苏教版六年级下图形与几何测试题.docx
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1、图形与几何测试卷一、填一填。1.在同一个平面内两条直线的位置关系有()和()两种情况。2.如右图,有()个锐角,()个钝角,()个直角。 3.一个三角形的三条边都是整厘米数,已知其中的两条边分别是 5 cm和8 cm,那么第三条边最长是()cm,最短是()cm。 4.一个圆形纸片的周长是12.56 cm,把它平均分成两个半圆,每个半圆的周长是()cm。 5.一个长方体和一个圆锥的底面积和高都相等,它们的体积相差18 cm3,这个长方体的体积是()cm3,圆锥的体积是()cm3。 6.明鸣看乐乐是在南偏东45的方向上,乐乐看明鸣就是在()45的方向上。 7.把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,
2、表面积比原来减少了约()%。(百分号前保留一位小数) 8.一个正方形的边长是4 cm,它的周长是(),面积是()。如果在这个正方形内画一个最大的圆,那么这个圆的周长是(),面积是()。 9.用一根铁丝刚好围成一个边长为6 cm的正方形,如果把它拉成一个平行四边形,面积减少6 cm2,拉成的平行四边形的高是()cm。 10.如右图,把平行四边形沿高剪开,再把三角形向右平移()cm,可以得到一个长方形。 11.把一个高为3 cm的圆柱平均分成若干份后,正好可以拼成一个与它等底等高的近似长方体,这个长方体的宽是4 cm,长是()cm,原来圆柱的体积是()cm3。 12.圆的周长缩小到原来的,那么圆的
3、面积缩小到原来的()。 13.一个直角三角形,三条边的比是345,已知它的周长是36 cm,它的面积是()cm2,斜边上的高是()cm。 14.如右图,已知正方形的面积是9 cm2,这个圆的面积是()cm2。二、判一判。(每题1分,共5分) 1.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱底面直径与高的比是1。 () 2.把一个石块投入盛有水的容器里,溢出的水的体积就是石块的体积。 () 3.用8个小正方体拼成一个大正方体,拿走一个小正方体后表面积一定不变。 () 4.用一副三角板可以拼成105的角。 () 5.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ()三、选一选。 1.下列图案中,对
4、称轴条数最多的是()。 2.用一条长16 cm的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是()cm2。A6 B10 C15 D21 3.一个圆环,它的外圆直径是内圆直径的2倍,这个圆环与内圆的面积相比,()。A圆环的面积大 B圆环的面积小 C面积相等 D不能确定大小 4.学校组织看电影,小芳坐在(1,4)的位置,小欣坐在(1,2)的位置,小明的位置与她俩的位置在同一条直线上,小明可能坐在()的位置上。A(1,3) B(3,4) C(2,4) D(2,3) 5.把一个长是14 cm,宽是5 cm,高是8 cm的长方体切成两个长方体,下面()中的切法增加的表面积最大。 6.将下图折成一个正
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