2015年高考生物考前指导ppt课件.ppt
《2015年高考生物考前指导ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年高考生物考前指导ppt课件.ppt(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20152015届高考考前指导届高考考前指导安阳一中生物组安阳一中生物组妈妈说:老妈妈说:老师的最后几师的最后几节课一定要节课一定要认真听,否认真听,否则,上帝不则,上帝不给巧克力吃。给巧克力吃。最后一课最后一课 谨以此课献给即将走向新的征谨以此课献给即将走向新的征程的朋友们!程的朋友们! 1班和班和2班所有同学班所有同学高考生物试题答题技巧高考生物试题答题技巧 一、审题要认真一、审题要认真1 1、稳,准,慢、稳,准,慢 2 2、标出题目中的限制条件、标出题目中的限制条件限定条件的种类很多:如时间、原因、影响等限定条件的种类很多:如时间、原因、影响等限定的程度也不同:如根本、直接、最终等。限定
2、的程度也不同:如根本、直接、最终等。选择的方向也有肯定否定之分:如是、不是,正确、错选择的方向也有肯定否定之分:如是、不是,正确、错误等。误等。描述的对象也有不同:如植物细胞、动物细胞,叶肉细描述的对象也有不同:如植物细胞、动物细胞,叶肉细胞、根尖细胞,细菌、真菌,原核生物、真核生物等。胞、根尖细胞,细菌、真菌,原核生物、真核生物等。1.概念上宜小不宜大例例:S:S型肺炎双球菌有不同的亚型型肺炎双球菌有不同的亚型, ,其主要区其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异别在于构成荚膜的多糖存在差异. .格里非格里非思将思将S S型菌在特殊条件下进行体外培养型菌在特殊条件下进行体外培养, ,从从中分离出
3、中分离出R R菌。由此判断菌。由此判断,R,R型菌的型菌的 出现是出现是 的结果的结果. .答案答案:基因突变基因突变有些同学回答的是有些同学回答的是”变异变异”或或”可遗传变可遗传变异异”二、语言表述要规范二、语言表述要规范2 .2 .结构上宜具体而不宜抽象结构上宜具体而不宜抽象( (宜细不宜粗宜细不宜粗) ) 生物体的解剖结构有宏观结构和微观结构,微观生物体的解剖结构有宏观结构和微观结构,微观结构又分为显微结构和亚显微结构。在回答一些具体生结构又分为显微结构和亚显微结构。在回答一些具体生理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体结构等时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 年高 生物 考前 指导 ppt 课件
限制150内