第19讲 能源信息机械能—2020中考开学初中物理总复习知识大串讲.docx
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1、2020中考开学初中物理总复习知识大串讲第19讲:能源、信息和机械能 班级 姓名 学号 考点一:电磁波及其应用知识点回顾:1.电磁波的速度 ; 2.电磁波波长频率波速关系 。典例分析:(2019日照)“华为”是“中国制造”向“中国智造”发展的典型代表,是中国智慧和民族精神的缩影。今年,华为公司突破重重困难率先在全球布局5G通信。任正非说,5G信号比3G、4G快三四十倍,也就是在相同时间内传输的信息更多,“传输的信息更多”,最主要的原因应是5G信号()A传输信息更加稳定 B使用的电磁波频率更高C使用模拟信号进行通信 D在真空中的传播速度大于光速针对练习:1、(2019滨州)2019年央视春晚首次
2、实现全媒体传播,并在4K、5G、VR、AR、AI等多方面进行技术创新,首次进行4K超高清直播,全程采用5.1环绕声,实现5G内容传输,是一场真正的艺术与科技完美结合的春晚。下面说法正确的是()A观众是根据音调分辨出钢琴声和二胡声的B5G的传输速度更大,是因为5G是通过超声波传递信息的C手机通过WiFi收看春晚直播,是利用电磁波传递信息的D收看过程中为不影响他人,把音量调小一些,这是在传播过程中减弱噪声2(2019益阳)关于电磁波的相关知识,下列说法正确的是()A红外线、紫外线不属于电磁波B将一根导线一端与干电池负极相连,另一端快速碰触正极,能产生电磁波 C电磁波只能在空气中传播 D声呐系统是利
3、用电磁波来探测海洋深度的3(2019成都)中国的创新发展战略使科技领域不断取得新成果,下列说法正确是()A智能机器人只能通过声音信号控制 B北斗卫星导航是通过光纤传递信息C无人自动驾驶汽车行驶不需要消耗能量 D用5G手机上网通过电磁波传递信息考点二:能源分类、核能及太阳能知识点回顾:一次能源:能够从自然界直接获得的能源。如 。二次能源有 。可再生能源: 。不可再生能源: 。核能分类: 和 。典例分析:(2019日照)下列能源既是一次能源又是不可再生能源的是()A石油B电能C风能D太阳能针对练习:12019贵港太阳能是一种(选填“可再生”或“不可再生”)能源;超市条形码识别仪的光敏二极管的主要材
4、料是(选填“半导体”“超导体”或“纳米材料”)。2、 (2019武汉)关于核能和太阳能,下列说法错误的是()A.裂变也称为热核反应,裂变时会释放出巨大的核能B.太阳能和核能均属于一次能源C.核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应堆 D.太阳能是可再生能源,核能是不可再生能源3(2019内江)关于核聚变,下列说法正确的是()A原子核必须在超高温下才能发生聚变B任何两个原子核都可以发生聚变C原子弹爆炸时释放的巨大能量来自核聚变D目前人类已经建成核电站,利用核聚变发电4、(2019桂林)为了减少能源的利用对环境的污染和破坏,下列做法不正确的是()A大力发展风力发电 B大力发展火力发电C减少化石燃料
5、的使用 D开发使用电能驱动的电动汽车5(2019巴中)下列关于能源说法正确的是()A太阳能是清洁能源B核能是可再生能源C煤是新型能源D电能是一次能源考点三:机械能及其转化知识点回顾:1.机械能= + ;动能和势能可以相互转化。典例分析:(2019怀化)如图所示,小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力)下列说法正确的是()A从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小B从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大C从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大D从B到C的过程中,动能减小,重力势能减小针对练习:1(2019玉林) “长征”火箭在加速升空过程中,()A惯性变大B机械能保持不变C动能增加,重力
6、势能减小D动能增加,重力势能增加2(2019桂林)如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b两点的能量,下列说法正确的是()A物块在a点动能大 B物块在b点动能大C物块在b点重力势能大D物块在a、b两点的重力势能一样大3(2019常德)如图所示,斜面与水平面在M点相连,弹簧左端固定。小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后最高返回到T点。则下列说法中正确的是()A小物块从P向M运动过程中,机械能减小B小物块从P向M运动过程中,重力势能增大C弹簧被压缩到最短时,小物块动能最大D小物块从M向T运动过程中,速度变快4、如图9所示的是班上同学在体育
7、课上投铅球的场景铅球离手后,在空中飞行过程中重力势能随时间t变化的曲线最接近的是()A B C D考点四:探究物体动能、重力势能跟哪些因素有关知识点回顾:动能大小与 和 有关。重力势能大小与 和 有关。典例分析:(2019娄底)如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图,其中,mAmBmC,hAhChB。(1)实验中,探究的动能是指 (填序号)A小球在斜面上的动能B小球撞击木块时的动能C小球撞击木块后的动能D木块被小球撞的动能(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究动能大小与 的关系。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远(3)在做了探究“物
8、体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑,小明设计了如图所示的实验:让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若C球相对于A球 (选填“运动”或“静止”),就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。(4)完成实验后,同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如上表),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功 (选填“相等”或“不相等”)实验序号铁块质量m/g铁块距桌面
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