心理活动描写ppt课件.ppt
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1、 五年级心理活动描写指导与实践五年级心理活动描写指导与实践 湖北省孝感市孝南区第二实验小学 熊欢心理活动:心理活动: 心理活动描写就是对人心理想法的描写。心理活动描写就是对人心理想法的描写。一、内心独白法一、内心独白法 内心独白,指以第一人称的方式说出自己的 心里话的心理描写叫做“内心独白”法,常常用 “我想”、“我心里嘀咕着”、“我思索着”作 提示 一、内心独白法一、内心独白法 例:桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安的想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!” 穷人二、幻觉描
2、写法二、幻觉描写法 幻境是反映人物心理的一种特殊而又新颖幻境是反映人物心理的一种特殊而又新颖的表现方式。它常常是一种尚未有过,却可能的表现方式。它常常是一种尚未有过,却可能出现的生活现象的形象表现。出现的生活现象的形象表现。二、幻觉描写法二、幻觉描写法 例:我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 荷花三、环境衬托法三、环境衬托法 环境衬托法,即用对景物的描写来反映人物心理。人物的心情不同
3、,对周围景物的感受也不同。所以景物描写,也能反映人物的内心。三、环境衬托法三、环境衬托法 例:表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说:“计算机的普及要从娃娃抓起。”离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。 难忘的一天四、行为体现法四、行为体现法 一个人的内心的波动,往往能够通过人物的神态、行为向外传达出来。四、行为体现法四、行为体现法 例如:我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸的生日呢?”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是
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