人教版八年级物理下册第八章运动和力章末测试卷.docx

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1、第八章 运动和力 章末测试卷时间：90分钟 满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶下列说法正确的是A车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力2杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图，则人所受重力和支持力的示意图正确的是 A B C D3关于相互平衡的两个力的说法，不正确的是A方向相同 B作用点在同一物体上C大小相等 D作用在同一直线上4如图

2、所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲G乙，甲受到的摩擦力A大于5N B等于5N C大于乙受到的摩擦力 D等于乙受到的摩擦力5据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来.关于汽车刹车后还继续向前行驶一段一段距离的原因，下面说法正确的是A刹车后，汽车没有受到摩擦力B汽车具有惯性C刹车后，汽车的惯性减少D刹车后，汽车所受的力平衡6下列关于惯性的说法正确的是 A太空中的宇航员不具有惯性B物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性C汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害D运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提

3、高成绩7如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是 A匀速直线运动 B立即停止运动C速度越来越快 D速度越来越慢第7题图 第8题图8电动平衡车是一种时尚代步工具。当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是 A平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的B平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用9日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是 A给自行车的车轴处加润滑油 B汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C缝衣针表

4、面做得很光滑 D为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管10关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A高速公路限速是因为车速越小惯性越小，可以减少交通事故的发生B物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用C汽车做匀速直线运动，说明汽车受平衡力作用D拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用11在下列事例中，受平衡力作用的物体是 A正在圆形轨道上运动的过山车B腾空而起加速上升的火箭C减速进站的火车D正在匀速上升的电梯12如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是abFA拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Bb在水平方向上不受

5、力Ca受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力Db在水平方向上受到向左的摩擦力二、填空与作图题（每空1分，18小题3分，共16分）13如图所示，物体在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。当撤去拉力F时，物体将做运动，此时，假设重力突然消失，请推断物体的运动状态。（不计空气阻力）14运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有_，最终会落向地面是因为受_的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的 。15自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过 来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过 来增大摩擦的；滚动

6、轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过 来减小摩擦的。16用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，若将拉力增大，则物体速度将_（选填“增大”“不变”或“减小”），当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N。17班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重 （选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较 （选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。18如图所示，物体A在斜面上匀速滑下，请画出物体A所受力的示意图。v三、实验与探究题（每空2分，共24分）19科学研究源于观察和问题，拓展性小组同学观察到下

7、列现象：跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞下落的速度会减小；“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？【建立猜想】可能与物体的横截面积有关；可能与物体的 有关。【设计方案】同学们经过讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究，于是同学们决定取5个不同的小球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，

8、来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。【获取证据】相关测量数据见表：小球编号12345小球质量m/g255545小球半径r/m0.050.050.100.250.15小球的收尾速度v/（ms-1）1640101.6？【得出结论】（1）比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是 。【拓展应用】（2）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v= m/s。（3）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 。20小明在探究“二力平衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示。（1）小明在线的两端挂上砝码，并通过调整 来改变拉力的大小。当左右盘内放的砝码

9、数量不等时，则小车会沿拉力较大的一方加速运动，只有当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，说明了平衡的两个力要满足：滑轮砝码滑轮砝码小车F2F1_。_。（2）当小车平衡时，小明用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能平衡，观察到小车会发生转动，恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步骤的目的是探究 。21物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）水平桌面粗糙木板滑块定滑轮小桶沙子（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_（选填“A”或“B”）。A

10、滑块的质量m1 B小桶和沙子的总质量m2（2）滑块受到的滑动摩擦力f1=_（用物理量符号表示）。（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f2_f1（选填“”）。（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：_。四、综合应用题（每小题12分，共24分）22我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，在一次测试中，汽车在平直路面上受到2000N的牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m，该车的质量是1.6t（取g=10N/kg）求：（1）汽车受到的阻力；（2）汽车受到的重力；（3）汽车运动的速度。23在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用

11、弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t

12、的变化图像如图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg。t2t110O4560t/sm/kg甲 乙 丙（1）求电梯静止时，小勇对秤台的压力。（2）根据图丙分析，小勇在哪段时间内处于失重状态？求此时他对秤台的压力。（3）若下降中体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重。如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma，其中a称为加速度，单位为N/kg。请计算小勇完全失重时加速度a的大小。参考答案1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 11.D 12.B 13.减速 匀速直线运动14. 惯性 重力 形状 15. 增大接触面的粗糙程

13、度 增大压力 变滑动摩擦为滚动摩擦 16. 500增大 500 17. 较重 粗糙 18.如图所示vfNG19. 质量（或重力） 半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比（2）40（3）打开降落伞后半径增大 20.（1）砝码个数大小相等方向相反（2）不在同一直线上的两个力能否平衡 21.（1）B （2）m2g（3）=（4）拉动木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量即可 22.（1）2000N （2）1.6104（3）30m/s（或108km/h）23.（1）小勇对秤台的压力F=G=mg=60kg10N/kg=600N；（2）已知小勇的实际质量为60kg，由图像可知，在0t1阶段，体重秤示数为45kg，此时处于失重状态，对秤台的压力等于其重力，F=G=mg=45kg10N/kg=450N（3）F合=GFN，小勇完全失重 FN=0 F合=G=mg