2020届初中物理复习：人教版中考复习第十五章《电流与电路》测试卷.docx

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1、第十五章电流与电路测试卷一、单选题(共15小题) 1.如图所示是各种不同电路器件的实物图片，属于用电器的是（ ）A电热驱蚊香B电池C空气开关D高压输电线2.下列关于材料的导电性能及其应用的说法错误的是（ ）A 绝缘体不易导电，是因为绝缘体内部几乎没有电荷B 生活中通常用铜、铝做电线的线芯，是因为它们的导电性能好C 半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等D 用超导材料制造电子元件，可不必考虑元件的散热问题3.轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路，若汽车点火开关S未接通，电路不工作S接通后，只要有人坐在其中一个座位上，座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通，安全

2、带指示灯点亮同时电铃响（灯与铃工作互不影响），提醒他系上安全带后（即将安全带的插头插入连接插座内），安装在插座内对应的动断开关S1或S2断开，安全带指示灯熄灭同时铃不响，图中的电路设计符合要求的是（ ）ABCD4.有甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近，它们都相互吸引，如图所示，那么下面的说法中正确的是（ ）A 三个小球都带电B 只有一个小球带电C 有两个小球带同种电荷D 有两个小球带异种电荷5.下列关于电流的说法正确的是（ ）A 导体中只要有自由电荷，就能形成电流B 电荷只要运动就能形成电流C 电荷的定向移动形成电流D 正电荷定向移动才能形成电流6.科学家探索物质更小组成结构的过程中，按照不同

3、的层次提出了分子、原子、质子等结构名称与质子处于同一层次的是（ ）A 夸克B 原子C 中子D 分子7.如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动对吸管A端带电性质判断正确的是（ ）A 若相互吸引，一定带正电B 若相互吸引，一定带负电C 若相互排斥，一定带正电D 若相互排斥，一定带负电8.如图所示的电路中，闭合开关S后，两表示数正常，则关于两电流表的说法正确的是（ ）A 电流表A1测L1中的电流，A2测L1中的电流B 电流表A1测干路电流，A2测L1中的电流C 电流表A1测L1中的电流，A2测干路电流D 电流表A1测L2中的电流，A2测干路电流9.如图甲所示的电路中，

4、闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）A 1.2A、1.2AB 0.3A、0.3AC 1.2A、0.3AD 1.5A、0.3A10.关于原子的核式结构模型,下列说法正确的是（ ）A 汤姆生首先提出并建立了原子的核式结构模型B 原子核是由带正电的质子和带负电的中子组成C 原子核的体积很小, 密度也很小D 质子和中子可分为更小的微粒夸克11.小东在安装如图所示的电路装置时，发现导线不够长他用下列哪个物体将A、B两点连接后，按下开关，灯泡却始终无法发亮（ ）A 塑料直尺B 石墨圆棒C 钢制刀叉D 银制筷子12.如图甲所示电路，两灯正常

5、发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示则（ ）A 两灯是串联连接的B 流过L1的电流是0.6AC 流过L2的电流是2.6AD 干路电流是3.2A13.如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（ ）A 只闭合S3B 只闭合S2C 同时闭合S1和S2D 同时闭合S1和S314.如图所示是用电流表测量L2的电路图，其中正确的是（ ）ABCD15.市区有许多智能节水环保公厕公厕门的插销相当于单刀双掷开关S1，当有人进去并关上门时，“有人”指示灯亮起；手靠近水龙头时，感应开关S2闭合，电磁阀门线圈通电使水龙头出水门打开时“无人”指示灯亮起，同时水龙头也无法使用图中能实现上

6、述功能的电路是（ ）ABCD二、填空题(共3小题) 16.如图所示，如果连接的是“00.6A”，此时电流表的读数为 _ ，每1小格为 _ A； 如果连接的是“03A”此时电流表的读数为 _ ，每1小格为 _ A17.当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的三种情况 请分析在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上（1）电流表A1出现的问题可能是_造成的；（2）电流表A2出现的问题可能是_造成的；（3）电流表A3出现的问题可能是_造成的18.有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，当将其接入电源时，电源插头处的电流为200mA，那么通过第10只彩灯的电流是 _ ；学校的保险

7、丝允许通过的最大电流是20A，每盏日光灯的电流约为200mA，则学校里最多可安装 _ 盏这样的日光灯三、实验题(共3小题) 19.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是： _ （2）针对上述现象，该电路存在的问题是： _ ； _ （3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流（要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在图乙虚线框中画出改正后的电路图20.某小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律（1）在连接电路时，开关应 _ ，（2）小明连接好电

8、路后，试触电流表，发现电流表的指针向零刻线的左边偏转，其错误的原因是 _ 如果再次闭合开关后发现电流表指针如图1所示，则可能发生的错误是： _ （3）如图2所示，小亮同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：（4）指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 _ （填A、B、C），造成错误的原因是 _ （5）最后，分析A、B、C三点的数据得出结论： _ 21.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示（1）在连接电路的过程中，开关应该 _ （2）在使用电流表测电流的实验

9、中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如下图所示，根据你的分析，你认为原因可能是 _ （3）在实验过程中他们连接了如下图所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2_ （选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是： _ （写出一条即可）请在图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： _ ；在实验中可以采用 _ 的方

10、法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是： _ 答案解析1.【答案】A【解析】A是用电器，电热驱蚊香把电能转化为内能，B是电源，是提供电能的装备，C是开关，可以控制电路的通断，D是导线，用来输送电能2.【答案】A【解析】A、绝缘体不善于导电，不是因为绝缘体内没有电荷，而是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，故A错误；B、因为铜和铝的导电性能好，生活中通常用铜、铝做电线的线芯，故B正确；C、半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等，在社会各领域应用广泛，故C正确；D、超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，制造电子元件时，由于没有电阻，不必考虑散热

11、问题，故D正确3.【答案】B【解析】因汽车点火开关S未接通，则电路不工作S接通后，指示灯与电铃能工作；所以开关S控制整个电路；而连在座位下对应的动合开关S1和在插座内对应的动断开关S1同时控制安全带指示灯，所以开关S1和S1与指示灯串联，且开关S1和S1不能同时处于断开或闭合；同理可知，连在座位下对应的动合开关S2和在插座内对应的动断开关S2同时控制安全带指示灯，所以开关S2和S2与指示灯与电铃串联，且开关S2与S2不能同时处于断开或闭合；由于它们同时控制指示灯与电铃，所以指示灯需安装在干路上，由于灯与铃工作互不影响，则灯与铃并联在干路上故符合要求的电路图是B图4.【答案】D【解析】A、三个小

12、球都带电，则必然有两个小球带同种电荷，同种电荷相互排斥，故A不符合题意；B、只有一个小球带电，则有两个小球都不带电，即这两个小球靠近时，没有力的作用，故B不符合题意；C、有两个小球带同种电荷，同种电荷相互排斥，故C不符合题意；D、有两个小球带异种电荷，异种电荷相互吸引，并且带电体吸引不带电的轻小物体，它们两两靠近，都相互吸引，故D符合题意5.【答案】C【解析】正电荷或负电荷的定向移动，正、负电荷同时向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向6.【答案】C【解析】分子是由原子组成的，而原子由原子核及核外绕原子核转动的电子组成，原子核是由带正电的质子和不带电

13、的中子组成；故处于同一层次的应为质子和中子.7.【答案】D【解析】带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端，若相互吸引，A端有可能不带电或带正电；故AB错误；若相互排斥，A端一定带负电，故C错误，D正确8.【答案】C【解析】由图可知，分点为A、合点为B，电路为并联电路，A1表与L1串联，测量通过L1的电流；A2表串联在干路上，测量干路电流9.【答案】C【解析】经分析可知，电流表A1选择的量程是03A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总=1.5A，即干路电流为1.5A；电流表A2选择的量程是00.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2

14、=0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；那么通过灯L1的电流大小为：I1=I总-I2=1.5A-0.3A=1.2A10.【答案】D【解析】A.卢瑟福首先提出并建立了原子的核式结构模型，A错误；B.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，B错误；C.原子核的体积很小, 但密度很大，C错误；D.夸克是比质子与中子更小的物质微粒，质子和中子可分为更小的微粒夸克，D正确11.【答案】A【解析】由于石墨、钢、银是导体，塑料是绝缘体，所以他用石墨圆棒、钢制刀叉、银质筷子将A、B两点连接后，按下开关，灯泡发亮；而接入塑料直尺，灯不亮12.【答案】B【解析】（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1

15、支路的电流，电流表A2测干路电流，故A错误；（2）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，而从电流表指针偏转位置来看，A2偏转的比A1读数还小， 所以电流表A1的量程为00.6A，流过L1的电流为0.6A，故B正确；（3）电流表A2的量程为03A，分度值为0.1A，示数I=2.6A，干路电流为2.6A，故D错误；（4）由于并联电路电流规律：I=I1+I2， 故通过灯L2的电流：I2=I-I1=2.6A-0.6A=2A，故C错误13.【答案】D【解析】A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2

16、、L1和开关S2，属串联电路，不合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；D、同时闭合S1和S3时电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意14.【答案】C【解析】电流表的正确使用方法：电流表要与待测用电器串联在电路中； 电流要从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；根据串并联的特点以及电流表的正确使用方法进行分析A、电流表在干路中，测干路中的电流不合题意B、电流表与L1串联，测L1中的电流不合题意C、电流表与L2串联，测L2中的电流符合题意D、电流表与L1串联，但正负接线柱接反了不合题意15.【答案】C【解析】有人进

17、入公厕关门后，开关S1闭合，“有人”指示灯亮，开关S2闭合时水龙头出水，门开时，S1断开，“有人”灯熄灭，“无人”指示灯亮，同时水龙头也无法使用，则两个指示灯与电磁阀门线圈并联，开关S2控制电磁阀门线圈，S1为单刀双掷开关，分别控制“无人”指示灯与“有人”指示灯和电磁阀门线圈，故C正确.16.【答案】0.2A；0.02；1A；0.1【解析】如果电流表使用的是00.6A的量程时，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，如图示数是0.2A；若电流表使用的是03A的量程时，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，如图示数是1A17.【答案】（1）量程选小了；（2）正负接线柱接反了；（3

18、）量程选大了.【解析】（1）甲图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：所选量程太小（2）乙图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；（3）丙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：所选量程太大；18.【答案】200mA；100【解析】（1）串联电路电流规律：在串联电路中，各处的电流都相等因为小灯泡是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，即通过每一只小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等，都为200mA（2）学校最大可安装的日光灯数为n=I总I灯=20A0.2A=100盏19.【答案】（1）灯泡L1不发光，L2发光；（2）L1被短路；电流表A2的正负接线柱接反；（3）实物电路图如下

19、图所示；（4）电路图如下图所示【解析】（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路，所以，灯泡L2发光，L1不发光；（2）该电路存在的问题是：L1被短路，电流表A2的正负接线柱接反使L1不亮的原因是L1被短路；（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L2，另一支经过电流表A2和灯泡L1，然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极，如下图所示：20.【答案】（1）断开；（2）正负接线柱反接；所选量程太小；（3）可行；不可行；（4）C；读数时选错量程；（5）串联电路各点

20、电流处处相等【解析】（1）为了保护电路，连接电路时的开关应断开；（2）电流表的指针向零刻线的左边偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；由图1所示电流表可知，电流表指针偏转超过了电流表的最大值，这是由于所选电流表量程太小造成的；（3）方法1：把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察另一只灯泡熄灭，则亮灯一定是串联，该方法是可行的；方法2：把任意一根导线断开，如果观察两灯都熄灭，则是无法确定两灯的连接方式的因为两灯无论是串联还是并联，当把任意一根导线断开时，都有可能造成两灯熄灭串联电路的电流路径只有一条，一处断开则电路中就不会有电流，两灯都不发光；并联电路的电流路径虽然有多条，各用电器可以独立

21、工作，但如果是并联电路干路上的导线断的话，则也会造成两灯都不发光，所以该方法是不可行的（4）由表中实验数据可知，电路电流应该是0.3A，因此1.5A数据明显错误；这是因为在读数时，错把电流表00.6A量程当做03A量程了；（5）由正确的数据可得结论：串联电路各点电流处处相等21.【答案】（1）断开；（2）正、负接线柱接反了；（3）不亮；A2、L2被短路；如图：（4）并联电路干路电流等于各支路电流之和；换灯泡；找规律【解析】（1）为保护电路，连接电路时开关要断开；（2）闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，说明电流表的正负接线柱接反，此时，断开开关，将连接电流表的两根导线对换连接；（3）通过分析可以得出，应将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱如图：（4）由实验数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和；测量三次的目的是：避免实验现象的偶然性，得到正确的结论，在实验中我们可以采用换用不同的灯泡的方法改变电流的大小进行实验；多次测量的目的是为了找出规律