湘教版六年级科学下册第一单元复习ppt课件.ppt

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1、第一单元复习 1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是（ ）创造的。 2、科学家们认为地球上的一切生物都是（ ）而来的。 3、古生物（ ）和它们的生活（ ）被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的（ ） 。（ ）被称为“记载地球历史的万卷书”。 化石为我们提供远古生物的信息是（ ）。（ ）是研究地球生物演变的重要证据。 4、（ ）是18世纪（ ）动物学家、古生物学家。居维叶认为生物的种是不变的，拉马克认为生物的种是可以改变的，生物学家（ ）提出的（ ）得到了全世界的赞同。 5、浩瀚的（ ）、广袤的（ ）和辽阔的（ ）到处存在着（ ）。 1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是

2、神创造的。 2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的。 3、古生物（ 遗体、遗物 ）和它们的生活（ 遗迹 ）被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的（ 化石 ） 。地层被称为“记载地球历史的万卷书”。 化石为我们提供远古生物的信息是（ 跳跃的、不连续的 ）。化石是研究地球生物演变的重要证据。 4、（ 居维叶 ）是18世纪（ 法国 ）动物学家、古生物学家。居维叶认为生物的种是不变的，拉马克认为生物的种是可以改变的，生物学家达尔文提出的进化论得到了全世界的赞同。 5、浩瀚的（ 海洋里 ）、广袤的（ 陆地上 ）和辽阔的（ 天空中 ）到处存在着（ 生物 ）。 6、科学家在（ ）

3、年前的生物化石中，发现只有（ ） 7、距今（ ）年前的化石中，出现了最早的（ ） 8、科学家发现（ ）年前陆生脊椎动物化石中，只有（ ）。距今（ ）年前的生物化石中，出现了（ ）。 9、生物的进化规律：由（ ）到（ ），由（ ）到（ ），由（ ）到（ ）。 10、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到（ ）年前。 6、科学家在5亿多年前的生物化石中，发现只有海洋生物。 7、距今4.08亿年前的化石中，出现了最早的陆生动植物。 8、科学家发现3.60亿年前陆生脊椎动物化石中，只有两栖动物。距今1.44亿年前的生物化石中，出现了哺乳动物。 9、生物的进化规律：由水生到陆生，由简单到复杂，由低级到高级。

4、10、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前。 1、自然选择的结果，是（ ） 。一种动物“（ ）”其他生物的形态；动物的（ ）与其周围环境的颜色相似。 2、约（ ）万年前，出现了现代马，现代马是由始祖马（ ）而来的，始祖马出现在（ ）万年前。 3、（ ）是英国的生物学家，1859年出版的 一书，全面提出了（ ）。 4、地球上曾经出现过众多的（ ），这些生物中的绝大多数在（ ）过程中灭绝了，又不断有新的（ ）出现。 5、地球上有多种多样的（ ）环境，不同的环境中生存着不同的（ ）。 第二课：物竞天择 1、自然选择的结果，是适者生存。一种动物“模拟”其他生物的形态；动物的体色与其周围环境的颜色

5、相似。 2、约（ 300 ）万年前，出现了现代马，现代马是由始祖马（ 进化 ）而来的，始祖马出现在（ 6500 ）万年前。 3、（达尔文）是英国的生物学家，1859年出版的物种起源一书，全面提出了（ 生物进化学说 ）。 4、地球上曾经出现过众多的（ 生物 ），这些生物中的绝大多数在（ 进化 ）过程中灭绝了，又不断有新的（ 生物 ）出现。 5、地球上有多种多样的（ 生态 ）环境，不同的环境中生存着不同的（ 植物 ）。 1、南方古猿生活在（ ）年前，能（ ），蓝田猿人生活在（ ）年前，能制造石器，北京猿人生活在距今（ ）年前，能制作（ ），还会（ ） 。 2、人们很早就发现猩猩、（ ）（ ）和（

6、）这些动物与人有很多相似的地方，因此人们称它们为类人猿。 第四课：动物的驯化 1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由（ ）驯化而来的。 2、我国考古学家研究了距今 （ ）的（ ）和（ ）遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在（ ）多年以前就开始了。 1、南方古猿生活在（ 300 万 ）年前，能直立行走，蓝田猿人生活在（ 11565万 ）年前，能制造石器，北京猿人生活在距今（ 7023万 ）年前，能制作石器和骨器，还会（ 人工取火 ） 。 2、人们很早就发现猩猩、（ 黑猩猩 ）（ 大猩狸 ）和（ 长臂猿 ）这些动物与人有很多相似的地方，因此人们称它们为类人猿。 第四

7、课：动物的驯化 1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由野生动物驯化而来的。 2、我国考古学家研究了距今6000多年前的西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。 3、有些传染病是人与动物共患的，例如（ ）、（ ）、（ ）等。因此，人类在驯化动物时要注意防范（ ）。 4、人类根据自己的需要，对野生动物进行长期的驯养，选择并保留那些基因发生突变，体态、习性有改变的个体，（ ）最终被驯化为家畜。 5、人类根据自己的需要，对野生动物进行选择性的驯养，使野生动物的体态、习性改变，这就是野生动物的（ ）。 6、现代动物驯养是为

8、了满足（ ），弥补（ ）资源的不足。 3、有些传染病是人与动物共患的，例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病。 4、人类根据自己的需要，对野生动物进行长期的驯养，选择并保留那些基因发生突变，体态、习性有改变的个体，（ 野生动物 ）最终被驯化为家畜。 5、人类根据自己的需要，对野生动物进行选择性的驯养，使野生动物的体态、习性改变，这就是野生动物的（ 驯化 ）。 6、现代动物驯养是为了满足（ 各种需要 ），弥补（ 野生动物 ）资源的不足。 1、关于生物进化的问题，出现了哪些不同的观点？ 2、分析骆驼刺的那些结构适合沙漠的生活环境？ 1、关于生物进化的

9、问题，出现了哪些不同的观点？ 答：答：18世纪法国动物学家、古生物学家（居维叶）世纪法国动物学家、古生物学家（居维叶）认为生物的种是（不变的），（拉马克）认为生认为生物的种是（不变的），（拉马克）认为生物的种是（可以改变的），后来英国的生物学家物的种是（可以改变的），后来英国的生物学家（达尔文）提出的（生物进化论（达尔文）提出的（生物进化论)得到了全世界的得到了全世界的赞同赞同。 2、分析骆驼刺的那些结构适合沙漠的生活环境？ 答：答：骆驼刺生长在（沙漠）地带是（自然）选择骆驼刺生长在（沙漠）地带是（自然）选择的结果，沙漠（少雨）、（干旱）。骆驼刺为了的结果，沙漠（少雨）、（干旱）。骆驼刺为了减

10、少（蒸发），叶子慢慢进化成（刺状）。为了减少（蒸发），叶子慢慢进化成（刺状）。为了（吸取更多水分），骆驼刺的（根系）非常发达。（吸取更多水分），骆驼刺的（根系）非常发达。 环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？ 3、环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？、环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？ 答：答：生活在原始森林中的始祖马，有充足的生活在原始森林中的始祖马，有充足的食物，小巧的体形有利于躲避天敌，随着森林面食物，小巧的体形有利于躲避天敌，随着森林面积的减少，原始马失去了森林的庇护，只有快速积的减少，原始马失去了森林的庇护，只有快速奔跑才能躲避天敌，于是体形变大，更加有力，奔跑才能躲避天敌，于是体形变大，更加有力，脚趾的中趾变得更为粗壮。当森林完全消失，体脚趾的中趾变得更为粗壮。当森林完全消失，体形更大、奔跑速度更快的马才能得以生存，因此形更大、奔跑速度更快的马才能得以生存，因此不能适应环境变化的马遭到自然的淘汰。在自然不能适应环境变化的马遭到自然的淘汰。在自然的选择中能适应新环境的马生存了下来。的选择中能适应新环境的马生存了下来。