济南版七年级下册生物3.5.3神经调节的基本方式课件（共43张PPT）.pptx

《济南版七年级下册生物3.5.3神经调节的基本方式课件（共43张PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版七年级下册生物3.5.3神经调节的基本方式课件（共43张PPT）.pptx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、神经系统,组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑小脑脑干,脑神经,脊神经,神经元,结构,胞体,突起,轴突树突,功能,接受刺激，产生神经冲动,髓鞘,神经纤维,结缔组织膜,末端细小分支,神经末梢,神经系统,组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,神经元,结构,胞体,突起,功能,接受刺激，产生神经冲动,神经系统,组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,神经元,结构,胞体,突起,功能,接受刺激，产生神经冲动,脑神经,神经系统,组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,神经元,结构,胞体,突起,功能,接受刺激，产生神经冲动,1.神经系统的组成,脑,脊髓,神经系统结构和功能的基本单位,

2、轴突,树突,胞体,突起,神经末梢,2.神经元：,3.脊髓：,结构,灰质,白质,功能：,反射和传导,灰质中有很多低级的神经中枢，在正常情况下是受大脑控制的。,4.脑,植物人？,神经调节的基本方式反射,制作：丁,我们的手指忽然被某个尖锐的物体扎了一下，就会立刻缩回来，这是通过神经系统调节的。,膝跳反射,实验过程：用橡皮锤或手掌内侧边缘叩击膝盖下面的韧带；腿部一定要放松，不能用力、绷紧。,膝跳反射,叩击韧带时，小腿有什么反应？,叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸,如果有意识地控制膝跳，上述实验现象还会出现吗？,若有意识地紧绷小腿，小腿则不会突然跳起。,看到美食分泌唾液,吸吮反射,缩手反

3、射,眨眼反射,常见的反射现象,学习要求,概述神经调节的基本方式,概述反射弧的基本结构,区分条件反射和非条件反射,和膝跳反射类似，我们把人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应，叫做反射。,神经调节的基本方式是反射,（一）神经调节的基本方式,1、反射是在神经系统的调节下完成的,2、反射是在受到刺激后产生的。,3、反射活动有规律,强调点,参与膝跳反射的神经结构是什么？它由哪些部分组成？,膝跳反射反射弧的结构,1,2,3,4,5,神经中枢,传入神经纤维,传出神经纤维,效应器,感受器,反射弧的基本结构,感受器,传入神经纤维,神经中枢,传出神经纤维,效应器,反射弧各部分的功能,（二）反

4、射弧的基本结构,感受器,传入神经纤维,神经中枢,传出神经纤维,效应器,感受器,效应器,神经中枢,传入神经纤维,传出神经纤维,反射,反射弧,刺激,反应,和膝跳反射类似，我们把人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应，叫做反射。,神经调节的基本方式是反射,（三）神经调节的基本方式,根据你对反射概念的理解，判断正误（对的扣1，错的扣2）,没有神经系统的生物，产生的活动也是反射。,反射是指动物或人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。,所有的动物受到刺激后，都能产生反射活动。,反射属于应激性，但应激性不一定是反射。,有的动物是没有神经系统的,生物只要具有神经系统，

5、必然出现反射活动。,某人打了我一下，我感到了疼，这属于反射。,反射弧由感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器五部分组成，缺少其中的任何结构，都不能完成反射。反射弧必须是完整的，才能完成反射。,有刺激才能引起反射。,有刺激才能引起反射。反射弧必须是完整的，才能完成反射。反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生。,特别提醒,反射,动物生下来就有的通过遗传获得的先天性的反射,动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射,条件反射,非条件反射,区分条件反射和非条件反射,给狗喂食，狗在吃食物时会分泌大量唾液,摇一次铃，铃声刺激没有使狗分泌唾液,1,2,每次喂狗前先摇一次铃，如此重复多

6、次,一段时间后，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量唾液,3,4,给狗喂食，狗在吃食物时会分泌大量唾液,1,每次喂狗前先摇一次铃，如此重复多次,3,非条件反射,条件反射,1.非条件反射：生来就有的先天性反射。,2.条件反射：在出生以后，个体在生活中逐渐形成的后天性反射。,反射的类型,1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？,2.条件反射形成后，如果不继续强化，过一段时间后，条件反射会消退吗？,不能形成条件反射。,会消退。,讨论,3.条件反射的建立，有什么意义？,使人和高等动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。,杨梅,柠檬,杨梅先是淡红的，随后变成深红，你轻

7、轻咬开它，就可以看见新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。王鲁彦散文：我爱故乡的杨梅（节选）,请一位同学为大家阅读下面这段文字。,吃杨梅分泌唾液,看杨梅分泌唾液,谈论杨梅分泌唾液,对具体刺激作出反应,对抽象的语言文字作出反应,人和动物共有,人类所特有,人类能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。,语言中枢,归纳总结,形成时间,反射弧特点,神经中枢,二者的联系,意义,非条件反射,条件反射,先天就有的,后天获得的,大脑皮层以下中枢,大脑皮层,适应不变的环境,适应多变的环境,固定不变,不固定，可变,非条

8、件反射是形成条件反射的基础,条件反射与非条件反射的比较,判断以下反射属于条件反射还是非条件反射，并说明理由。,打喷嚏、咳嗽,非条件反射,学以致用,拉车的马听到赶车人喊“驾”之后会加快速度。,条件反射,小孩的手被爆竹崩过之后不敢再点爆竹。,条件反射,司机看见红灯之后自动停车。,条件反射,条件反射,生活过程中逐渐形成的后天性反射,意义：提高机体适应环境的能力,非条件反射,生来就有的先天性反射,适应范围小、只适应不变的环境,1.生来就有的反射是非条件反射。以下属于非条件反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.孔雀开屏D.鹦鹉学舌,C,2.下列关于反射和反射弧关系的叙述正确的是（）A.反射必须通过反射弧来完成B.反射活动可以不通过反射弧来完成C.反射和反射弧在性质上是完全相同的D.只要反射弧完整，必然出现反射活动,A,3.举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传导的途径是（）A.眼传入神经元脊髓传出神经元肌肉B.皮肤传入神经元脊髓传出神经元肌肉C.眼传入神经元大脑传出神经元肌肉D.皮肤传入神经元大脑传出神经元肌肉,C,感谢观看,