人教版七年级生物下册 4.1.1人类的起源和发展(26张PPT).ppt
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1、第一章人的由来,第一节人类的起源和发展,达尔文,进化论的建立者达尔文提出:现代类人猿和人类是由共同祖先进化来的。,人类从哪里来?,是森林古猿。,森林古猿,1这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?2类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢?3人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢?,现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。,这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?,现代类人猿的生活方式有哪些共同点?,1.从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;2.没有制造工具和改善生存环境的能力;3.没有语言文字的交流。,1、运
2、动方式不同2、制造工具的能力不同3、脑容量不同4、其他方面,现代类人猿与人类的根本区别主要在于:,思考:类人猿的数量日益减少的原因?,(1)现代类人猿不具备发明和创造科技的能力;(2)人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林;(3)人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染。,森林古猿及其生活的想像图,在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。,为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢?,阅读第4页第三段,思考:科学家以什么为证据去研究从猿到人的进化?做出怎样的推论?,“露西”少女,1、“露西”少女的上肢和下肢有什么区别?,2、根据四肢和骨盆的形态,猜想她的运动方
3、式是怎样的?,上肢较细下肢粗长,直立行走,证据(一),人类骨骼,古人类学家根据化石,推论出:,在东非大裂谷地区,由于森林大量消失,下地生活的森林古猿,由于环境改变和自身形态结构的变化,一代一代向直立行走方向发展,前肢解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。,1、古人类用图中所示的石块做什么?,2、从石块的形状推测,古人类已经具有什么能力?,当作工具,用来砍砸和削刮物体,具有制造和使用工具的能力,证据(二),古人类学家根据化石推论:,经过若干年之后,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达.复杂而精巧的工具的制造和使用,又促进了脑的发展,使他们能
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