七年级道德与法制上册第四单元《生命的思考》测试卷三套及答案.docx

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1、七年级道德与法制上册 第四单元测试卷01一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”让我们把生命珍惜这首诗说明的道理是（ ）生命只有一次，无比可贵生命是参加一切社会活动的基础生命是创造有意义人生的基础每个人的生命对国家、社会、他人都有价值A.B.C.D.2.初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大的悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在五个人身上得到了延续。闫森的父母说：“儿子虽然走了，但他救

2、了五个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是（ ）生命是可贵的，必须珍惜生命生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求A.B.C.D.3.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的是（ ）初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则为改善双休日伙食，俩同学结伴到田野里捕捉青蛙学校草坪上设置温馨提示：“小草有生命，脚下请留情”A.B.C.D.4.学完了生命的思考这一单

3、元以后，七年级（10）班的几位同学谈起了自己的感想。下列几组观点中你赞（ ）“生命需要相互关爱指的是人与人之间要相互关心和爱护。”“地球上的各种生命都需要相互尊重、相互关爱。”“人是自然界的一部分，人类应该与其他生命和睦相处。”“关爱其他生命就是在关爱人类自己。”A.B.C.D.5.“人生不如意事，十之八九。”每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。面对挫折，我们要有正确的应对方法，以下应对挫折的做法，不正确的一项是（ ）A.客观归因，积极解决问题B.向信任的人倾诉C.通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄D.事情不顺时，一刻都不能停歇，要第一时间找到解决的办法6.近年来，学生安全事故频频发生：有的

4、学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡要有效遏制悲剧的发生（ ）青少年应提高自我保护意识社会、学校和家庭应进一步加强对青少年的保护青少年应专注于学习，少参加社会活动国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法A.B.C.D.7.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命、关爱生命的是（ ）A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C.热爱学习的刘某患严重的病毒性感冒，但仍坚持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地

5、震、防溺水、防恐等安全演练活动8.“2014年度感动中国”人物张纪清，27年来坚持以“炎黄”的署名，捐款建敬老院和希望小学。他的行为（ ）是想在服务社会中获得利益的体现会带动更多的人参与社会公益活动体现了一个现代公民应具备的素质使人生价值在奉献社会中得到提升A.B.C.D.9.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（ ）在家主动帮父母洗碗、拖地同学遇到困难时，能尽我最大的努力帮助他们摆脱困境路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身朋友烦恼时，我会开导他们，让他们摆脱不

6、快的阴影A.B.C.D.10.下图告诉我们（ ）A.地球上的各种生命是相互依存、休戚与共的，我们要尊重生命，关爱生命B.拯救地球就是拯救人类自身C.人类要尽可能地开发和利用自然资源D.一种生命的兴衰，与其他生命没有任何关系11.面对困难和挫折，不同的态度会有不同的结果。那么，下列对待困难和挫折的态度，正确的是（ ）A.坚定信念，迎难而上B.只能成功，不能失败C.暂时妥协，等待时机D.放弃目标，回避困难12.青年歌手姚贝娜病逝前决定捐献眼角膜，帮助他人重获光明，这种行为体现了（ ）藐视生命，视生命为身外之物尊重生命，实现生命的价值关爱他人，让生命焕发了光彩生命的价值在于对社会的贡献A.B.C.D

7、.13.用善行义举诠释人间大爱的武汉长江救援志愿队，被授予“时代楷模”荣誉称号。呼唤公众服务意识，建设“志愿者之城”，需要每个市民（ ）A.为志愿者队伍提供强大的精神动力和制度保障B.积极参与社会公益活动，使自身价值在奉献中得以提升C.学会在江中救助溺水者的方法和技能D.谋求区域经济持续健康发展，打造长江经济带14.近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须（ ）热心公益，服务社会积极承担责任，不言代价与回报培养高度的社会责任感从身边小事做起，只对自己负责A.B.C.D.15.中小学生守则（2015年修订）共九条，282字。其中“爱党、爱国、

8、爱人民”“遵守国法校纪”“珍爱生命，保安全”“会自护，懂求救”等内容特别引人关注。下列做法与上述要求相一致的是（ ）张兵路遇抢劫，勇敢地与犯罪分子殊死搏斗汪杰乐此不疲地给同学取侮辱性的绰号韦小宝发现邻居吸食毒品，及时向公安部门举报在国外旅游时，一美国游客不断诋毁中国，刘鹤严肃地向此人提出抗议A.B.C.D.16.2016年5月13日，风雪夜归人在国家大剧院再度上演。这部“剧终魂还在，曲终人不散”的民国经典剧目，舞尽了一代伶人魏莲生的戏梦人生，观之让人感慨不已。如此剧作者吴祖光先生所言：“我关注的是我与时代的关系，我要写生活和生命的意义。”关于“生命的意义”，下列认识不正确的是（ ）A.生命的意

9、义是具体的B.探索生命的意义，是艺术家的事C.生命的意义需要自己发现和创造D.探索生命的意义，是人类生命的原动力之一二、漫画分析题（共8分）17.观察漫画，回答问题。（1）漫画中的那位家长抱着三个月大的孩子横穿马路，请你评析她的行为。（4分）（2）请你说服漫画中的那位家长，帮助她提高对生命的认识。（4分）三、材料分析题（共24分）18.小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强地同病魔作斗争。（1

10、）请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。（6分）（2）请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。（4分）19.2015年10月5日，中国药学家屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。1969年，中药研究所接到“中草药抗疟”的研发任务，39岁的屠呦呦临危受命，担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典肘后备急方的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年，在失败了190次之后，项目组终于成功提取出青蒿素。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，以身试药，终于胜利完成科研任务。她说：“一个科技

11、工作者，是不该满足于现状的，要对党、对人民不断有新的贡献。”（1）屠呦呦及其团队的行为主要体现了社会主义核心价值观的_、_内容。（4分）（2）在实现人生价值的过程中，屠呦呦给了我们哪些有益的启示？（10分）四、实践探究题（共20分）20.材料一知识固然重要，成绩固然重要，但在灾难降临的时候，当然是生命最重要。没有了生命，就没有了一切。让顽强的意志去战胜一切困难，我们要用丰富的知识将脆弱的生命守护。材料二2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日，为了帮助同学们增强安全防范意识，某中学在老师的指导下，开展了形式多样的实践活动。下面让我们一起参加他们的活动吧！（1）查找隐患：请你查找一下，在

12、我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患，试列举两个突出的例子向学校政教处反映。（6分）（2）出谋划策：请你为杜绝学校安全问题、保护未成年人的健康成长提几条合理化建议。（6分）（3）学以致用：想一想，如果遇到下列情况，我们该怎么办。（4分）放学路上，忽然刮起暴风；打开家门，发现家中煤气泄漏。（4）标语征集：为增强同学们的安全意识，学校开展了一次征集校园安全标语的活动，请你也写两条。（4分）第四单元测试答案解析一、1.【答案】B【解析】此题考查的是生命的宝贵。都是符合题意的。正确答案选择B。说法虽然正确，但不符合题意，故不能入选。2.【答案】A【解析】生命是可贵的，必须珍惜生命；生命的意义

13、不在于长短，而在于对社会的贡献；创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。是正确的，故选A。3.【答案】B4.【答案】D【解析】此题考查的是生命需要相互关爱。据此分析，都是符合题意的，都应入选。所以选择D项。5.【答案】D【解析】事情不顺时，应该先冷静下来，保持清醒的头脑来解决问题，所以D项符合题意。6.【答案】C【解析】本题考查青少年自我保护的相关知识，主要考查学生对知识的迁移运用能力。的说法不利于青少年的全面发展，需排除；未成年人保护法已经制定了，说法错误；符合题意且表述正确。故答案为C。7.【答案】C【解析】A、B两项体现了对自然生命的关爱，D项体现了对自身生命的尊重，只有C项

14、不能体现尊重、关爱生命。8.【答案】D【解析】很显然，的说法不正确。9.【答案】B【解析】“路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身”，这是对他人不负责任的一种表现，是不可取的，排除包含的选项，答案选择B项。10.【答案】A【解析】漫画向我们展示的是一个自然界的生物链，说明地球上的各种生命是相互依存、相互联系的，我们要尊重生命，关爱生命，所以A正确，而另外三项与漫画内容不符，可以排除。11.【答案】A【解析】面对困难和挫折，不同的态度会有不同的结果。B、C、D三个选项都不符合题意。12.【答案】D【解析】生命是宝贵的，我们要珍爱生命。所以的说法是错误的，排除含有的选项即可。13.【答

15、案】B【解析】题干旨在启示市民积极参与社会公益活动，使自身价值在奉献中得以提升。所以B正确。14.【答案】A【解析】此题考查的是如何自觉服务社会。中“从身边小事做起”的说法是正确的，但“只对自己负责”的说法显然是错误的。运用排除法，可知答案选A。15.【答案】D【解析】张兵路遇抢劫，勇敢地与犯罪分子殊死搏斗，是不恰当的做法，会威胁到自己的生命安全；汪杰乐此不疲地给同学取侮辱性的绰号，侵犯了他人的名誉权。排除含有的选项。故选D。16.【答案】B二、17.【答案】（1）不珍视自己和孩子的生命；对自己和孩子的生命不负责任；缺乏对生命的敬畏之心；缺乏安全意识和自我保护意识；不遵守交通规则；等等。（2）

16、生命来之不易；生命是不可逆的；生命是短暂的；生命是脆弱的；生命是崇高的；生命是神圣的；等等。三、18.【答案】（1）世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时、何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。（2）略，符合题意即可。19.【答案】（1）爱国敬业（2）立志成才，勇于承担社会责任，服务社会，奉献社会；在为他人、为集体、为国家作出奉献的过程中实现自身价值；善于合作，往往有助于事业的成功；树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗；直面挫折，不畏不惧，意志坚强；开拓创新，艰苦奋斗；弘扬和培育民族精神，必须充分发掘中华民族的优秀传统文化遗产。四、20.【答案】（1

17、）学生在走廊上追逐打闹；在校外不遵守交通规则；校园暴力；各种车辆从校门口飞驰而过。（2）国家要加强校园安全的立法、执法，严厉打击各种破坏校园安全的违法犯罪行为；有关部门要确保学校设施的安全，整治校园周边环境，保障校园安全；学校要加强安全教育，教会学生必要的安全自救常识；定期检查学校各类设施，及时排除安全隐患；学生自身要增强自我保护意识，提高自我保护能力。（3）就近躲藏或趴在地上。打开窗户通风，关闭煤气阀门。（4）如：安全在我心中，生命在我手中；珍爱生命，注意安全；遵守交通规则，保障生命安全；生命是脆弱的，需要你我的呵护。（任选两条即可）七年级道德与法制上册 第四单元测试卷02一、选择题（45分

18、）1.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。他对此很不以为然：“又没发生地震，用得着那样瞎练吗？”下列说法最能说服小强的是（ ）A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起B.所有人的生命在自然灾害面前都是脆弱的C.人为的灾难是不可战胜的D.通过逃生演练、紧急疏散活动能永远保住自己的生命2.黄香温席、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、割皮救父从古至今，中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明（ ）A.孝敬父母是我们的义务B.我们应该用行动表达孝敬之心C.每个人的生命在精神上是永恒的D.人类的精神文明在不断积累和传承3.下列行为能体现敬

19、畏生命的是（ ）不在楼梯或狭窄的通道内嬉戏打闹雨天打雷时，用手机给父母打电话不随意食用野菌、野菜、野果子暑假期间，和小伙伴们偷偷到河里游泳A.B.C.D.4.截至2018年9月9日，我国公民器官捐献志愿登记人数达到614608人，实现捐献19380例，捐献器官54956个。器官捐献这种行为启示我们（ ）不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命生命虽然平凡，却也能时时创造伟大珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命人的生命具有独特性A.B.C.D.5.2018年11月19日，吉林延吉市新桥上发生一起交通事故，一辆白色轿车失控坠入冰河之中，女司机被困车内。外卖小哥于超群、肖志飞奋不顾身跳入零下10度的

20、冰河中施救，最终将女司机成功救出。他们的行为体现了（ ）生命至上，善待生命的情怀关爱他人比关爱自己更重要对生命的敬畏是内心的自愿选择传递正能量，弘扬见义勇为的美德A.B.C.D.6.陈涛同学患了肾炎，他的父母都已下岗，无钱为他医治，于是班上同学尽己所能为其捐款。曹红家境优越，平时花钱大手大脚，却拒绝捐款，她说：“别人死活与我有什么关系呢？我活得好就行了。”曹红的言行（ ）不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人做贡献是不道德的，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命是不正确的，因为当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽己所能伸出援助之手无可厚非，因为捐不捐款是个人的自由A.B.C.D.

21、7.“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这句话告诉我们（ ）A.要珍爱自己的生命B.要提升生命的价值C.要尊重他人的生命D.要延长生命的长度8.健康是幸福的基石。下列图片，属于健康生活方式的有（ ） 自行加大药物服用剂量有规律的作息和充足的睡眠注意保护视力远离有害物质（如香烟、毒品等）A.B.C.D.9.雄鹰经过“历练”才能飞翔，种子经过“埋没”才能萌芽。对这句话理解正确的是（ ）A.挫折的存在具有普遍性B.挫折给人以磨炼，使人奋起和成熟C.经历挫折越多越能成功D.勇于创新是战胜挫折的必由之路10.我国西汉著名史学家司马迁，被汉武帝处以极刑，身心受到极大的摧残，但他为了实现自己的目标，

22、发愤著书，最终写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著史记。对此，下列说法正确的是（ ）司马迁能够及时调整自己，正确看待挫折导致司马迁经历挫折的是主观因素面对挫折，司马迁发掘自身的生命力量，培养了自己的坚强意志挫折是司马迁写成史记的决定性因素A.B.C.D.11.“挫折就像一块石头，让你停步不前；而对于强者来说，却是垫脚石，使你站得更高。”巴尔扎克这句名言主要说明（ ）A.只有遭遇挫折，人才能得到发展B.挫折并不可怕，关键在于怎样对待C.挫折就是财富，挫折一定能让人成长D.挫折会给人打击，带来损失和痛苦12.“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了

23、，他还活着。”从这些名言中，我们能体会到（ ）A.人的生命因为身体差异各不相同B.生命很珍贵，好死不如赖活着C.生命的伟大在于创造和奉献D.应当善待他人的生命13.奥斯特洛夫斯基在小说钢铁是怎样炼成的中写道：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”对此，下列说法正确的是（ ）A.那些伟大人物的生命才有价值B.一个人生命的意义在于其寿命的长短C.作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔D.要用认真、勤劳、善良等书写自己的生命价值，不浪费光阴14.武汉长江救援志愿队被中央宣传部和中国志愿者服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们怀“人溺已溺

24、”之心、行“拿命拼搏”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的这种行为体现了（ ）拒绝冷漠，珍惜生命，善待生命的情感人与人的相互关爱，让人们感受到了温暖不怕牺牲，为荣誉而战的气概用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会A.B.C.D.15.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（ ）放学回家，如果父母没到家，我就做好饭等他们回来同学遇到困难时，我会尽自己最大的努力帮助他们，给他们带来快乐路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身朋友遇到烦恼时，我会劝说他们，让他们

25、摆脱烦恼A.B.C.D.二、非选择题（55分）16.思考生命生命的疑惑关于“生命是否是永恒的？”这个话题，秦风和李云争论不休。秦风：生命有时尽，生命不能永恒。李云：生命有接续，生命可以永恒。（1） 你支持谁的观点？请说明原因。（6分）生命的怀念人民日报2019年1月2日讯 近日，南平高速交警支队四大队二中队民警刘才添在2018年最后一天舍己救人不幸牺牲的感人事迹受到社会各界广泛关注。（2） 你如何看待民警刘才添舍己救人的举动？（4分）（3）传递生命的温暖，我们在生活中还能做些什么？（4分）17.“生命是一个又一个困惑，一次又一次突围；生命是初生的无知，十年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的

26、恬淡；生命是一只蜘蛛，即使知道网不住星星和月亮，依旧不辍编织；生命是一个舞者，即使身戴镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮。”在关于“生命的思考”讨论会上，同学们踊跃发言，各抒己见。小主持人记录了一位发言者的如下一段话：“身体健康是享受生命的基本条件。没有了生命，哪来的生命价值。所以，我们要珍爱并延长生命。”（1）请你谈谈对画线句子的理解。（4分）（2）有的同学认为，守护生命只要守护身体健康就够了。这种观点正确吗？为什么？（5分）（3）每个人的生命都有价值，那么在现实生活中我们应该怎样对待自己和他人的生命呢？（6分）18.钱学森是浙江杭州人，1939年获美国加州理工学院航空、数学博士学位，1950年

27、开始争取回归祖国，受到美国政府阻挠，历经5年于1955年回到祖国。1958年起，钱学森长期担任我国火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1965年，钱学森正式向国家提出报告和规划，建议把人造卫星的研究计划列入国家任务。在实施人造卫星研制计划中，钱学森在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的，他以总体、动力、制导、气动力、计算机、质量控制等领域的丰富知识，为组织领导中华人民共和国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了卓越贡献。（1）钱学森为国家的火箭导弹和航天事业

28、奉献出了毕生的精力，这样的一生值得吗？并说明理由。（5分）（2）作为一名中学生，我们应该怎样发现自己生命的价值？（9分）19.为了强化校园安保管理，加强生命宣传教育，学校举办了一次“珍视生命”图片展。鼎鼎同学参观后，写了两份观后感。（1）请运用道德与法治知识，补充完成以下观后感。（6分）观后感一九年级学生小丁平时不注意约束自己。一次因小事与人斗殴，致使他人残疾，自己也因此被依法处置。我的感悟：观后感二高位截瘫的张海迪与命运抗争，在轮椅上书写了独特的人生，实现了自己的价值。我的感悟：（2）结合两则观后感，谈谈我们应该如何学会珍视生命。（4分）（3）请你写一句有关生命的箴言。（2分）第四单元测试答

29、案一、【答案】1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 11.B 12.C 13.D 14.B 15.B二、16.【答案】（1）示例：我支持秦风的观点。因为：生命是不可逆的。生命也是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。（或：我支持李云的观点。因为：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。）（2）刘才添对生命怀有敬畏之心。他认识到生命至上，生

30、命价值高于一切。他自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。他能够谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（3）帮助有困难的人。参加志愿者服务活动。多干些家务活，让家人多一点休息时间。不乱扔垃圾，保护环境等。（言之有理即可）17.【答案】（1）我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。（2）这种观点是片面的。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。（3）当自己的生命受到威胁时，我们不

31、轻言放弃。当自己的生命遭遇困境时，要勇敢面对。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。当他人的生命遭遇威胁和困境时，尽可能伸出援助之手。当生命不再完美时，依然肯定、悦纳生命。我们绝不能伤害他人的生命。18.【答案】（1）值得。能够依靠自己的本领为国家和社会发展作出贡献，实现自我价值，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。（2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。生命的意义需要自己发现和创造。作为青少年，我们应

32、该热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；应敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富我们的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。19.【答案】（1）感悟一：敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。感悟二：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。当别人需要帮助时

33、，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。（2）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们，应该学会爱惜自己身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。守护生命需要关注并养护我们的精神。我们要守住自己的心灵，看到真、善、美，不丢失精神世界的财富。（3）示例：珍惜生命就要珍惜今天。七年级道德与法制上册 第四单元测试卷03一、选择题（45分）1

34、.有学者认为，家风、家谱的本质仍是生命的接续。对此，下列认识正确的是（ ）我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命我们每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命家谱体现了生命的传承和接续在人类生命的接续中，我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命A.B.C.D.2.北京日报2018年12月21日讯“附近将有急救车通过，请注意让行！”今后，当社会车辆后方1.5千米范围出现急救车，百度地图导航系统会自动发出语音提示。主动为急救车让行体现了（ ）A.人类的生命最具智慧B.敬畏、珍视生命，传递温暖C.生命的意义不在于长短D.每种生命都具有独特性3.地震中的父与子这篇文章述说了一位父亲为了营

35、救儿子不顾一切的故事。在父亲的努力下，儿子和他的同学得到了营救。儿子是这样告诉父亲的：“爸爸，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这体现了人与人之间生命的休戚与共。对此，我们应该认识到（ ）每个人都需要与他人共同生活谨慎地对待生命关系、处理生命问题要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人要与周围的生命休戚与共A.B.C.D.4.唐代诗人白居易在鸟这首诗中写道：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮；劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。”字里行间，流露出诗人（ ）敬畏生命的态度只能在地面捕猎野鸟的主张对人与自然和谐相处的愿望珍爱生命的情感A.B.C.D.5.在“珍爱生命”主题班会的讨论中，同学

36、们发表了下列看法，其中正确的是（ ）生命十分宝贵，只属于自己珍爱他人生命如同珍爱自己的生命只有自己和亲人的生命才最重要珍爱生命，还要不断提升生命的价值A.B.C.D.6.我国著名女作家、文学翻译家杨绛在100岁感言中说：“我们曾如此渴望生命的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”她一生都过着清心寡欲、读书痴书、守护高尚品格的生活，面对生活的艰辛和亲人的离世，仍然坚持乐观坦然地面对生活。这启示我们（ ）多读有品质的好书增强生命的韧性注重养护精神，充盈自己的精神世界培养高尚的品质A.B.C.D.7.半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活

37、空虚无意义这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是（ ）爱护身体，追求优越的物质生活爱护身体，养成健康的生活方式养护精神，拒绝与学习无关的活动养护精神，丰富假期文化生活A.B.C.D.8.每年一届的校运会又开始了，浩浩想在百米比赛中夺冠，为班级争光。但在赛场上却意外摔倒，与冠军失之交臂，他十分沮丧，同学们纷纷劝慰。下列说法不正确的是（ ）A.人生难免有挫折，要勇敢地面对挫折B.挫折能磨砺人的意志，激励人奋发向上C.遇到挫折是件好事，它定会使你成功D.挫折是人生的学校，既考验人，又锻炼人9.平凡的世界中主人公一句“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，

38、才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了（ ）人生难免会经历挫折人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功要想方设法回避挫折，退到挫折要绕道而行A.B.C.D.10.用积极的态度面对人生和挫折，你会发现生命的精彩由此展开。下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的是（ ）家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己，他的人生观是“自立自强不自卑，小事认真做，平凡也能有精彩”李娜同学考试失利，但她认识反思，查找失误，吸取教训，对下次考试信心满满张惠同学无法接受父母离异，自暴自弃、一蹶不振王刚同学最近很烦恼，他说：“我在学习、生活上有了难题，很需要得

39、到别人的帮助，可我又怕同学嘲笑我，说我没出息、懦弱。”A.B.C.D.11.我国有位科学家在荣获国家最高科学技术奖后说：“为了心中的梦想，18年我没有休过节假日。对我来说，科研本身带来的愉快是最大的报酬，科学奉献祖国是我最大的幸福。”这说明了（ ）A.生命的意义需要自己发现和创造B.浪费时间就是浪费生命C.发现和创造是科学家的事情，不是普通人所能做到的D.奉献和索取是相互矛盾的12.焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时，决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况，他亲自到灾区调查，掌握了第一手资料。后来，他知道自己患了癌症，仍然坚持工作，直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉我们

40、（ ）生命的意义不在于长短，而在于内涵为社会作出贡献、让后人受益无穷，就能延伸自己生命的价值延伸生命的价值，就是尊重他人的生命生命的价值既不在于长短，也不在于奉献，而在于职位高低A.B.C.D.13.著名核物理学家朱光亚是我国“两弹一星”元勋，感动中国栏目对其的颁奖词为：“人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。”朱光亚的事迹启示我们（ ）社会的进步和发展，需要我们有所创造只有从事科学研究，人的生命才有价值生命的意义需要自己创造奉献的人很辛苦，得不偿失A.B.C.D.14.李冰修建都江堰，祖冲之把圆周

41、率推算到小数点后第七位，毕昇发明活字印刷术这些人被我们认为伟大的原因在于（ ）他们是科学家，具有很高的社会地位他们能够运用自身的品德，才智和劳动，创造出长久的、不平凡的社会价值他们能将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的需要联系在一起他们对生命的感受力、理解力比普通人强A.B.C.D.15.“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天开始，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们（ ）生命的价值在于能为他人带来快乐，为社会作出贡献坚强意志和坚定信念是实现梦想的重要保证挫折能增长才干和智慧，挫折越多越利于成功事业的成功需要我们脚踏

42、实地、坚持不懈A.B.C.D.二、非选择题（55分）16.观察漫画，回答问题。（1）针对漫画中人物的言行发表你的看法。（6分）（2）结合实际说说在日常生活中我们应怎样珍爱生命。（8分）17.材料一朗读者发布会上，央视主持人董卿引用了巴金先生书里的一句话：“我们不是单靠吃米来活着。”她说，希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵的、精神的抚慰，这也是他们媒体人最大的成就感，这就是朗读者的制作目的。（1）“我们不是单靠吃米活着”给予我们守护生命怎样的启示？（6分）材料二一天中午，某中学教学楼二楼突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的同学拿来了灭火器，但不会用；有的同学

43、身上起了火，慌忙脱去衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了（2）为避免遇到类似突发事件时惊慌失措，我们需要做好哪些准备？（6分）18.哈佛大学前校长福斯特曾经有一场著名的演讲，她在演讲中说了一句话：“一个人生活的广度决定了他的优秀程度。”许多人都认为这句话很有道理，但未必了解生活的广度是什么。其实，一个人生活的广度就是他的格局。而一个人的格局，是由他读过的书、走过的路决定的。你从书中读到的智慧，从这个世界获得的阅历，都将决定你未来的人生格局。读书之外，还要去看看这个世界。有句话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。你读的书会告诉你，这个世界是什么样的，也会告诉你，你是什么样的人，但那终究是别人告诉你的事情。而有些事情，只有自己经历了，它才会成为你的阅历，