安徽省蚌埠市2020届高三下学期第四次教学质量检查考试 理科综合生物Word版含答案.doc

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1、蚌 埠 市 2020 届 高 考 模 拟 考 试理科综合生物一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是A. 细胞膜上有多种蛋白质与控制物质进出的功能密切相关B. 一些具膜细胞器在结构上相互联系能共同完成某些功能C. 核孔是细胞核与细胞质之间进行物质和信息交流的通道D. 细胞质基质含有细胞代谢的各种酶，是代谢的主要场所2某同学为探究酵母菌的呼吸情况，将活酵母和淀粉溶液装入留有一定空间的密闭容器中，培养较长时间后，观察酵母菌呼吸情况并记录。根据表中信息下列分析错误的是A培养初期酵

2、母菌主要进行有氧呼吸，有利于繁殖B溶液中出现气泡是有氧呼吸产生的 CO 2 所致C溶液温度升高是酵母菌呼吸产生的热能所致D容器中的产物甲包含酒精、CO 2 和水等物质3. DNA 是主要的遗传物质，下列关于 DNA 研究的实验，叙述错误的是A. 摩尔根用果蝇做实验材料，通过假说演绎法证明了基因在染色体上B. 沃森和克里克构建了 DNA 双螺旋结构模型，提出了 DNA 半保留复制的假说C. 赫尔希和蔡斯用32 P 和 35 S 同时标记噬菌体并侵染细菌，证明 DNA 是遗传物质D. 艾弗里通过用 DNA 酶处理 S 型菌的 DNA，再与 R 型菌混合，反证了 DNA 是遗传物质4. 资料显示脱落

3、酸可以促进植株叶片脱落，而生长素能抑制脱落酸的作用。为了验证生长素对脱落酸的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收期的棉花植株，设计了下表中甲、乙、丙三组实验。其中符合实验要求的组别是A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 甲、乙、丙5. 科学家对某弃耕 的 农田进行多年的跟踪调查，研究结果如下：(图中表示种群数量是上一年种群数量的倍数)下列叙述正确的是A. 草本优势种 A 在 t 2 t 3 段的年龄组成为增长型B. 灌木优势种 B 的兴起会造成草本优势种 A 的消亡C. 图中所示变化说明该弃耕农田正在发生初生演替D. 农田中发生演替的原因只是由于环境因素的影响6人的白化病是

4、常染色体隐性遗传病，红绿色盲是伴 X 染色体隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病兼红绿色盲的孩子。下列相关叙述错误的是A. 该对夫妇所生正常孩子的基因型有 6 种可能性B. 母亲产生的卵细胞携带致病基因的概率是 1/4C. 该对夫妇再生一个女孩，只患白化病的概率是 1/4D. 若他们生出两病兼患的女孩，则可能发生了基因突变29. （10 分）下图 1 是草莓叶绿体进行暗反应的中间产物磷酸丙糖的代谢途径。图 2 是光照下温度对草莓光合作用的影响曲线图。研究表明，淀粉积累会导致类囊体薄膜结构被破坏。据图分析回答：（1）图 1 叶绿体中产生 ATP 的场所是_。（2）由图 2 可知，适合

5、草莓生长的温度约是_。该温度_（填“是”或“不是”或“不一定是”）草莓光合作用的最适温度。（3）实践表明，种植密度过大，草莓单株光合作用强度会下降，限制草莓单株光合作用强度的主要外界因素有_等。（4）TPT 是叶绿体膜上运输磷酸丙糖的蛋白质，当 CO 2 充足时，会使 TPT 活性降低，磷酸丙糖输出叶绿体减少而造成光合作用下降，光合作用下降的原因是_。30. （7 分）研究发现，过量饮酒会对机体造成伤害。对饮酒人员进行检测发现，随着血液中乙醇浓度升高，会表现出反应迟钝，语无伦次，步态不稳，尿量增加等现象。回答下列相关问题：（1）过量饮酒后语无伦次，步态不稳分别影响的脑中结构是_和_。（2）饮酒

6、会导致尿量增加，这是因为乙醇抑制了_（腺体）释放_导致。（3）喷洒冷水容易使醉酒的人清醒是因为_分泌增加，提高了神经系统的兴奋性。请写出这一过程的反射弧：_。（4）酒驾是一种危险行为，因为饮酒后会表现出反应迟钝，以下是推测饮酒造成反应迟钝的原因，其中合理的是（可多选）_。酒精促进了抑制性递质的作用，抑制了神经的兴奋酒精影响了兴奋在反射弧中的传导或传递酒精破坏了反射弧的结构31. （6 分）右图是在稻田中养鸭后形成的部分食物网模式图，请据图回答：（1）图中食物网存在的种间关系有_；其中相邻营养级生物之间存在信息传递，其主要作用是_。（2）下表表示能量流经鸭时的情况:表中 A 与 B、C 之间的关

7、系是 A B+C （填、 鸭摄入的能量还有一部分无法被鸭吸收而随粪便排出（3）水稻中的能量可直接流向人类；害虫和杂草中的能量可通过鸭流向人类（合理即可）32. （每空 2 分，共 16 分）（1）自由组合 （2）1/4 （3）6 BBXa Xa 、BbX a Xa 、bbX a Xa（4）黄花雄株若子代红花雌株：白花雄株=1:1，则基因型为 BBXa Xa ;若子代红花雌株：黄花雌株：白花雄株=1:1:2，则基因型为 BbXa Xa ;若子代黄花雌株：白花雄株=1:1，则基因型为 bbXa Xa .37. （除标注外每空 2 分，共 15 分）（1）表层 （2） 氮源 选择 （3）（4）稀释涂布平板法 防止因培养时间不足导致遗漏菌落数目（5）检测培养基是否被杂菌污染（或培养基是否灭菌合格）（3 分）38. （除标注外每空 2 分，共 15 分）（1）奶牛乳腺 DNA 分子杂交（2）显微注射法 血清（或血浆）（3）胚胎分割 滋养层 检测性染色体形态（或与性别有关的基因、或巴氏小体检测）（3 分）