苏科版八年级物理下册第八章力章末测试卷.docx

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1、第八章 力 章末测试卷时间：90分钟 满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1关于力的概念，下列说法不正确的是A力是物体本身具有的特性B力不会离开物体而单独存在C力是改变物体运动状态的原因D施力物体同时也是受力物体2如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上说法都正确3下列关于力的说法正确的是A重力就是万有引力B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C滑动摩擦力总是阻碍物体运动D力的作用是相互的4如图所示是小球所受重力的

2、示意图，其中正确的是()5如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与ABA力的大小有关 B力的方向有关 C力的作用点有关 D受力面积有关6下列实例说明力可以改变物体运动状态的是A将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B撑杆跳高运动员将撑杆压弯C穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D将弹簧拉力器拉开7将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A增大木块的拉力 B改变木块运动方向C在木块上加砝码 D使木块的速度增大8如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是A教师和学生可以

3、更轻松地在教室内行走B轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去C黑板上的粉笔字消失不见了D天花板上的吸顶灯会下落9下面四幅图中属于减小摩擦的是D轮胎上的花纹B.磁悬浮列车“悬浮”A涂防滑粉C握紧拔河绳10分析以下摩擦：走路时鞋底与地面之间的摩擦；骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是A和 B和 C和 D和11如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲、乙两队的拉力A两队拉力一样大 B甲队拉力大C乙队拉力大 D无法判断12下列有关力的说法中，正确的是A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系

4、B手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D重力的方向总是垂直向下二、填空题(每空1分，共19分)13秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的。跳高场上，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的。14甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）这种测力计的每个小格表示N，这种测力计的重力为N15物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行。这说明_越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的方向相_。16人踢球时，

5、对球施力的物体是，同时也受到球的作用力，这一事例说明17用手拍桌面，手会感觉疼，这说明物体间力的作用是的用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生18如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的，同时也说明了物体间力的作用是19蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类如图表示一只蜂鸟正在吸食花蜜，此时，以花枝为参照物，蜂鸟是的，空气对蜂鸟的作用力的方向20小明用30N的水平推力使箱子沿水平地板匀速滑动，箱子受到的摩擦力是N；在箱子上放一袋面粉后，小明要加大力气才能推动箱子，原因是箱子对地板的增大，导致摩擦力增大21质量为0.3 kg的木块，受到的重

6、力为_N；一个人所受重力为500 N，那么他的质量为_kg.(g10 N/kg)三、作图题（3分+6分=9分）23请在图中画出南瓜所受重力G的示意图。23请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图四、实验探究题（每空2分，共24分）24在生活中，我们搬起物体就是克服它的重力；搬起一块大石头要比搬起一块小石头费力多，由此小军猜想：物体的质量越大，所受重力可能越大他进行了实验，并记录实验结果如下：实验次数物体材料物体体积V/m3物体质量m/kg重力G/N1石头51050.121.22石头11040.242.43木头11040.080.84木头31040.242.4(1)在以上实验过程中，需

7、要的两个测量工具是：_和_(2)分析以上实验数据，可以验证小军的猜想是_(填“正确”或“错误”)的(3)经过讨论，同学们认为小军设计的表格还不能直接反映出质量与重力的定量关系，应再增加一项，它就是：_(4)有的同学还认为物体重力与其材料和体积有关，如果你是小军，根据实验数据，请你判断这种说法是否正确，并简单写出理由_25在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做运动，这样做的目的是（2）小明将自己的

8、运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是（填“变化”或“不变”）的（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是（4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为五、综合应用题（6分+6分=12分）26张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷景区内，玻璃桥十分新颖、造型简洁美观，与周边自然环境十分协调。按照设计，玻璃桥总长430米、宽6米，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种全玻璃结构的桥梁。

9、玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成，每层99块，每块规格3m4.5m、厚2cm。桥面单层玻璃最低可承载20t。（g取10N/kg）（1）一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间，求：此游客的平均速度是多少?（2）已知此种玻璃的密度为2.5103kg/m3，求：一块玻璃受到的重力多大?27一辆自重是5.0104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：(1)这辆卡车总重多少牛？(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？(g取10 N/kg)参考答案1.A2. B3. D 4. C5. C6.C7. C8. A9. B10.C11.A 12.A13.形

10、状 运动状态14.0.2 1.415.压力 反16.人（或脚） 人（或脚） 物体间力的作用是相互的17.相互 形变18.运动状态 相互的19.静止 竖直向上20.30 压力21.35022.G23.24.(1)天平弹簧测力计(2)正确(3)重力与质量的比G/m(Nkg1)(4)不正确；第2、3次实验中比较可知，物体的体积相同，但其重力不同25.（1）匀速直线 使摩擦力与拉力相等（2）2.8 不变（3）测力计示数稳定，便于读数（4）不同的鞋子的质量不同，对水平面的压力不同26.（1）2.58km/h或0.72m/s（2）6750N27.(1)m物25m125300 kg7 500 kgG物m物g7 500 kg10 N/kg7.5104 NG总G车G物5.0104 N7.5104 N1.25105 N(2)汽车与货物的总质量为：m总1.25104 kg12.5 t所以应卸下的货物质量mm总m12.5 t10 t2.5 t2 500 kgn8.3因此应卸下9箱货物