初中道德与法治人教版七年级下第三单元测试题.docx
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1、第三单元 在集体中成长 测试题一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)2017年11月5日19时45分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,北斗三号卫星的首次发射,也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射,中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说:卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程,从北斗一号到北斗二号,再到北斗三号,北斗系统要成为“太空灯塔”,不断提升导航、定位和时间基准能力,对团队的技术水平要求越来越高,需要一个肯啃骨头的集体。根据材料内容,完成1-2题1.下列对集体认识正确的是( )集体是人们联合起来的有组织的整体 集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就
2、越多 个人可以离开集体 我们每个人都有过集体生活的情感需要A. B. C. D.2.集体对我们成长的作用,以下说法错误的是( )A.集体生活可以培养我们负责人的态度B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D.集体生活能让每个人都成功3. 2016年里约奥运会,中国女排逆袭巴西,大败荷兰,完胜塞尔维中国女排夺冠,靠的是球队的整体实力和拼搏精神,也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。这说明( )个人与集体相互联系,不可分割 良好的集体有助于个人的成才成功集体的发展离不开每个成员的努力 个人荣誉都应该归功于集体,与自己的努力关系不大A.
3、B. C. D.4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( ) 小明所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃小刚因为迟到给班级扣了分,觉得关系不大,几分而已红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,感到很自豪为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲A. B. C. D.5.个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。这启示我们( ) 只有在集体中才能不断认识和完善自我 在集体生活中不能有自己的个性在集体中与他人交往有助于我们完善个性 参与集体活动有助于丰富自己的个性
4、A. B. C. D.6.在集体建设中,不需要我们成员共同商定的是:( ) A.集体的愿景和目标 B.集体的规则与制度内容C.对集体领导者的品格与才能要求 D.每个成员的兴趣和爱好和个性品质7.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名,正是拥有共同的梦想,认同共同的价值观,两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了() A.愿景的实现需要伟大人物的合作 B.在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习 C.没有共同的愿景就不能成功 D.共同的愿景引领人们团结一致,开拓进取 8小群体关系在社会中大量存在。研究表明规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力
5、和稳定性。小群体积极作用有() 在小群体中可以相互接纳,相互欣赏 我们可以找到自己的位置不再有矛盾和冲突 与同伴互学共进,增长才干 A B. C. D.9.人类生活离不开集体,从呱呱落地的那一刻起,我们便生活在人类的各种集体中。对此,下列说法正确的是()我们同时属于多个集体 每个集体都有自己的旋律在不同的集体中我们扮演不同的角色 不同的角色承担相同的责任A. B. C. D.10.党的十九大提出:中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。从中看出集体建设需要()A.集体的建设需要每个人的智慧和力量B.集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人
6、做C.集体只需要能力强,责任感强的人去建设就行了D.集体中没有旁观者,人人都要参与,每个人都是集体的主人11.“集体是我家,振兴靠大家。”可见一个良好集体形成需要集体中每一位成员的共同努力。因此,在集体中我们要( ) 团结协作,避免竞争 各尽其能,发挥所长集体的事务努力做好 积极参与集体事务,不做旁观者A. B. C. D.12.人以上共同犯罪案件27件97人,分别占案件总数和犯罪人数的 79.4%和95%,其中3人以上结伙犯罪的18件,5人以上达9件。但多数属于一般性结伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪,应该要( ) A.独来独往,不跟人来往 B.避免友谊沾染上江湖义气,沦为小团体主义C.胆量小
7、一点才行,这样就没胆子干坏事 D.在与集体利益发生矛盾时,坚持个人主义 13.如图,漫画的作者,创作此画的意图是想揭示( )个人和集体的关系 团结的力量 逆境的意义 团队的价值A. B. C. D.14.一个人在一个集体中找到自己的位置,是一个归属感的问题。当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候,你感到你属于这个集体,这个集体需要你。对于归属感说法正确的是() 每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体人人都希望在集体中获得安全感 个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感归属感就是荣誉感 A. B. C. D.15.在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织
8、交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明 ( )A.只有维护个人利益,集体利益才有保障 B.集体应充分尊重和保护个人利益C.集体力量取决于成员数量的多少 D.维护集体的利益需要服从集体的安排16. 人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力,就没有集体的发展。作为集体的一员() 应散发自己的光和热应相互体贴、相互帮助 首先要满足个人利益要不断传递自己对他人的温暖和关爱 A. B. C. D.17.新的一学期开始了,学校后勤部门仍然把三楼男女卫生间的保洁任务分给了七年级(5)班。“凭什么三楼五个班,又把卫生间分给我们保洁啊!”班上很多
9、同学抱怨着。当遇到班级、学校等不同集体之间出现矛盾时,你的正确做法或态度应该是() 从本班的集体利益出发,学校利益与自己无关 校园是我家,要从学校整体利益出发自觉地让局部利益服从整体利益 自觉地让个人利益服从集体利益A. B. C. D.18.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话启示我们在集体生活中()A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往B.“君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧C.包容他人的不同,学习他人的优点D.要避免与朋友发生意见分歧19.下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有() 甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高乙同学加强训练,以自己的实际行动通
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