第3课西方的文明之源.ppt

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1、特洛伊木马,第3课西方文明之源,西方文明之源是什么?,爱,琴,海,克里特文明：约前2000年,迈锡尼文明,爱琴文明克里特文明+迈锡尼文明,不同于大河文明的海洋文明,公元前8世纪，希腊出现了许多的城邦制国家，其中雅典和斯巴达是最重要的两个城邦。,提示：城邦制国家是指以城市为主体形式的国家，是希腊奴隶制国家的基本形式。,一、雅典城邦的繁荣,公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。,公元前5世纪后半期，当政时期，雅典达到全盛。,伯利克里,伯利克里(公元前495前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。,我们的制度可以成为民主政治，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大

2、多数人手里,一、雅典城邦的繁荣,公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。,公元前5世纪后半期，当政时期，雅典达到全盛。,奴隶制经济繁荣，文化昌盛，并将雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰！,伯利克里,全盛的表现：,改革措施：,什么是民主政治？,古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立，少数服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。,古希腊文中，“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。,一个雅典公民的政治生活,问题一：公民大

3、会每十天就开一次，严重影响伊阿宋干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？,雅典民主政治生活有津贴制度保证,问题二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么？还有什么人如果想来也会被阻止？,女人、儿童、外邦人、奴隶无权参加政治生活。,陶片放逐法，是维护民主政治的有力武器。,我不认识字,你帮我写吧!,好吧!,问题三：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对于雅典的政治体制有什么影响？,公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。问题四：不识字的伊阿宋为什么能担任公职？,任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。,1、规定公民

4、大会是雅典的最高国家权力机构。凡内政、外交、战争等一切国家大事须经公民大会讨论表决后方能生效。,2、扩大公民权利。凡年满20岁的成年男性公民都可参加公民大会，参政议政。,(一)扩大公民的权利,梭伦公元前6世纪初,克利斯提尼公元前6世纪末,伯利克里公元前5世纪,按财产划分等级公民大会，各等级均可参加四百人议事会，前三级参加建立陪审法庭废除债务奴隶,地域部落取代血缘部落设立五百人会议，轮流执政设立十将军委员会实行陶片放逐法,抽签方式担任几乎一切官职扩大五百人会议职能提高陪审法庭权力发放工资和津贴,雅典民主制的发展,材料1“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数

5、人手中。”材料2伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”材料3妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政。材料4五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务。材料5公民大会是国家最高权力机关，负责内政外交等重大问题，年满20岁的男性公民都可以参加并有发言权和表决权。,法律至上,自由平等、比例分配,轮番而治,主权在民,集体决策,公民全体成年男性公民,本邦人,非奴隶,成年人,男子,只占人口1/6,实质：少数奴隶主贵族的民主,下列体现在民主政体下的权力或思想，其中属于雅典民主

6、政治创造的有,代表选举权,代表决策权,代表知情权,代表发言权,雅典民主的评价,积极性,局限性,人类的伟大创举,导致城邦的衰落,古代雅典学生在体育场所锻炼身体,雅典儿童在学校学习,演练乐器,（二）鼓励学术研究，发展文艺，重视教育,全盛时期的雅典,雅典卫城位于今天希腊首都雅典市区南部一个陡峭的山头上，这里原来是古代雅典城邦的宗教圣地和公共活动中心。雅典人每四年一次祭祀保护神雅典娜的大典就在这里举行。,两千多年来，神庙遭受过炮火轰击，又历经风雨，已严重损毁，许多雕刻被移至他处，但其基本结构仍旧保存下来，图中建筑即其遗迹。,雅典卫城,帕特农神庙一角,帕特农神庙雕像,斯巴达是希腊的另一个著名城邦,斯巴达

7、特点：地处内陆、农业相对发达、崇尚武力；政权形式：由少数奴隶主贵族专政。,古代斯巴达城的遗址,希腊氏族社会瓦解后，城邦制的奴隶社会逐渐形成。城邦各自为政，互相之间战争不断。为了应付战争，各城邦都积极训练士兵。斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。,斯巴达战士,希腊南部内陆国家多平原,近海、海上交通便利,重视教育文化昌盛,崇尚武力重视军事,农业为主,工商业为主,奴隶制贵族专政,奴隶制民主共和国,希腊两大城邦:,雅典和斯巴达,雅典好。那里很民主，我可以享受公民的许多权利。,当时雅典公民在居民中所占比例还不到1/3，享有民主权利的只是少数人。,假如你生活在公元前5世

8、纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？,第三单元古代文明的传播与发展,战争与征服带给人类灾难和破坏的同时，客观上也导致了不同文明的交流和融合。,马拉松这个词的来源是？,.人名.一种松树的名字.地名.一匹马在拉一棵松树,马拉松比赛的颁奖礼在伦敦奥运会的闭幕式上进行,古代世界的战争与征服,第六课,“战争是人类有史以来除了和平以外，惟一的生活状态。”古希腊修昔底德,自学指导一：1、阅读P36希波战争补充下列信息。,一、希波战争,时间：,公元前5世纪,背景：,波斯帝国的扩张,经过：,结果：,希腊胜利（以弱胜强）,三次出征希腊，史称希波战争,二、希波战争,居鲁士大帝波斯帝国的缔造者,斯巴达,

9、雅典,波斯帝国,胜利,失败,希腊波斯战争（公元前492-前449年），公元前490年，波斯王大流士一世渡海西侵，进击阿蒂卡，在距雅典城东北的马拉松海湾登陆。雅典军奋勇应战，在马拉松平原打败波斯军队。史称马拉松之战。为了把胜利消息迅速告诉雅典人，希腊派遣长跑优胜者斐迪庇第斯(Pheidippides)从马拉松跑至雅典中央广场（全程42公里195米）。在极速完成36.2公里的路程并传达胜利的消息后，体力衰竭倒地而亡。而其奇迹光荣的功绩而成为希腊的民族英雄。,马拉松战役,马拉松运动：42.195公里,为了纪念马拉松战役和腓力庇得，1896年在雅典举行的第一届现代奥林匹克运动会上，设立了马拉松长跑项目

10、，大致沿着当年菲迪皮茨的路线进行，全程为40.2公里。后来确定标准距离为42.195公里。,2008年3月24日，北京奥运圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行,2004年雅典奥运会上获奖的运动们头戴橄榄枝,希波战争的影响：,1、促进希腊的发展,希腊人在战争中的胜利激发起他们的巨大爱国热情，促使各邦内部和各邦之间紧密团结；同时也由于希腊重装步兵和军舰技术上的优势以及将领的正确指挥。希腊人维护了国家的独立，并为经济、政治、社会和文化的进一步发展创造了条件。特别是雅典，一跃上升为爱琴海地区的霸主。,希波战争的影响：,2、是早期东西文明的一次重要冲突，使世界文明发展的格局逐渐形成东西并立共存之势，延续至今。

11、,希腊在波希战争里取胜，使得西方世界的历史中心由两河流域向地中海地区推移，希腊文明得以保存并发扬光大，成为日后西方文明的基础。波斯在这场战争里战败，使其对外扩张的气焰受挫，并逐渐走向衰落，最后被马其顿的亚历山大大帝所灭。,斯巴达,雅典,希波战争后，雅典与斯巴达从一致对外转为相互争霸，长时间的内战消耗了古希腊的辉煌,波斯帝国,马其顿国,希腊,1.亚历山大东征的时间、过程、结果2.对亚历山大东征的正确评价,自学指导二：阅读P37亚历山大东征，试着从课本找出以下问题答案。,三、亚历山大大帝东征,他的家庭教师是亚里士多德他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，特别爱读古希腊的英雄史诗荷马史诗。1

12、6岁起，他就跟随父亲征战。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他组织东征。据说在远征中，他命令一切人“把世界当作自己的家乡”。,亚历山大大帝传,亚里士多德，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。马克思称他为：最博学的人。他有很多名言，其中有一句：“我爱我师，我更爱真理”。,配备的长矛约1314英尺（约34米），盾牌直径2英尺（约0.6米）。一旦最前排的士兵倒下后，原先位于第二排的士兵将迅速填上空缺。精髓就在于全部士兵同心协力、齐头并进。,小亚细亚,埃及,两河流域,波斯帝国,印度,亚历山大进军路线,假设你是随亚历山大大帝东征的一员大将，请你回忆一下当时的东征路线，主要经过

13、哪些国家（地区）。,但由于印度土著顽强抵抗，再加上印度的天气很炎热，东征的士兵已经厌倦了长期的战争，所以拒绝前进，要求回家。,亚历山大退军路线,（2）经过：,小亚细亚,埃及,两河流域,灭掉波斯帝国,印度,（1）马其顿王国:,4世纪后期，控制希腊,(3)结果：,地跨亚欧非三洲，定都巴比伦,地跨亚、非、欧的大帝国,巴比伦,“把世界当作自己的家乡”,5,4,3,2,1,帝国建立后，亚历山大给予大将们一段时间休息，大将们四处游玩，会到哪些地方（文明）游玩呢？沿途会感受到东征还带来了什么影响呢？,希腊文明,两河文明,埃及文明,波斯文明,印度文明,亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的

14、劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。,亚历山大亲自率领部队，经过7个月的艰苦战斗，攻下了推罗城，把推罗城的3万居民卖为奴隶。,亚历山大城堡,世界七大奇迹之一埃及亚历山大港灯塔,巅峰的建筑,埃及亚历山大城图书馆,亚历山大图书馆收藏有从各地搜集而来的希腊文著作、东方典籍，多达70余万卷，涉及数学、医学、天文、文学多方面。许多东西方学者来此研究讲学。亚历山大还招收了三万波斯儿童学习希腊语。,ThreeWishesofAlexanderTheGreat亞歷山大帝三個願望,他現在渴望回家看著他母親的臉，對她囑咐最後的告別。但是必須接受事實，他那嚴重的健康情況，已經不允許他返回那

15、遙遠的故鄉。至此，威武的征服者臉色蒼白地趴躺著，奄奄一息了。他告訴他的將軍們說，不久我將離開這個世界，我有三個願望，請務必遵照執行。,大家臉頰流著眼淚，將軍們同意遵從他們國王的遺願。,第一個願望是亞歷山大說，我的棺材必須由我的醫師單獨運送回去。暫停了一下他繼續說，第二，我期望我的棺材抬往墓地時，通往墓園的道路要鋪撒我收集的金銀和寶石。說完這些國王已經感到筋疲力盡。他休息了一分鐘繼續說我的第三個也是最後一個願望，就是把我的雙手懸空放在棺材外面,圍聚在他身邊的人對國王奇怪的願望都很好奇，但是沒有人敢發問。亞歷山大最喜愛的將軍吻著他的手，將手放回到他的胸前。喔！國王陛下，我們向你保證，一定會完全遵照

16、實行。但請告訴我們為什麼會有這樣奇怪的願望？,亞歷山大深吸了一口氣說：我要讓世人知道我剛剛學到的3個教訓。讓醫師運送我的棺材，是因為人們應該體認到，沒有醫生能真正治愈任何身體的疾病，從死亡魔掌中救人他們是無能為力的。因此希望人們要懂得珍愛生命。,第二個願望在墓園道路上鋪撒黃金，白銀和其餘的財寶，就是要告訴人們，沒有一點黃金我帶得走。我終身收集財富，但是什麼也帶不走。讓人們意識到追逐財富純粹是在浪費時間。,至於第三個願望把我的雙手懸空放在棺材外面，是希望人們知道，我空手而來到這個世界上，空手而歸離開這個世界。,亚历山大大帝死后，部将争夺地盘，长期混战，帝国分裂。这片土地再次陷入纷争之中。直到后来，又有一个帝国的兴起。,4、影响：,希腊文化得到大规模推广，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。,亚历山大,科学家阿基米德,数学家欧几里德,哲学家亚里士多德,四、古希腊文化,古代科技与思想文化（二）,评价：一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究希腊社会的重要史料。,1、荷马史诗作者：（古希腊）荷马内容：伊利亚特奥德赛,古代科技与思想文化（二）,2、悲剧作家索福克勒斯,天决不助不愿作为的人。-索福克勒斯,索福克勒斯，古希腊悲剧作家，他注重人物性格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟。其代表作有俄底浦斯王等。,