ,人远远地（人远远地（ ）着）着, ,看鸟雀下看鸟雀下来（来（ ）食食, ,走到竹筛底下的时候走到竹筛底下的时候, ,将绳子一（将绳子一（ ）, ,便（便（ ）住了。）住了。（拉、扫开、支起、罩、系、牵、拉、扫开、支起、罩、系、牵、露出、洒、啄露出、洒、啄） 扫开扫开支起支起洒洒牵牵罩罩露出露出啄啄系系拉拉选词填空选词填空 3、盈盈盈盈月光，我月光，我

7、掬掬一捧最清一捧最清的；的；落落落落余晖，我余晖，我拥拥一缕最暖的；一缕最暖的；灼灼灼灼红叶，我红叶，我拾拾一片最热的；一片最热的；萋萋萋萋芳华，我芳华，我摘摘一束最灿烂的，对人以一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。和，待人用善，待人和善。用下列词语填空：用下列词语填空：萋萋、灼灼、盈盈、拥、掬、摘萋萋、灼灼、盈盈、拥、掬、摘1、在下列句子中加上恰当的形容词并至少运用、在下列句子中加上恰当的形容词并至少运用一种以上修辞写成一段能抒发作者一种以上修辞写成一段能抒发作者欢快愉悦欢快愉悦或或苦苦闷伤感闷伤感的心情的文字。的心情的文字。“早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下早晨，太阳发出光

8、芒，树上的鸟儿叫着，树下的溪水流着的溪水流着”。2、大自然的一山一水、一草一木都充满智慧，深大自然的一山一水、一草一木都充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。下面一段话写出了花的灵性，蕴哲理，富有灵性。下面一段话写出了花的灵性，请你另选一事物，仿写一段话表现它的灵性。请你另选一事物，仿写一段话表现它的灵性。花之语：烟雨花之语：烟雨迷蒙迷蒙，花儿，花儿舞动舞动了一春的身躯停止了一春的身躯停止了，了，疲倦疲倦的微笑的微笑搁浅搁浅在花瓣的嘴角。每一片花瓣在花瓣的嘴角。每一片花瓣都都栖息栖息着一个着一个恬淡恬淡的灵魂，每一滴雨珠都的灵魂，每一滴雨珠都珍藏珍藏着着纯洁纯洁的感动。的感动。作业作业水之韵：崇山峻岭，水一路唱着欢快的歌，水之韵：崇山峻岭，水一路唱着欢快的歌，把流动的活力传到每一个角落。每一滴甘露把流动的活力传到每一个角落。每一滴甘露都滋润着一个鲜活的生命，每一枝杨柳都挥都滋润着一个鲜活的生命，每一枝杨柳都挥动着感恩的衣袖。动着感恩的衣袖。