新部编版四年级语文下册22.文言文《铁杵成针》教学ppt课件.pptx

《新部编版四年级语文下册22.文言文《铁杵成针》教学ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册22.文言文《铁杵成针》教学ppt课件.pptx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、22 语文 四年级 下册22 认识文言文 文言文指用古代文言文指用古代书面书面语言写成的语言写成的文章。文章。我国的我国的古代，所有的文章都是用古代，所有的文章都是用书面语言写成的。所以，书面语言写成的。所以，现在我们一般将古文称为现在我们一般将古文称为“文言文文言文”。22 文言文名句举例温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉。天时不如地利，地利不如人和。孔孔 子子孟 子22 大家都知道大诗人李白吗？他一生写过许多脍炙人口、流传千古的古诗，有“诗仙”之称。那你们知道李白年少时的事吗？老师今天为同学们带来了李白上学时候的故事，我们一起来学习一下吧！22 祝穆，少名丙，字伯和，又字少名丙，字

2、伯和，又字和甫，晚年自号和甫，晚年自号“樟隐老人樟隐老人”。 作品：作品：方舆胜览方舆胜览眉州眉州。22 z卒卒业业朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍22 fng逢逢z卒卒半包围半包围结构结构上下结构上下结构22 铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。是：这。是：这。方：正在。方：正在。感其意：被她的意志感动。感其意：被她的意志感动。还卒业：回去完成了学业。还卒业：回去完成了学业。22 齐读题目，谁来说说题目的意思？用来舂米用来舂米或捣衣的或捣衣的铁棒。铁棒。整体感知整体感知铁杵铁杵 成成 针针磨成，做成。磨成，做成。一起来解题：一起来解题：铁棒被磨成了缝衣针。铁棒被磨成了缝

3、衣针。缝衣针。缝衣针。22 课文共有课文共有 句话，故事中的人物李白在山句话，故事中的人物李白在山中读书时，未成，中读书时，未成， 。经过一条小溪，遇。经过一条小溪，遇到一位到一位 正在正在 ，用来做，用来做 。5老媪老媪弃去弃去 课文共有几句话？课文中的李白遇到了什么事？磨铁杵磨铁杵针针22 借助注释，理解课文中每句话的意思，再正确、流利地朗读课文。（课后第1题）互动课堂互动课堂22 磨针溪磨针溪，在，在象耳山象耳山下下。溪水的名字溪水的名字地点地点译文：磨针溪在眉州象耳山的山脚下。磨针溪在眉州象耳山的山脚下。22 世传世传李太白读书山中，李太白读书山中，未成未成，弃去弃去。世世代代相传世世

4、代代相传没有完成好没有完成好自己的学业自己的学业 译文：传说李白在山中读书的时候，没传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。放弃学习离开放弃学习离开22 过过是是溪，溪，逢逢老媪老媪方方磨铁杵。磨铁杵。路过路过 译文：（他他）路过这条小溪，路过这条小溪，遇见遇见一位老妇人在磨一位老妇人在磨铁棒。铁棒。这这正在正在遇到遇到老妇人老妇人22 问问之之，曰曰：“欲作针欲作针。”老妇人老妇人 译文：（于是于是）问她（在干什问她（在干什么），（老妇人）说么），（老妇人）说：“（我我）想）想把把它磨成针。它磨成针。”想要做针想要做针说说22

5、太白太白感其意感其意，还卒业还卒业。 译文：李白被她李白被她的意志感动，（就的意志感动，（就）回去完成了学业回去完成了学业。被她的意志感动。被她的意志感动。 回去完成了学业。回去完成了学业。22 从对人物的描写中，你感受到了李白的什么品质？ 磨磨针溪，针溪，在象在象耳耳山下山下。世传李世传李太太白读书山白读书山中，中，未成，弃去。未成，弃去。过是过是溪，溪，逢老媪方磨铁杵逢老媪方磨铁杵。问之，。问之，曰：曰：“欲作欲作针。针。”太太白感白感其意，其意，还卒业。还卒业。持之以恒持之以恒22 磨磨针溪，在针溪，在/ /象耳山象耳山/ /下。世传下。世传/ /李太李太白白/ /读书读书/ /山中，未

6、成，弃去。过山中，未成，弃去。过/ /是溪，是溪，逢逢/ /老媪老媪/ /方方/ /磨磨/ /铁杵。问之，曰：铁杵。问之，曰：“欲欲/ /作针。作针。”太白太白/ /感其意，还卒业。感其意，还卒业。朗读朗读指导指导（课后第（课后第1 1题）题）读准字音，注意读准字音，注意词句词句之间的停顿之间的停顿。伴读音乐22 照样子，根据课文内容填一填。(课后第2题)胤恭勤不倦。（疲倦）胤恭勤不倦。（疲倦）世传李太白读书山中，未成，弃去。（世传李太白读书山中，未成，弃去。（ ）提示：提示：这种这种方法方法叫叫扩词法，扩词法，也叫加字法。即在单也叫加字法。即在单音节词前或后加字，使之成为双音节词或短语。音节

7、词前或后加字，使之成为双音节词或短语。放弃放弃. . .22 结构梳理结构梳理铁杵成针铁杵成针学业未成学业未成弃去弃去只要功夫深只要功夫深铁杵磨成针铁杵磨成针遇老媪遇老媪感其意感其意 还卒业还卒业磨针磨针22 铁杵成针铁杵成针讲的是大诗人李白小时候讲的是大诗人李白小时候读书不顺读书不顺, ,弃学途中偶遇一老妇人用弃学途中偶遇一老妇人用 , ,对自己的触动很大对自己的触动很大, ,终于发奋读书终于发奋读书, ,最终学有最终学有大成。故事告诉我们：只要大成。故事告诉我们：只要 ，就能，就能学有所成。学有所成。主题概括主题概括铁杵磨针铁杵磨针持之以恒持之以恒22 水滴石穿水滴石穿拓展延伸拓展延伸一日

8、一钱；千日千钱；绳锯木断；水滴石穿。一日一钱；千日千钱；绳锯木断；水滴石穿。译文：一天偷盗一枚铜钱，一千天就偷了一一天偷盗一枚铜钱，一千天就偷了一千枚铜钱。用绳子不停地锯木头，木头就会被锯千枚铜钱。用绳子不停地锯木头，木头就会被锯断；水滴不停地滴，能把石头滴穿。断；水滴不停地滴，能把石头滴穿。22 课堂演练课堂演练世传李太白读书山中，未成，世传李太白读书山中，未成，弃弃去。去。弃：弃：_译文：译文：_放弃学业而离去放弃学业而离去一、先解释红字的意思，再解释句子的意思。传说李白在山中读书的时候，没有完传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。成自己的学业，就放弃学习离开了。22 二、你喜欢文中的李白吗？说说你的理由吧。 很喜欢，因为他能从别人做事中联很喜欢，因为他能从别人做事中联系自己的学业，并肯下功夫，持之以恒系自己的学业，并肯下功夫，持之以恒地去学习，所以我很喜欢。地去学习，所以我很喜欢。22