外研版七年级下册英语Module1-Module6课文、词组、句子精讲精练复习课件(共137张PPT).pptx
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1、M1名词性物主代词,Payattentiontothecircledwords.,mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs,mine,his,its,yours,hers,ours,yours,theirs,名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,Thisbookismine.=Thisismybook.,物主代词-意为“。的”,记忆口诀:his,its无变化,my,mine要记牢,巧记口诀:,物主代词分两种,形容词性名词性,形容词性能力差,自己不能来当家,句子当中做定语,身后定把名词加。名词性,独立用,主、宾、表语它都行,什么时候使用名词性物主代词?
2、,使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词大家已经知道或者已经提起过。例:Itshers.单独使用时大家不知道是怎么回事,不可以这样用Thereisabook.Itshers.前面谈论了事物abook,然后大家才会明白hers=herbook。,Mybagisgreen.Buthisisblack.,前面谈论了事物bag,然后大家才会明白his=hisbag,什么时候使用名词性物主代词?,使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词大家已经知道或者已经提起过。Thereisabook.Itshers.,Mybagisgreen.Buthisisblack
3、.,hers=herbook,his=hisbag,名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,形代/名代在句子中功能,形容词性物主代词相当于形容词,在句中作定语,其后一定要接名词。Eg:YourredT-shirtisonthebed.(作定语)名词性物主代词相当于名词,后面不能接名词,在句中作主语、宾语或表语。Eg:Hissportsshoesarewhite.Hersareblack.(作主语)Thatmobilephoneismybrothers.Itisntmine.(作表语)Tonyhasaredbike,buthedoesntlikehis.(作宾语),Languagekeypoin
4、ts,1.whosepron.谁的就物主代词或名词所有格提问。如:Itsmyshirt.1)提问部分作定语时:“Whose名词一般疑问句?”,Whoseshirtisit?,Theshirtismine.2)提问部分作表语时:“Whose一般疑问句?”,Whoseistheshirt?,1.ThisisLinglingsbag.Whosebagisthis?2.Thesearemybooks.Whosebooksarethese?3.ThispenisLucys.Whoseisthispen?4.Thecrayonsaremine.Whosearethecrayons?,小试牛刀,认领失物:1
5、)Its/Theyremine/hers.2)Its/TheyreXs.,谈及失物:1)Thereis/are.2)Hereis/are.,Trytofindouttheexpressionsaboutthelostitemsandowners.,询问失主:1)Whose.isthis/arethese/arethey?2)Isthis./Arethese.yours?3)Isit/Aretheyyours?,Payattentiontothecircledwords.,首先,在失物招领箱里,许多的,大量的,小心(对待),从现在开始,在这儿/这儿有,欢迎回到学校,让我看看/想想,谁的磁带,M1
6、U1,1.首先_2.在失物招领箱里_3.许多的;大量的_4.小心(对待)_5.从现在开始_6.欢迎回到学校!_7.在这儿_8.谁的包_9.让我看看/想想_,firstofall,inthelostandfoundbox,alotof,becarefulwith,fromnowon,Welcomebacktoschool!,hereis/are,whosebag,letmesee,1.首先,来看看失物招领箱里面。2.这些蜡笔是你的吗?3.这些是谁的磁带?-他们是我的。4.一个紫色的钱包在这里。5.我认为它是贝蒂的。-是的,是她的。6.请大家从今以后小心对待自己的物品。7.有一些漂亮的手套在这里。
7、他们是谁的手套?8.欢迎大家回到学校!9.这是谁的包?哦,对不起,是我的10.看!这里有我的名字“托尼”,Keysentences,1.首先,来看看失物招领箱里面。Firstofall,comeandlookinthelostandfoundbox!2.这些蜡笔是你的吗?Arethesecrayonsyours?3.这些是谁的磁带?-他们是我的。Whosetapesarethese?Theyaremine.4.一个紫色的钱包在这里。Hereisapurplewallet!5.我认为它是贝蒂的。-是的,是她的。IthinkitsBettys.-Yes,itshers.6.请大家从今以后小心对待自
8、己的物品。Everyone,pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.7.有一些漂亮的手套在这里。他们是谁的手套?Herearesomenicegloves.Whoseglovesarethey?,Keysentences,8.欢迎大家回到学校!Welcomebacktoschool,everyone!9.这是谁的包?哦,对不起,是我的Whosebagisthis?(=Whoseisthisbag?)Ohsorry,itsmine.10.看!这里有我的名字“托尼”Look!Heresmyname“Tony”.,1,2,3,8,4,5,6,7,9,M1U2,1
9、.匆忙2.把。落在。3.几百,成百上千的4.那就是为什么。5.寻找6.许多其他的东西7.200个手机8.一些奇怪的东西9.15公斤的香肠10.失物招领处,inahurry,leavesth.in/at/on.,hundredsof,Thatswhy,lookfor,manyotherthings,twohundredmobilephones,somestrangethings,fifteenkilosofsausages,lostandfoundbox,1.每天有数以百计的人到这儿来2.人们在旅行或匆忙时经常丢东西。3.你正在寻找15公斤香肠吗?4.他们把东西落在飞机上、火车上、公共汽车上及出
10、租车上5.那就是为什么机场和车站会设有失物招领处6.我们通常有大约两千部手机和一千台照相机7.那里大约有一百辆自行车和一艘大船8.他们是谁的?是你的吗?,Keysentences,1.每天有数以百计的人到这儿来Hundredsofpeoplecomehereeveryday.2.人们在旅行或匆忙时经常丢东西。Peopleoftenlosethingswhentheyretravellingorwhentheyareinahurry.3.你正在寻找15公斤香肠吗?Areyoulookingforfifteenkilosofsausages?4.他们把东西落在飞机上、火车上、公共汽车上及出租车上T
11、heyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.,Keysentences,5.那就是为什么机场和车站会设有失物招领处Thatswhytherearelostandfoundofficesatairportsandstations.6.我们通常有大约两千部手机和一千台照相机Weusuallyhaveabouttwothousandmobilephonesandonethousandcameras.7.那里大约有一百辆自行车和一艘大船Thereareaboutonehundredbikesandalargeboat.8.他们是谁的?是你的吗?W
12、hosearethey?Aretheyyours?,me,him,her,it,us,you,them,二.人称代词,you,my,your,his,her,its,our,your,their,二.物主代词,mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs,记忆口诀:his,its无变化,my,mine要记牢,意为“。的”,M2情态动词,情态动词本身有一定的词义,表示说话人的某种情绪、态度或语气,不能在句中独立作谓语,必须与另一个动词一起构成谓语,没有人称和单、复数的变化。can表示“能、会、可以”,后接动词原形。如:Icansing.Hecanswim.T
13、heycanplayfootball.,情态动词can,谓语,关于can的句型转换,1.肯定句变否定句在can后直接加not,即cannot,常缩写为cant。2.陈述句变一般疑问句直接把can提前并大写。肯定回答:Yes,主语+can.否定回答:No,主语+cant.,如:Icanread.,如:Shecanswim.,Icannot/cantread.,Cansheswim?,Yes,shecan.No,shecant.,用括号内单词的适当形式填空。1.Davidcan_(swim).2.Shecant_(speak)English.3.Canshe_(go)toEnglandwithyo
14、u?No,shecant.4.CanI_(play)footballthisafternoon?5.Theycant_(open)thewindow.,swim,speak,go,play,open,Practice,想要做参加俱乐部舞跳得相当好担忧5.教你汉语6.这学期新的俱乐部7.仅此而已,就这些8.弹钢琴9.打乒乓球,wouldliketodojointheclubdancereallywellworryaboutbeworriedaboutteachyouChinesethenewclubsforthistermThatsall.playthepianoplaytabletennis,
15、M2U1,新学期的俱乐部在(公告)板上2.我想加入音乐俱乐部因为我会弹钢琴。3.她能参加哪个俱乐部4.我认为她想参加舞蹈俱乐部以为她舞蹈能跳得相当好5.别担心汉语,我们会教你汉语6.我会做鸡蛋,不过仅此而已7.我想加入汉语社团,我的汉语说得不是好。,Importantsentences,新学期的俱乐部在(公告)板上Thenewclubsforthistermareontheboard.2.我想加入音乐俱乐部因为我会弹钢琴。IwouldliketojointheMusicClubbecauseIcanplaythepiano.3.她能参加哪个俱乐部Whichclubcanshejoin?4.我认
16、为她想参加舞蹈俱乐部以为她舞蹈能跳得相当好IthinkshedliketojointheDanceClubbecauseshecandancereallywell.5.别担心汉语,我们会教你汉语DontworryaboutChinese.WecanteachyouChinese.,Importantsentences,6.我会做鸡蛋,不过仅此而已Icancook,butthatsall.7.我想加入汉语社团,我的汉语说得不是好。IdliketojointheChineseClub.IcantspeakChineseverywell.,想要成为,与某人相处融洽,做得好;表现好,乐意做某事,承诺做
17、某事,选我作为.,强健,得分最高,fit是指身体匀称,标准healthy是指身体好,身心健康,很少生病,就.,选我做.,想成为,ReadPara.4andfillintheblanks.,Tonyoften_hismother_athome.Hishomeis_and_.Ifhisclassmateschoosehimastheir_,hewill_theclassroombeautiful.,helps,docleaning,clean,tidy,cleaningmonitor,make,正如;正像,M2U2TranslatethefollowingexpressionsintoEnglis
18、h.,1.想要成为_2.与某人相处融洽_3.做的好_4.乐意做某事_5.擅长_6.正如;正像_7.承诺做某事8.使我们的教室(变得)漂亮_,wouldlike/wanttobe,geton/alongwellwith,dowell,bereadytodosth,begoodat,justlike,promisetodosth,makeourclassroombeautiful,9.新学期开始_10.努力工作_11.帮助别人_,thestartofthenewtermworkhardhelpothers,12.选择某人作为_13.跑得快_14.打球赛_15.得分最高_,choosesb.as/f
19、orrunfastplayballgamesgetthebestscore,16.在校队打篮球_17.帮助某人搞清洁_18.干净整洁的房子_19.确信_,playbasketballintheschoolteamhelpsb.docleaningacleanandtidyhousebesure,我想当班长我和每个人都相处的很好-无论同学还是老师我学习刻苦,成绩优秀我很友好并且总是乐于助人。我甚至还能帮助老师选我做你们的班长我保证会帮助你们的!,我想当班长Idliketobetheclassmonitor.2.我和每个人都相处的很好-无论同学还是老师Igeton/alongwellwitheve
20、ryone,classmatesandteachers.3.我学习刻苦,成绩优秀Iwork/studyhard,andIdowellatschool.4.我很友好并且总是乐于助人Imkind/friendlyandImalwaysreadytohelpothers.5.我甚至还能帮助老师Icanevenhelpteacherstoo/aswell.6.选我做你们的班长我保证会帮助你们的!ChoosemeasyourclassmonitorandIpromisetohelpyou!,M3一般将来时begoingto+v.,1,2,3,4,Payattentiontotheunderlinedse
21、ntenceswith“begoingtodosth”.,“be(am,is,are)+goingto+动词原形”表示打算/计划做某事。,1.定义:表达自己(主观)打算做某事、计划做某事,或者有意做某事。2.结构:主+begoingto+动原+其他3.表示将来的时间短语:thisafternoon/evening,tonighttomorrow(morning/afternoon/evening)thedayaftertomorrownextSunday/week/month/year,M3一般将来时,【肯定形式】begoingto+动词原形+其他注意:be动词的形式根据主语的变化而变化。如:
22、ImgoingtowriteanemailtoDaming.我打算给大明写一封电子邮件。Theyaregoingtotheparktomorrow.他们打算明天去公园。,【否定形式】:主+benotgoingto+动词原形+其他;【一般疑问句形式】:Be+主+goingto+动词原形+其他?回答“Yes,主语+be/No,主语+benot”;【特殊疑问句形式】:特殊疑问词+一般疑问句。Samisgoingtoplayfootballwithhisfriendsthisafternoon.IsSamgoingtoplayfootballwithhisfriendsthisafternoon?Ye
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