6.1.1第2课时加权平均数-湘教版七年级数学下册课件(共32张PPT).pptx
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1、第2课时加权平均数,湘教版七年级下册,学习目标,1.掌握加权平均数的概念,会求一组数据的加权平均数.(重点)2.会用加权平均数解决实际生活中的问题(难点),学校举行运动会,入场式有七年级的一个队列.已知这个队列共100人,排成10行,每行10人.其中前两行同学的身高都是160cm,接着3行同学的身高都是155cm,最后5行同学的身高都是150cm.怎样求这个队列的平均身高?,100名同学的身高有100个数,那他们加起来再除以100,就得到平均数,这组数据中有许多相同的数,相同的数求和可用乘法计算.,用表示平均身高,则,在上面的算式中,0.2,0.3,0.5分别表示160,155,150这三个数
2、在数据中所占的比例,分别称它们为这三个数的(weight),权数,经过观察我们可以发现,三个权数之和恰为1,.一般来说,“权”越大,对平均数的影响也就越大,153.5是160,155,150分别以0.2,0.3,0.5为权的加权平均数.,在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,xk出现fk次(这里f1+f2+fk=n)那么这n个数的算术平均数,也叫做x1,x2,xk这k个数的加权平均数,其中f1,f2,fk分别叫做x1,x2,xk的权.,知识要点,有一组数据如下:1.60,1.64,1.60,1.60,1.64,1.68,1.68,1.68,(1)计算这组数据的平均数.,
3、(2)这组数据中1.60,164,168的权数分别是多少?求出这组数据的加权平均数.,(3)这组数据的平均数和加权平均数有什么关系?,根据乘法分配律,这个式子也可以写成,=1.64(m).,(1)这组数据的平均数为(1.60+1.64+1.60+1.60+1.64+1.68+1.68+1.68)8=1.64.,(2)这组数据的8个数中,,1.60有3个,占;,1.68有3个,占.,1.64有2个,占;,在这组数据中:1.60的权数是,1.64的权数是,1.68的权数是,3个权数之和为,(3)这组数据的平均数和加权平均数相等,都等于1.64,意义也恰好完全相同.但我们不能把求加权平均数看成是求平
4、均数的简便方法,在许多实际问题中,权数及相应的加权平均数都有特殊的含义.平均数可看做是权数相同的加权平均数.,用两种方法计算下列数据的平均数:35,35,35,47,47,84,84,84,84,125.,解(1)这10个数的平均数是,(35+35+35+47+47+84+84+84+84+125)10=66.,(2)可求得35,47,84,125的权数分别为0.3,0.2,0.4,0.1,,所以所求的加权平均数为,350.3+470.2+840.4+1250.1=66.,求21,32,43,54的加权平均数:(1)以,为权;(2)以0.4,0.3,0.2,0.1为权.,(2)210.4+32
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- 6.1 课时 加权平均数 湘教版七 年级 数学 下册 课件 32 PPT
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