七年级道德与法制下册期末测试卷三套及答案.docx

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1、七年级道德与法制下册 期末测试卷01一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.进入初中后，小芳不知不觉间感觉到自己的身体发生了一系列微妙的变化。这说明小芳（ ）长大了，完全可以独立了开始从儿童向成年过渡跨入了青春期的大门开始了人生最美好的春天A.B.C.D.2.青春期的生理变化可能会带来烦恼，青春期的心理变化同样会导致一些困惑。以下做法中有利于解决青春期心理矛盾，消除烦恼的是（ ）多读书，提高自己的认知水平多参加社会公益活动，享受奉献的快乐多参加文体活动，培养自己的高雅情趣多与同学一起上网，在虚拟世界中寻求刺激A.B.C.D.3.“太好了！”“我能行！”“你有困难吗？我来帮助你！”这是我国著名

2、家庭教育家卢勤极其推崇的“快乐人生三句话”。“快乐人生三句话”蕴含的良好心理品质是（ ）自信自强自卑自负乐观向上乐于助人A.B.C.D.4.我国婚姻家庭专家陈一筠教授针对青春期的恋情曾这样说过，孩子进入青春期，体内荷尔蒙开始增长，使孩子成为一个“性别磁场”，男孩为阳极，女孩为阴极。于是，看不见的磁场效应加看得见的外表的吸引，使青春期男女孩子有相互接近的渴望。陈教授的这番话告诉我们（ ）A.青春期所产生的对异性的关注、了解是正常的B.青春期的我们要学会在异性面前尽力表现自己C.青春期的我们产生早恋行为是必然的、正常的D.青春期的少男少女在心理发展上有共同特点5.青涩的少年时光，同学之间的感情纯洁

3、而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有（ ）我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光失去我不等于你失去一切，请原谅我的沉默不语请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人A.B.C.D.6.江南大学校长在2016年毕业典礼上勉励即将离校的大学毕业生要发扬“笃学尚行，止于至善”的精神。以下对“止于至善”认识有误的是（ ）A.“止于至善”是一种精神境界B.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态C.“止于至善”是一种个人的修养功夫，与他人、社会无关D.“止于至善”要求我们见贤思齐，端正自己的行为7.雏鹰只有学会

4、在风雨中搏击，才能拥有一对强劲有力的翅膀。这启示我们要学会（ ）A.换位思考B.自立自强C.与人为善D.平等待人8.最近，“蓝瘦，香菇”迅速蹿红，成为网络上“炙手可热”的词语。“蓝瘦，香菇”就是“难受，想哭”的意思。对于这样的一种情绪状态，以下认识正确的有（ ）这是一种负面的情绪状态会影响我们的观念和行动一定会损害我们的身心健康要主动调控自己的负面情绪A.B.C.D.9.某同学被冤枉后，心里很难过。她向老师诉说了事情的真相，经老师劝导她心情好多了。这种调节情绪的方法是（ ）A.放松训练B.合理宣泄C.注意转移D.改变认知评价10.开车时见有人非法并线，就恨不得挥拳相向，前车开得慢，立刻焦躁不安

5、地按喇叭这一切都是“路怒症”惹的祸，数据显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。你应该劝说“路怒症”者（ ）情绪是不能调控的，要顺其自然违反交通规则的人不受法律保护我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪要遵守交通规则，珍爱生命健康A.B.C.D.11.个人像细胞，集体像一个生命体；个人像水滴，集体像海洋；个人像小树，集体像森林。这些比喻深刻地告诉我们（ ）个人与集体相互依存，相互作用集体为个人发展提供支持和条件个人的努力会促进集体的发展集体决定着个人的一切成就A.B.C.D.12.一次比赛完成后，一位队友说：“其实原来我们十个人谁也不认识谁，我们意识到要取得胜利，必须要依靠集体的力量，所以

6、我们不仅做了充分的准备，而且备战时重点练习如何配合，现在我们是共同进退的好战友了。”这给我们的启示是（ ）不要个人利益，反对追求个人利益的思想和行为要以大局为重，自觉维护集体的荣誉和利益只要充分展示自己的才能，就能为集体赢得荣誉要具有强烈的责任感和荣誉感A.B.C.D.13.国家最高科技奖获得者于敏，婉拒“中国氢弹之父”的称号，他说，核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。这启示我们（ ）A.“人人为我”和“我为人人”相互一致B.集体利益要服从个人利益C.个人能力决定集体目标的实现D.团结合作有助于事业成功14.镇江有一群“爱心妈妈”，她

7、们不仅在工作上兢兢业业，而且怀描着爱心和善心，资助多名学生。她们经常说：“爱心帮助了别人，也鼓励了自己。”下列与“爱心妈妈”的言行蕴含的道理相一致的是（ ）关心他人，传递情感正能量敞开心扉，学会与他人沟通明辨是非，要做到为人正直乐于助人，努力追求“至善”境界A.B.C.D.15.先秦法家的代表人物韩非子提出“法不阿贵”“绳不挠曲”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的思想。秦朝政治家商鞅也指出，“王子犯法，与庶民同罪”。这些思想说明了（ ）A.法律实现了绝对公平B.法律只适用于有权阶层C.法律面前人人平等D.法律不利于维护政治统治16.截止2014年，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法

8、官。检察机关也选任经过专门培训的人员协调、熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（ ）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护二、简答题（共8分）17.秦穆公曾经被晋国打败过三次，但他毫不气馁，养精蓄锐，最终亲率大军击败了晋军，威震诸侯；越王勾践被俘后在吴国养马多年，卧薪尝胆，历尽磨难，回国后发愤图强，最终横扫吴国；蒲松龄曾屡次落榜，但他后来精心著成的聊斋志异却成为中华民族文化宝库中的明珠。请结合材料谈谈你对“知耻而后勇”的认识和理解。（8分）三、材料分析题（共30分）18.不少人在夏季会发生“情绪中暑”，即容易情绪失控，与他人发生摩擦。专家提醒，越是天热，

9、遇事越要心平气和，即使发生不愉快的事情，也切勿走极端，时刻提醒自己先让情绪冷静下来。（1）你从材料中得出哪些结论？（6分）（2）面对人们“情绪中暑”的情况，请你提出两点合理建议并各举一例。（6分）19.习近平同志在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话指出，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权利，任何人行使权利都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。反腐倡廉建设，必须反对特权思想、特权现象。共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。（1）习近平的讲话体现了法律的什么特征？对这一特征你

10、是怎么认识的？（6分）（2）近几年来，习总书记一直对党员干部强调规矩意识，用法律、纪律等规矩规范党员行为，这体现了法律的什么作用？（4分）（3）建设社会主义法治国家不仅仅是政府的责任，也是我们每个公民的责任和义务。作为青少年，你认为我们如何才能成为学法、守法、护法的合格公民？（8分）四、实践探究题（共14分）20.近年来，侵害少年儿童权益的事件频发，细心的小明从两个方面收集了素材，请你阅读并探究相关问题。【来自家庭的侵害】2015年4月4日，一组男童被虐打的照片在网上疯传，涉案人李某因学习问题使用抓痒耙、跳绳殴打受者儿童，造成受害儿童体表多部位挫伤；浙江金华一母亲将4岁儿子烧伤致死2016年3

11、月1日，中华人民共和国反家庭暴力法正式施行。中华人民共和国反家庭暴力法是我国出台的第一部反家暴法律，开辟了“家事立国法”的新篇章，伴随着新法律的出台，“未成年人遭遇家暴，如何维权”成为大家热烈讨论的话题。（1）假如你参与材料中话题的讨论，对此现象中的受害人，你有哪些好的建议？（6分）【来自学校的侵害】2015年，校园暴力事件引起了社会广泛关注：浙江一男童被一群初中生举打脚踢并用烟头烫伤；江西永新县女初中生打案视频被曝光，视频中一女生被逼下跪，并被连扇耳光；四川乐至县一名女孩遭三名初中女生扒光衣服进行羞辱；贵州纳雍县一名初中生被同校学生拉出校外暴打致死（2）远离校园暴力，我们青少年应该怎样做？（

12、8分）期末测试答案解析一、1.【答案】D【解析】说“完全可以独立”是错误的；均符合题意，故选D。2.【答案】A【解析】本题考查消除青春期烦恼的做法。做法是错误的，是没有正确使用互联网的表现；均符合题意，故选A。3.【答案】D【解析】“自卑自负”显然与这三句话的主旨相悖，应排除；均符合题意，故选D。4.【答案】A【解析】B项说“在异性面前尽力表现自己”是错误的；C项说法太绝对；D项与题意无关；A项符合题意，故选A。5.【答案】B【解析】中“从此以后你我是路人”说法不当，是没有认识到男生女生正常交往的重要性的表现；均符合题意，故选B。6.【答案】C【解析】本题考查学生对“止于至善”的认识。C项说法

13、错误，本题为逆向选择题，故选C。7.【答案】B【解析】“在风雨中搏击”说明的是自立自强的品质，故选B。8.【答案】A【解析】说法太绝对，应排除；均符合题意，故选A。9.【答案】B【解析】“向老师诉说了事情的真相”体现的是合理宣泄法，故选B。10.【答案】D【解析】本题考查调节情绪的方法。说法错误，情绪是可以调节的；说法明显错误；符合题意，故选D。11.【答案】A【解析】本题考查个人与集体的关系。将集体的作用夸大化了，应排除；均符合题意，故选A。12.【答案】D【解析】说法错误，是没有正确处理个人利益与集体利益的关系的表现；说法太绝对，应排除；均符合题意，故选D。13.【答案】D【解析】本题考查

14、团结的重要性。A、B、C三项本身说法错误；D项符合题意，故选D。14.【答案】C【解析】与题意无关；均符合题意，故选C。15.【答案】C【解析】“法不阿贵”“绳不挠曲”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”“王子犯法，与庶民同罪”体现的是法律面前人人平等这一原则，故选C。16.【答案】D【解析】法院、检察院属于我国的司法机关，因而材料反映的是对未成年人的司法保护，故选D。二、17.【答案】（1）“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。（2）我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。具体表现为：“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“行己有耻”要求我们树立底线意

15、识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。三、18.【答案】（1）一个人的情绪是复杂多变的，生活中的很多因素在影响着我们的情绪（处于一定的情境中，会产生相应的情绪）；不良情绪会降低人的自控能力，做出一些令自己后悔甚至违法的事情；情绪需要自我调控。（2）要理智控制好自己的情绪，保持平常、冷静的心态。如天气炎热心情烦躁时，可自我暗示，提醒自己遇事要冷静，不可意气用事；运用恰当的方法，注意转移，调控自己的情绪，保持乐观、健康的心态。如听一些轻柔的音乐，调节心情。19.【答案】（1）法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，

16、公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（2）法律规定我们享有的权利，应该履行的义务；法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（3）我们努力学习和实践，使自己成为一个具有法律素养、法治意识的人。具体表现为：我们要守规则、守法律，不做违反社会规则、违法犯罪的事，让法律成为我们的信仰，让遵纪守法、文明有礼成为我们的行为习惯，过健康、安全的生活，让自己成长为积极向上、追求美好梦想的阳光少年。四、20.【答案】（1）未成年人要增强自我

17、保护意识，提高自我保护能力；遭遇家庭暴力时，要学会向有关部门及时求助，还可以求得法律的援助；可以通过诉讼手段或非诉讼手段维护自己的合法权益；等等。（2）提高道德修养，文明交往，学会平等待人、尊重他人、理解宽容他人；明辨是非，拒绝不良诱惑，抵制不良行为；善于调节不良情绪，学会做情绪的主人；增强法律意识，学会运用法律保护自己和他人的生命健康权，维护自己的人格尊严；等等。七年级道德与法制下册 期末测试卷02一、选择题（45分）1.处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的是（ ）青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的

18、男女同学交往原则青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助A.B.C.D.2.“每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。”这段话启示我们（ ）情感让我们的内心世界更加丰富情感是人最基本的精神需求情感与我们的想象力、创造力有关只有成年人才具有情感A.B.C.D.3.右面漫画启示我们在“行为前”要做到（ ）A.预见与选择B.自信与自强C.自省与负责D.乐观与胆大4.刚上幼儿园的小朋友第一次离开自己的父母来到幼

19、儿园，总是哭个不停。其实有的小朋友一开始并没有哭，但是一看到其他小朋友在哭，自己也就跟着哭了。这表明（ ）人与人之间的情绪会相互感染即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人我们只顾自己的情绪而不顾他人的感受是不对的情绪是属于个人的，与他人无关A.B.C.D.5.如果发挥情感的积极作用，会促进和优化个体的实践活动；反之就会干扰和破坏个体的实践活动。对此理解正确的是（ ）A.我们参与社会事务离不开情感B.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C.情感有助于我们观察事物，探索未知D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现6.“时间都去

20、哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了”这首催人泪下的歌曲时间都去哪儿了，让亿万听众产生了情感共鸣。下列对情感的理解不正确的是（ ）A.情感需要表达、回应，需要共鸣B.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感C.我们可以在传递情感的过程中获得新感受D.传递情感正能量是成年人的事，与未成年人无关7.庄子曾经一边卖着草鞋，一边侃侃而谈他对世界的看法；苏东坡仕途坎坷，即使在被贬的路上，也不忘把肉烧得有滋有味；寿享百岁的张学良将军，被幽禁半个多世纪后才获得自由，但他心胸豁达，始终保持乐观情绪和从容处世的生活方式。这给我们的启示是（ ）我们要学会做情绪的主人我们要善于激发正面的情绪感受我们要保持乐观、开朗的

21、心态积极情绪一定能使人长寿A.B.C.D.8.截至2017年1月，近5年来中纪委共立案审查中管干部200多人，全国纪检监察机关给予纪律处分超过119万人，法律制裁上万人，让不敢腐的目标初步实现。它让我们明白了法律（ ）由国家制定或认可靠国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力具有制裁违法犯罪行为的功能A.B.C.D.9.有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，日久天长就会出现集体中的小群体，当小群体不能很好地融入集体生活时，就会使他们性格孤僻，眼界狭窄。对此，下列理解正确的是（ ）A.小群体就是“集体”，不能融入大集体B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律C.集体中的小群体对同伴没有积极

22、的影响D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上10.中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她说：“青蒿素研究成功是集体攻关的成绩，为了实验药效，每个成员都曾以身试药，经历了艰难历程，由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人，属于中国科学家群体。”材料启示我们（ ）要维护集体利益，反对个人利益在集体生活中，要分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步当集体利益与个人利益发生冲突时，要以集体利益为重为了个人的荣誉，不惜一切代价A.B.C.D.11.小伟的爸爸初中毕业已三十年了，还经常回忆起初中的班集体，最近他建立了初中班级QQ群，他一直认为那是个优秀的班集体。优秀的班集体（ ）有共同商定的集体的规则与

23、制度就是你好我好大家好，谁也不批评谁有良好的人际关系有健康的舆论氛围A.B.C.D.12.右图是衢州市学校安全教育平台开设的一项课程。该课程的开设（ ）A.体现了对未成年人的司法保护B.能杜绝青少年的毒品犯罪现象C.有利于学生珍爱自己的生命健康权D.说明了义务教育具有强制性的特征13.法律与道德、纪律等规则相比较，具有三个最为显著的特征（ ）法律由国家制定或认可法律靠国家强制力保证实施，具有强制性法律是社会成员最高的行为准则法律对全体社会成员具有普遍约束力A.B.C.D.14.右面漫画中国“结”主要说明（ ）A.维护社会公共秩序是我们的共同责任B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持C.扰乱公共秩

24、序的行为要受到法律制裁D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的15.我国广告法规定，不得雇用不满十周岁的未成年人作为广告代言人、禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告、不得发布不利于未成年人身心健康的网络游戏广告等。这些规定（ ）A.体现了对未成年人的社会保护B.能彻底杜绝未成年人违法犯罪C.说明广告法是保护未成年人的专门法律D.能完全净化未成年人的成长环境二、非选择题（55分）16.阅读漫画，回答问题。漫画一漫画二（1）漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护？这种保护有什么作用？（6分）（2）漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体？这种保护在实践中还有哪些措施？（5分）（3）假如你是漫画一中的未成年人，

25、应该如何做到自我保护？（4分）17.古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”社会主义核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是国家的德、社会的德，是一种大德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。一位借款经营的店主捡到一个被客人遗忘的装有6万多元的皮包，会发生怎样的故事？“真没想到，这么多钱还能原封不动地找回来。”失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给了他。6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。“那是客人的东西，我们哪能动！”店主这样说，“自己挣的钱花得

26、才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客（1）这个故事体现了社会主义核心价值观个人层面的哪些内容？（3分）（2）材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求？（4分）（3）材料中的店主是我们学习的榜样。谈谈生活中我们为什么要向榜样学习。（6分）18.材料一古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”朱熹更是说：“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。”这告诉我们，读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。（1）“

27、学贵有疑”体现了哪种精神？（2分）（2）“读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。”我们如何才能做到这一点？（6分）材料二创新发展、新旧动能转换，是我们能否过坎的关键。要坚持把发展基点放在创新上，发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的制度优势，大力培育创新优势企业，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。2018年6月14日，习近平总书记在济南考察浪潮集团高端容错计算机生产基地时的讲话（3）我们青少年应怎样为创新发展做出自己的贡献？（6分）19.某中学举行班级自主管理经验交流与培训会。会上，七年级（6）班作为优秀班级进行了实操演习，展示了班级自主管理的经验做法

28、。本学期第九周“最好小组”组长王晓湉，流露出了作为“自主之星”的喜悦之情：“我们组连续两周获得班级自主之星，这是我们全体组员的荣誉。我们会继续保持，让每个组员都成为闪闪发光的星星！”“最好个人”张婧彤对自己的当选也喜出望外：“是我们的班级这个平台，让我发现了自己的长处，感谢这个优秀的班集体给予我的力量，感谢小组成员给子我的帮助。”我感悟（1）从王晓湉和张婧彤的话中，你感受到了什么？（4分）我分析（2）七年级（6）班的班级自主管理体现了什么精神？这一精神有什么表现？（4分）我行动（3）在今后的班级建设中，你准备为自己的班级做出哪些贡献？（5分）期末测试答案一、【答案】1.B2.B3.A4.A5.

29、B6.D7.C8.B9.B10.C11.C12.C13.C14.A15.A二、16.【答案】（1）社会保护。社会保护有利于全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。（2）公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。（回答出两个即可）设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件；做好刑满释放未成年人的安置工作，对违法犯罪的未成年人从轻处罚等。（3）意识层面：树立法治意识（或：依法维权意识）；树立自我保护意识。行为层面：学会依法保护自己；积极寻求学校、社会的保护；善于用智慧保护自己。17.【答案】（1）诚信、友善。（2）养成自我省察的习

30、惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。（3）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。18.【答案】（1）体现了批判精神。（2）要对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战；善于从不同角度思考问题，探索解决方案；要调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状；要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力等。（3）发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力，

31、用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（言之有理即可）19.【答案】（1）个人与集体相互依存、相互促进。美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。（言之有理即可）（2）“自治”精神。这一精神表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（3）从实际情况出发，努力承担好自己的责任；与同学团结友爱、关心互助；学会接纳他人，理解和包容他人；积极维护集体的利益和荣誉；为班级建设积极出谋划策等。七年级道德与法

32、制下册 期末测试卷03一、选择题（45分）1.“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。”这句话让我们感悟到（ ）A.青春是美好的，要珍惜青春B.青春是珍贵的，不可与他人分享C.青春是快乐的，没有烦恼D.青春是短暂的，要及时行乐2.16岁的女孩倩倩，眉清目秀，亭亭玉立，有不少男生喜欢与她接触，她也频频与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出想与她交朋友，有的男生提出想与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为倩倩应怎样与男生交往（ ）要自重自爱，注意场合方式增强自我保护意识，学会保护自己要开放自己，不需要掌握分寸拒绝异性的一切邀请A.B.C.D.3.心理学家指出，一个人如果

33、生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。这告诉我们（ ）A.应学会调节和控制情绪B.情绪具有多样性、复杂性C.遇事要冷静，不能生气D.消极情绪必然带来伤害4.“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你的积极情绪支配你的心灵，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为（ ）人的情绪是丰富多彩的积极的情绪会使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛积极的情绪有益于人们的身心健康保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者A.B.C.D.5.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家。”“

34、为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”以下名言诗句能体现这种爱国情感的是（ ）“大漠孤烟直，长河落日圆。”“先天下之优而忧，后天下之乐而乐。”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”A.B.C.D.6.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视朗读者节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ）自强不息自信自立乐观幽默积极进取A.B.C.D.7.“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（ ）A.在集体生活中，发展自己的个性B.要自觉维护集体利益，服从集体的安排C.要集思广益，充分发挥集体的聪明才智D

35、.只要有共同目标，集体就能够获得成功8.国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了（ ）个人与集体相互联系，不可分割借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情个人离不开集体，集体是个人成长的基础个人荣誉都应该归功于集体，与个人的努力关系不大A.B.C.D.9.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动中，同学们共享收获的喜悦；在听到港珠澳大桥正式通车的消息时，同学们心中充满自豪感。这说明（ ）我们通过情感体验生命、体验生活情感让我们的内心世界更加丰富情感与情绪

36、紧密相关情绪是稳定的，情感是不稳定的A.B.C.D.10.“米老鼠”的创作者华德迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。一次画海报时偶然见到的老鼠启发了他，他因此创造了“米老鼠”这一形象，从此名扬天下。华德迪士尼的成功道路启示我们（ ）创造存在于生活的各个方面要敢于打破常规，开创前人未走之路画海报就能有所创新社会实践是创造的源泉A.B.C.D.11.初中生小王经常出入网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架。老师多次对他进行耐心教育，他反而指责老师干涉了他的自由。对此，你的看法是（ ）老师的做法侵犯了小王的合法权利小王的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的老师的做法符合未成年人保护法的有关

37、规定小王应该接受老师的批评教育A.B.C.D.12.教育部对某市一初级中学周边环境污染问题高度重视，启动教育重大突发事件专项督导，切实维护学生身心健康发展。教育部的这一专项督导（ ）A.体现了环境污染是影响学生受教育权的主要问题B.保证了可持续发展战略在国家生活中的首要地位C.体现了国家给予未成年人特殊保护D.说明教育是先进文化建设的根本任务13.2018年10月16日，重庆市石柱县首场“未成年人保护大讲堂”开课。据悉，石柱县司法局将按每月一期的频率组织专业人员在石柱县9个“四点半”课堂开展“未成年人保护大讲堂”活动，切实增强青少年法治意识，关爱农村留守儿童健康成长。实施这一举措的必要性在于（

38、 ）未成年人身心发育还不成熟未成年人的自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制能力不强未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害司法局必须对未成年人进行司法保护A.B.C.D.14.2017年11月2日，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行了宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人均被判处有期徒刑。此案的判决表明（ ）A.未成年人违法要受到刑罚处罚B.严重危害性是犯罪的法律标志C.我国法律保护公民的合法权利不受非法侵害D.侵犯他人生命健康权的行为必承担刑事责任15.根据关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见，监护人如有暴力伤害未成年人等行为，人民法院可判决撤销其监护人资格。这有助于

39、（ ）维护未成年人的合法权益落实对未成年人的家庭保护实施对未成年人的学校保护营造关爱未成年人的社会氛围A.B.C.D.二、非选择题（55分）16.观察漫画，回答问题。就这个看得清楚（1）请用简洁的语言概括漫画蕴含的道理。（4分）（2）结合材料谈谈你对个人利益与集体利益之间关系的认识。（4分）（3）结合自身实际，说说我们青少年应该如何关爱集体。（8分）17.现代生活中出现了很多供人们发泄情绪的新渠道，如有人专门开设“发泄吧”“发泄室”，开通“发泄网”等供发泄者释放心理压力、表达个人情绪。对此，七年级（2）班的小华和小丽有不同的看法。小华小丽（1）你怎样看待上面两种观点？（6分）（2）情感等同于情

40、绪吗？为什么？（8分）18.材料一一位年轻的记者采访88岁的亿万富翁李先生。采访完毕、辞别之前，记者特别表示了对李先生艰苦创业的崇拜之情。意想不到的是，李先生反而对他说：“记者先生，我同样崇拜你呀！”记者倍感惊讶。这时，李先生不无幽默而又意味深长地说：“我愿意拿我一半的资产接取你的青春，你愿意吗？”材料二“让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”，这是习近平总书记在中国航天科技集团公司同各界优秀青年代表座谈时的殷切期望。当前，中国人民的梦想是实现中华民族的伟大复兴，这需要全国人民众志成城、矢志不渝地砥砺前行，更需要广大青少年坚定信念、全力拼搏地团结奋进。广大青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆

41、梦，才能更好地抒写时代发展的永恒主题。“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青少年是祖国的未来，是民族的希望，只有把“有梦”“追梦”“圆梦”的动力化为有理想、有信念、有担当的具体实践，才能破除万难奋力前行，以此汇聚实现伟大复兴中国梦的磅礴之力，创造祖国繁荣昌盛的美好明天！（1）材料一说明了什么？（4分）（2）结合自身实际，说说你的青春梦想是什么。（3分）（3）站在青春的起点，怀揣着美好的梦想，我们该如何拥有飞翔的力量？（6分）19.王福满是云南省鲁甸县新街镇转山包村小学的学生，父母在外务工。他家离学校4.5千米，上学要走一个多小时，因当天气温较低，当他走到学校时，头发和眉毛上

42、沾满了冰霜，因此被称为“冰花男孩”。“冰花男孩”事件出现后，学校和当地政府采取了积极应对措施。转山包村小学新建的校舍已完工，对于上学比较远的学生，学校在新学期开始给他们提供免费宿舍。新街镇政府进行了安全过冬的宣传和排查工作，给贫困学生送棉衣、棉被，对留守儿童安全用火问题进行了有效预防。（1）国家为加大对未成年人的特殊保护和关爱，制定了哪些专门法律？（3分）（2）材料体现了对未成年人采取的哪些特殊保护？国家和社会为什么要关爱未成年人？（6分）（3）我们身边也有像王福满这样的留守儿童，我们应该怎样对待他们？（3分）期末测试答案一、【答案】1.A2.A3.A4.D5.D6.B7.C8.A9.A10.

43、A11.C12.C13.B14.C15.B二、16.【答案】（1）我们要正确处理个人利益与集体利益、国家利益之间的关系，不能只顾个人利益而不顾集体利益，国家利益。（2）在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（3）自觉维护集体的荣誉、利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾而做有损集体利益的事情等。17.【答案】（1）这两种观点都是片面的。不良情绪对人有消极的影响，情绪需要调控，我们要合理发泄自己的不良情绪。人与人之间的情绪会相