七年级道德与法制上册第一单元《成长的节拍》测试卷三套及答案.docx

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1、七年级道德与法制上册 第一单元测试卷01一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.一位同学说：“小的时候我一直是父母心中的乖乖女，既听他们的话，学习成绩又突出。进入中学后，我开始对学习失去信心，昨天没弄懂的内容还没理清，今天的新问题又摆在眼前，搞得我不知所措。”这个事例说明（ ）A.中学生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题、新困难B.大多数学生一上中学后，根本适应不了中学的学习生活C.很多学生一进入中学后，就开始对学习失去信心D.中学阶段的学习是人生中最难的一个阶段2.小刚同学刚进初中就为自己确立了新的目标：做一名德、智、体、美、劳全面发展的学生，以后考入理想的高中。你认为他的目标（ ）A.

2、过高，不符合实际B.太低，没有实际意义C.缺乏层次性，难以实现D.符合小刚的实际3.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指（ ）制订切实可行的学习计划合理安排时间利用计算机网络进行学习自主、合作、探究式学习A.B.C.D.4.上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明（ ）中学生结识新朋友没有什么标准中学生结识新朋友更加注重内涵随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化小学生交友没有标准，中学生结交朋友

3、有自己的标准A.B.C.D.5.“全国自强模范”楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助残疾人致富。楼宝虽然身体残疾，但能看到自己的长处。这说明（ ）A.只有通过集体才能正确认识自己B.正确认识自己，就要用全面的眼光看待自己C.正确认识自己是件容易的事D.正确认识自己就要注重外在形象6.小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同说明的道理是（ ）A.人生的价值在于正确认识自己B.正确认识自己，才可能活得精彩C.只有自己才能解读、认识自我D.要用发展的眼光认识自己7.一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4

4、%。”这告诉我们（ ）A.人是十分渺小的B.人的潜能是有待开发的巨大宝库C.人的能力是有限的D.人的潜能是多方面的8.鲁迅曾说：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。倘若只叮在一处，所得就非常有限。”这段话说明（ ）青少年要学好各门功课，全面打好基础学习上不可偏科，重理轻文或重文轻理都是错误的掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动学习上要合理安排时间A.B.C.D.9.小兵是刚转入七年级（3）班的一位新生，刚来时同学们看到的是一个文雅自信的小男孩儿，但由于对新环境的陌生和不适应，小兵开始出现了一些这样的行为：课堂上照镜子，偷着梳头发，独自小声哼歌，向同学作业本上洒香水他的行为对同学们的影响越

5、来越大。如果你是他的同学，你会怎样对待他？（ ）A.向老师告状，不理他B.联合全班同学，孤立他C.找到他行为变化的原因，帮助他，使他尽快地适应新的环境D.不与他交朋友10.新学期开始，晓强是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到很孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境后，认识的人很少。面对这种情况，你认为晓强应该（ ）主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的专心于自己的学习，不去想这些事A.BC.D.11.能够让自己更好地适应初中学习的做法是（ ）A.拼命做题，运用题海战

6、术B.依赖于请家教补课C.了解初中学习的新特点，选择适合自己的学习方式D.对同学保守，不公开自己的学习方法12.进入中学后，要学习的科目比小学时增多了，内容也更加丰富了，我们（ ）A.要把所有的精力都投入到学习上来B.要按照小学的学习方法学习C.要采用适合于中学的学习方法D.要一切遵从老师的安排13.在学习生活中，经常听见有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能有（ ）做事拖拉，常常拖到最后才动手，事情越积越多制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱从来不制订学习计划，做事太随意，顾首不顾尾不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理A.B.C.D.14.“要想了解自己，最好问问别人。”

7、这句谚语启示我们要通过（ ）A.自我评价认识自己B.他人评价认识自己C.兴趣爱好认识自己D.外在体征认识自己15.在班级的学习方法研讨交流会上，甲说：“我喜欢通过阅读来学习知识。”乙说：“我认为听别人讲更容易学到知识。”丙说：“通过动手实践获得的知识，我记得最清楚。”这说明（ ）A.甲是三个人中最聪明的B.老师的教学方法各不相同C.甲、乙、丙三个人的性格各异D.甲、乙、丙三个人的学习方式各有特点16.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这句话告诉我们，中学生从幼稚走向成熟需要（）A.了解中学生活，逐步调整自己适应新环境B.多看别人，随大流，这样就可以适应中学生活C.进

8、入小学同学多的学校，这样就能顺利适应中学生活D.学习成绩好，这样就能适应中学生活二、简答题（共16分）17.人的能力就像一座水山，一部分浮出水面被人看到，更多的部分淹没在水面之下容易被我们忽视，潜能就是被淹没在水面之下的部分。我们每个人在语言能力、数量逻辑能力、音乐能力、空间能力、运动能力、自我内省能力、人际交往能力等方面都有很多尚未开发的潜能。我们可以运用多种方法，发掘自己各方面的潜能，努力唤醒沉睡的力量。发掘自己潜能的方法主要有哪些？（6分）18.七年级（2）班在召开以“学习的滋味”为主题的班会时，同学甲说：“学习是快乐的事，应该珍惜。”同学乙说：“学习是一件很痛苦的事，应该放弃。”你如何

9、看待这两位同学的观点？请说明理由。（10分）三、材料分析题（共20分）19.丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，班级被扣分，我顿时羞得满脸通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反思我今天的表现，我认识到自己”（1）材料表明丹丹通过哪些途径了解自己？请说明理由。（8分）（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？（12分）四、实践探究题（共16分）20.材料一鼎鼎满怀希望进入中学，可刚过一个星期，他就感到无所适从：一个星期就学习那么多的科目，还有大量作业，不知从何

10、下手；对老师的讲课方法不习惯，一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动，不知作何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯材料二10月份，鼎鼎所在的学校开展了“全民阅读书香校园”的读书月活动，这一活动激发了大家好读书、读好书的意识，同学们享受到了书籍带来的快乐，鼎鼎也受益颜多。（1）【学习宝典】鼎鼎想尽快适应中学的学习生活，做学习的主人。结合所学的知识和实际经验，请你给他提些建议。（至少三点）（6分）（2）【读书心得】在读书过程中，鼎鼎准备围绕“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这两句话写一篇学习方面的心得体会。请你用一句简洁的话概括他的感受，并简要说明理由。（8分）感

11、受：_理由：_（3）【好书共享】请向你的同学推荐你读过的两本好书。（不能写读过的课本）（2分）第一单元测试答案解析一、1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】B【解析】小学时交朋友有一定的随意性，到了初中有了一定的标准。中学生交友，其交友标准发生了变化，更加注重内涵，这也是由中学生的知识层次和年龄特征决定的，其交友标准也会不断发生变化，所以B是正确的选项。5.【答案】B 【解析】正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。A的说法过于绝对，通过集体只是认识自己的途径之一，错误；C明显错误；楼宝能够全面认识自己，既能认识到自己外在的身体残疾，又能看到自己的长处，D错误

12、。故答案为B。6.【答案】B【解析】题干中“认识自己，方能认识人生”“知人者智，自知者明”意在说明只有正确地认识自己，才能更好地认识别人、认识世界。故本题的正确选项为B。7.【答案】B【解析】“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们，人的潜能是有待开发的巨大宝库。所以，A的理解是片面的，B符合题意。8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】B【解析】进入新环境后，晓强有些不适应是正常的，但是如果不及时进行调整，提高适应能力，就会影响以后的生活和学习。面对新环境，他应该尽快融入，主动认识新同学，以便更好地与同学相处。11.【答案】C12.【答案】C【解析】初中的学习科目比小学

13、时增多了，这让中学生既感到兴奋，同时又感到有很大的压力。要想尽快适应这种节奏，就要根据具体情况采用不同于小学的学习方法，而且要活学活用，不能完全生搬硬套或完全听从老师的安排，当然学习之余应允许有正当的兴趣。13.【答案】D【解析】中学生不适应新的学习环境，不会科学合理地利用学习时间，缺少计划性，很难提高学习效率。时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。所以，都符合要求，答案选择D。14.【答案】B15.【答案】D【解析】本题考查学习方法这一知识点。甲、乙、丙三人通过阅读、听讲、实践等方式完成学习任务，体现出学习方式各有特点。故选D。16.【答案】A【解析】题目中这句话告诉我们要适应新环境。因此

14、，中学生要逐步调整自己来适应新环境。故选A。二、17.【答案】相信自己有巨大的潜能，不自我设限，这是激发潜能的前提。树立自信心，相信“我能行”“我可以”。设立“需要跳起来才能达到的目标”，激励自己。从小事做起，从现在做起，勇于尝试，不怕犯错误，通过实践激发潜能，从而做最好的自己。【解析】本题结合现实生活，运用比喻的手法列举了一些人类还没有被开发的潜能，启发我们掌握发掘自己潜能的方法，从而做最好的自己。18.【答案】两位同学的观点都具有片面性。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。这样我们可以不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。但是学习中一定会遇到困难和挫折，它会影响到

15、人的情绪，所以说学习是一个苦与乐交织的过程。我们要处理好学习中的苦与乐之间的关系。三、19.【答案】（1）她首先通过自我评价总结自己的优点和缺点，因为她在日记中反省自己一天的表现；她还通过他人评价来了解自己，因为她通过班主任和班干部的总结认识到自己的优点和缺点。（2）优点是学习进步，缺点是做事不认真，缺乏集体荣誉感。了解了自己的优点和缺点后，丹丹还应该继续努力学习，保持和发展优势，改正做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我，以全新的自己面对新的一天。四、20.【答案】（1）学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。（2）感受：学习是苦与乐交织的。理由：当我们对某方面的知识有强烈兴趣时，自

16、己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（3）推荐两本好书即可。七年级道德与法制上册 第一单元测试卷02一、选择题（45分）什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。阅读材料，回答12题

17、。1.跨进中学的大门，仿佛一切都是新的，中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。你认为对“新”的理解不正确的是（ ）A.新奇的实验器材、丰富多彩的社团B.新校园、新老师、新同学C.新机会、新目标、新挑战D.成年的发展新阶段2.中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代（ ）A.比其他任何成长阶段的时间都要长B.让我们拥有了更多的自由C.可以为我们的一生奠定重要基础D.表明我们已经长大成人3.进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的是（ ）A.刘忻：我是中学生了，我的事情要自己做主

18、，不要大人管B.赵燕：我在小学时学习成绩差，今后我要努力学习，其他的爱好只好忍痛放弃C.徐龙：我一定要努力使自己德智体美全面发展D.马凯：我要永远做第一，否则就是生活的失败者4.下面漫画旨在说明（ ）A.人生要有明确的目标B.行动比目标更加重要C.要善于不断调整目标D.要向自己的目标迈进5.世界著名数学家华罗庚，少年时数学成绩并不好，读中学时，数学通过补考才及格，他是经过长期刻苦的学习而成才的。至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等，少年时代都并不聪明，他们的成才，在于后天的勤奋苦学，悉心钻研。他们的成才经历说明了（ ）A.科学家都不是天才B.读书学习就能使人成为科学家C.努力，是梦想与现

19、实之间的桥梁D.学习伴随着我们的成长6.“是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。”（汪国真走向远方）实现梦想（ ）需要努力只需要付诸行动需要坚持需要落实在每一天的具体行动中A.B.C.D.7.“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看”这句话告诉我们（ ）努力，是一种生活态度努力，需要立志努力，需要坚持只要努力就能获得成功A.B.C.D.8.李明总是抱怨：“学习真是太苦了，我不想上学了。”你认为李明之所以这样想，是因为他只看到（ ）A.学习中有快乐也有辛苦B.学习过程带给我们的美妙享受C.在学习中，我们要凭

20、借坚强的意志去克服困难D.学习中的困难和辛苦9.学习有法，而无定法，贵在得法。中学生在学习过程中应该（ ）学会自主学习培养良好的学习习惯善于发现问题照搬他人的学习方法A.B.C.D.10.胡鑫是某公司的一名生产主管，然而，10多年前的他学历不高，仅从事一线生产工作岗位。经过努力学习，不断提升自我，胡鑫从一名普通工人成为公司生产主管。“我始终坚信书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，是学习改变了我的命运，知识成就了我的人生。”胡鑫说。这启示我们（ ）学习没有终点我们终生都在学习，终生都需要学习即使离开学校了，也要不断地学习，不断地充实自己只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会A.B.

21、C.D.11.初中的学习生活，使我们逐步学会了正确认识自己、接纳自己。下列同学的想法与之相符的是（ ）A.小明：我学习基础差，再努力也没用B.小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比C.小军：家庭条件最重要，学习好坏无所谓D.小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己12.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”。我们中学生能从这些古语中获得的信息是（ ）A.认识自己很重要，我们要正确认识自己B.认识自己会受到知识、经验等方面的限制，具有一定的难度C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确D.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事1

22、3.中国古代伟大的思想家老子说：“知人者智，自知者明。”古希腊德尔斐城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。这些充满智慧的话告诉我们，认识自己很重要。正确认识自己的方法有（ ）自我观察和分析通过他人评价从生理、心理、社会等方面来认识自己与他人比较A.B.C.D.14.孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这说明正确认识自己的途径是（ ）A.通过自我观察认识自己B.通过集体活动了解自己C.通过相互比较认识自己D.通过他人评价认识自己15.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（ ）A.只有做太阳，才能发光发热B.只有做大树，才能成材C.每

23、个人都有独特的价值，要学会接纳自己D.要珍爱大自然二、非选择题（55分）16.材料一受劳动力成本上升等诸多因素的影响，进城务工人员工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是，每年数以万计的大学毕业生就业难问题。进城务工人员和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人甚至提出，“读了四年大学，找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”“新读书无用论”甚嚣尘上。材料二2018年12月19日，西充某中学七年级的8名学生，因产生了厌学情绪，决定逃学到南充打工。当天下午，他们共带着320元零用钱，背着书包，从西充打车来到顺庆，准备第二天开始找工作。由于晚上过于寒冷，8个孩子就到一家奶茶店取暖。被民警找到

24、时，这群孩子只剩100元。（1）请你从学习的意义的角度，点评材料一中的“新读书无用论”。（8分）（2）针对材料二，请你就“怎样摆脱厌学情绪，真正享受学习”提几条合理化建议。（6分）17.刚上七年级的小林遇到了一些烦心事，于是他在网上发帖求助，请你开导一下他。（12分）发帖者：小林跟帖者：我示例：不爱搭理别人，没有几个朋友；自己的抽屉要上锁，不愿意与同学交流要敞开心扉，主动与同学和老师交往，培养自己活泼开朗的性格初中的学习压力很大，简直痛苦不堪（1）上初中后，我感到学习很吃力，于是我注意观察别人的学习方式，别人背，我也背，别人写，我也写，但是效果并不好（2）我的个子太矮，真没面子，烦恼（3）18

25、.情境一王华的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感；但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。情境二王华对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向，人缘很好；但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的自己（1）王华是通过哪些途径来认识自己的？（4分）（2）结合所学知识，请你谈一谈如何做最好的自己。（10分）19.在开学第一天的班会上，某校七年级（1）班的班主任说：“从小学升入初中，意味着我们告别了童年，踏上了青春的起跑线

26、，但是同时也说明我们将面临着更大的挑战。只有清楚地认识到这些困难以及挑战并做好充分的准备去迎接它们、战胜它们，我们才能尽快地度过这个适应期，成功地适应中学的生活，更加快乐地成长！”为进一步帮助同学们适应新的学习生活，该班决定举行一次班级调查活动。假如你是该班的一员，请你参与进来，完成以下任务。（1）调查结论通过调查可知，刚升入初中的同学有哪些感受？中学生活对我们来说意味着什么？（9分）（2）我来阐释在讨论环节，老师打算向同学们讲述中学时代的重要性。假如老师想听听你对此问题的理解，你打算怎样回答？（6分）第一单元测试答案一、【答案】1.D 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.A 8.D

27、9.A 10.D 11.D 12.A 13.A 14.D 15.C二、16.【答案】（1）该观点是错误的，没有认识到学习的意义。学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习为幸福生活奠基。我们应努力学习，立志成才。（2）要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、自主学习、探究学习等。17.【答案】（1）学习中有辛苦，也有快

28、乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受（2）学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，要找到适合自己的学习方法（3）要学会接纳自己，接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌18.【答案】（1）王华是通过自我评价和他人评价来认识自己的。（2）要接纳和欣赏自己。要扬长避短，善于利用自己的优点和长处。需要主动改正缺点。需要不断激发自己的潜能。要为他人、为社会带来福祉。19.【答案】（1）走进中学大门，仿佛一切都是新的：新的角色和身份、新的环境、新的课程、新的老师

29、和同学我们感到好奇、兴奋，也许还有一点儿不安。（言之有理即可）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（2）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。七年级道德与法制上册 第一单

30、元测试卷03一、选择题（45分）1.新学期开始，蒋莉就是一名中学生了，她感到很高兴。蒋莉高兴的原因是（ ）中学里有新奇的事物站在一个新的起点上，有新的机会和可能有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”长大了，可以不必受父母管教了A.B.C.D.2.对下面漫画梦想的寓意，理解正确的是（ ）A.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连B.要将梦想变成现实，需要付出努力C.少年需要梦想，梦想意味着希望D.只要有梦想，我们就一定能成功3.我国数学家杨乐在上中学时，看到数学书上的定理都是以外国人的名字命名的，就立志要把中国人的名字写进书中。这种信念为他以后攀登数学高峰打下了坚实的

31、基础。在以后的工作中，他用实际行动去努力实现自己远大的目标。最终，梦想的种子有了金色的收获，杨乐与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界称为“张杨定理”。杨乐事业上的成功，离不开中学时代的立志和奋斗、积累与积淀。这说明（ ）中学时代为我们的一生奠定重要基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶梦想与现实之间没有差距，有了梦想就一定能实现少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动A.B.C.D.4.在古代，少年的梦想是考上进士入朝为官；如今，少年的梦想五花八门，有的想当科学家，有的想当警察由此，可以得出的结论是（ ）A.少年的梦想都是跟风的，没有特点B.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连C.少

32、年的梦想由大人决定D.少年的梦想，只有通过努力来实现5.爱迪生发明灯泡的时候，失败了8000多次。有人讥讽他说：“你失败了8000多次，真了不起！”爱迪生却坦然地说：“先生，你错了，我只不过是证明了7600多种材料不适合做灯丝而已。”由此可见（ ）努力是一种不服输的坚忍努力是对梦想的不懈追求只有科学家才懂得努力的方法只要努力，就一定能成功A.B.C.D.6.“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”你认为下列哪种方法会阻碍才能的发挥（ ）A.课堂上积极回答问题，参加讨论B.课外时间没有合理的计划，想起什么就做什么C.每科都认真做好笔记D.课前做好预习准

33、备7.近年来，宝典、高参、秘笈等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价格不菲的资料号称“考题全中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂，粗制滥造、急功近利误人子弟。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时，妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。这告诉我们（ ）A.速查资料就是好，试题答案全找到B.学会学习最重要，增强实力是正道C.开卷考试就让抄，使用速查效率高D.考场速查很流行，略有瑕疵当宽容8.一个来自陕北农村的女孩张翠，因为自小身患顽症而手脚残疾。然而，命运的不幸没有打垮她和她的家庭。在母亲的悉心照料下，她发奋学习，最终考上了大学。张翠之所以不放弃学习、是因

34、为她认识到（ ）学习是个人成长的需要只有学习才能挣大钱，过上幸福的生活学习不仅让她能够生存，而且让她能够拥有更充实的生活学习带给她更多的选择，让她变得更加独立和自由A.B.C.D.9.2018年12月28日新华网讯12月21日下午，合肥市蜀山区暨西园街道全民终身学习活动周开幕式在该市科技馆举行。近年来，合肥市蜀山区不断整合各类资源，完善社区教育体系，积极推进学习型城区建设，为市民提供便捷优质的终身学习服务，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。这启示我们（ ）学习伴随着我们成长要想有出息，唯一的出路就是读书学习要确立终身学习的观念学习可以改变思维方式和行为A.B.C.D.10.你对下面漫画明白自己

35、远比搞懂别人重要的理解是（ ）人贵自知要严于律己，宽以待人要客观地认识自己，用“放大镜”了解别人正确认识自己非常重要A.B.C.D.11.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现是通过他人正确认识自己的有（ ）小莉看到小倩穿着漂亮的新衣服，而自己的衣服旧了，心里很难过王亮看到同学热心助人，很受触动，决心向他学习张鹏非常在意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难张豪认真听取老师的建议，改进学习方法A.B.C.D.12.“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼但要当湖里最活泼快乐的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是我们要（ ）激发

36、自己的潜能，充实和提升自我塑造十全十美的自我形象以积极乐观的态度面对现实生活接纳与欣赏自己A.B.C.D.13.咏梅中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句对我们个人成长的启示是（ ）要看到梅与雪的差距要看到别人的优点和长处要看到梅与雪的共性要正确地认识和评价自己A.B.C.D.14.莫言小时候被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们（ ）要认同他人对自己的一切评价既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质要相信自我，放大自己的优势要全面认识自己，不要妄自菲薄A.B.C.D.15.巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们的缺点

37、，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是（ ）A.每个人都有优点B.我们要学会不断地完善自己C.每个人都有缺点D.只有没有缺点的人才是强者二、非选择题（55分）16.材料一习近平总书记曾说：青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。（1）“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

38、”请分享你的青春梦想。（2分）（2）要使自己的梦想成为现实，请结合所学知识谈谈你现在需要做哪些准备。（至少三点）（6分）材料二超级演说家第二季全国总冠军刘媛援，幼时木讷寡言，不善交际，但她从没有放弃成为一名演说家的梦想。为了实现自己的梦想，她勤学苦练，并积极报名参加各种演讲比赛，面对失败，从不退缩，最终在超级演说家的舞台上，一路过关斩将，一举荣获全国总冠军。（3）刘媛媛由梦想到现实的经历，带给我们什么启示？（4分）17.材料一小张同学课上面对老师的提问，总是哑口无言，课下完成作业，总是举步维艰，感到学习非常吃力。每次考试后，看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱！”材料二一位摄

39、影记者在他的报道中写道：“在一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们，我只能拿着手中的相机拍摄下那些七八岁、八九岁仍然背着草筐、牵着山羊的孩子，希望引起社会的关注这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就灿烂；只要让他们上学，给他们一点雨露，他们就滋润。”（1） 请你针对材料一中小张同学的学习现状提几条建议。（6分）（2）材料二给我们什么启示？（6分）18.美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验。他从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“

40、最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，成绩都有了巨大的进步，且性格活泼开朗、自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。研究者认为，这是教师的期望激发了学生的潜能。教师对学生寄予期望，因而产生了一种激励作用，学生在学习时加倍努力，因而取得了好成绩。（1）上述实验中，平凡的学生因教师的期望激发了巨大潜能，这对学生正确认识自我有何启示？（8分）（2） 教师的期望能促进学生的成长进步。从自我

41、激发潜能的角度看，学生应该怎么做？（8分）19.微风把我送进了中学，让我看到了绿，听到了静，感受到了美。绿油油的草坪，郁郁葱葱的树林，鸟语花香，空气清新，校园简直就是一颗璀璨的绿色明珠，让我仿佛置身于一片绿色的海洋。踏进教室，我顿时感觉变得陌生了。面对着不熟悉的老师、不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们。我慢慢地走到我的座位上，突然老师向我投来亲切的微笑，同学主动和我谈话，陌生的感觉瞬间消失了。新的一天、新的事物正向我招手呢！我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里还要学习许多的规矩和人生道理，所以我要尽快适应新的环境、新的生活。读完小丽同学的这段新生

42、感言后，七年级教导主任根据新生身上普遍存在的问题，决定开展以“走进新环境，追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校新生，请完成以下问题设计。（1）设计活动请你为本次活动设计一种活动形式，并写出具体方案。（5分）（2）我思我虑请你就如何尽快适应新的学校生活给小丽提几条建议。（4分）（3）总结发言请你为本次主题活动设计一段精彩的总结发言。（6分）第一单元测试答案一、【答案】1.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B 11.D 12.B 13.C 14.D 15.B二、16.【答案】（1）示例：长大后我想当一名人民教师。（言之有理即可）（2）示例：对自己有清

43、醒的认识；有理想，有远大的志向；能够付出努力。（3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。17.【答案】（1）小张同学应该学会学习。发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。要善于运用不同的学习方式。（2）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。我们要珍借自己的学习机会，并力所能及地帮助那些没有学习机会的孩子。18.【答案】（1）我们要重视他人的态度与评价，学会用正确的方法认识自己。正确认识自己，才能发挥特长，挖掘潜能。（2）经常给予自己积极的暗示。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。通过积极合作，与他人共