3篇班子成员“落实全面从严治党主体责任 营造良好政治生态”专题生活会六个方面个人对照检查.docx
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1、班子成员“落实全面从严治党主体责任 营造良好政治生态”专题生活会个人对照检查材料1根据这次民主生活的要求,我认真加强学习,开展谈心谈话,并以问题为导向,聚焦“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,严守党的政治纪律和政治规矩,同以习近平为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导”等6个方面的问题,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,深入查找自身存在的问题和不足。现将个人对照检查情况报告如下,请同志们给予严肃认真的批评。一、存在的问题(一)认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,严守党的政治纪律和政治规矩,同以习近平为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权
2、威和集中统一领导方面。主要存在的问题:一是参加学习不严格。虽然理论学习中心组制定了学习计划,并且有考勤制度,但由于出差、下乡等原因,在集体理论学习时执行不严,甚至对理论学习存在认识偏差,缺乏学习积极性,把学习变成了一种负担。二是认识有偏差。认为自己有文化、有知识,平时都能自学,觉得党委组织学习太严格,有时受“经济工作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响,认为只要任务完成了,经济发展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习,但针对性和可操作性不强,学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来,没有结合本地实际情况,缺少理论联系实
3、际的学风,不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。(二)持续深入开展“大学习、深调研、真落实”,落实省“1+1+9”工作部署,推进市委“1+1+4”工作举措方面。主要存在“三个不足”:一是精神状态还不够振奋。有时抱有小进则满的想法,在一些单项工作上冒了尖、出了成果、受到了肯定,就觉得已经差不多,可以歇口气了;有时抱无所谓的“佛系”心态,不愿争先创优、不愿站排头、当第一,有时工作不求过得硬,只求过得去,实际上还要担当作为意识不强;有时抱有求稳求安的思想,对一些工作感到自己轻车熟路,有时求稳有余,闯劲不足,感到能把工作处理清就可以了,满足于工作平平稳稳,缺
4、乏在全局、全系统范围内确立地位的意识。二是担当精神还不够适应。面对深化机构改革、理顺职能定位的形势,存在干工作“等等看”、“别越位”想法,满足于把眼前的干好,对整体建设规划不够、设计不够。面对工作中遇到的难点问题,有时存在求稳怕乱的顾虑,大多以维稳心态推进,能放就放一放,能拖就拖一拖,主动出击、积极作为还不够。面对狠抓工作落实的要求,还缺少跟踪问效的实劲、敢于较真的硬劲、严肃问责的狠劲,背后是不想下真功、不敢唱黑脸、不愿得罪人。三是执行决策还不够坚决。对党中央重大决策部署和上级指示要求,能够从讲政治、讲忠诚的高度,认认真真抓好贯彻落实,但有时存在把握不全面、理解不深透的问题,围绕落实省“1+1
5、+9”工作部署,推进市委“1+1+4”工作举措,对其深远意义思考不深、实践路径把握不准,出现等靠观望的思想;贯彻落实上还缺少具体管用的措施办法,有时思前想后、左顾右盼,反映出自己的号令意识还不强。(三)构建“令行禁止、有呼必应”疫情防控和复工复产方面。主要存在四个方面问题:一是统筹全局开展工作的意识,需要进一步提高。对疫情防控工作的认识局限于*,工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,导致防控工作存在漏洞。二是对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多,不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央
6、上级单位对疫情防控的文件指示精神,通常是上级要求学什么就着重学什么,与现岗位工作联系紧密的就多学,联系少的就少学或不学。三是舍我其谁的冲锋意识还需提高。在工作中有时存在着一般群众的思想,作为一名共产党员应当不忘初心,以优秀党员的标准严格要求自己,牢记使命,以所有人员的安全健康敦促自己。四是改革创新意识不高。没有积极探索疫情防控的新措施新办法,一味按照上级的指示执行,也没有主动与其他单位进行交流,学习借鉴其他单位的先进经验。(四)持续推进巡视巡察整改落实和“不忘初心、牢记使命”主题教育查摆问题整改落实方面。对巡视巡察反馈意见认识不到位。因为历次巡视巡察反馈的问题涉及到自己本职及分管工作较少,所以
7、对反馈工作有意无意进行模糊认识,力避“事不关己高高挂起”,错误地认为巡视巡察是一阵风,巡过之后就没问题了,导致整改工作不积极主动,敷衍了事。(五)克服形式主义官僚主义问题方面。主要存在的问题:一是在贯彻重大决策部署方面,对中央和省市县委决策部署只做口号式、机械式的传达。平时工作中,本人都能及时传达中央会议精神,但有时为了追求传达的时效性,没有等到正式文件下达,就以学习新闻报道稿的形式进行替代,导致学习内容不全、不细、不精、不深;有时传达上级精神存在虎头蛇尾现象,重学习宣传贯彻,轻督促检查落实,甚至最后不了了之;有时认为中央精神上下都一样,存在贯彻落实不结合实际,传达提纲,直接套用省、市委的,不
8、加以消化,不加以理解,不进行加工,导致脱离实际。二是存在好人主义、形式主义思想。少数状况下处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。(六)压实全面从严治党主体责任方面。一把手主体责任压力传导不到位,有关财务制度、出差审批制度、公务接待管理制度等单位制度落实不到位,对干部职工的监督管理还不够严格,对下属同志的批评力度有所下降,考虑到平时工作都非常辛苦,在个别未准守工作纪律时,虽然进行过谈话,但批评力度不大,没有帮助其认识到问题的严重性,约谈效果不明显
9、。同时,因为大部分时间忙于开会或处理政务,深入基层调研的时间较少,对一些既定的事项、确定的工作,满足于办公室讨论、听取汇报、会议部署,主动到乡镇、项目一线了解情况、解决问题、推动工作偏少,导致个别项目监管、督查、推进不力。二、产生问题的主要原因 通过认真剖析,深刻反思,虽然以上问题的存在有一些客观原因,但主要还是主观原因造成的。具体表现在以下几个方面: 一是理想信念不够坚定。作为“一把手”,在执行纪律合格方面,能够时刻坚定地维护党中央权威,认真贯彻执行党中央的各项方针政策,在大是大非面前头脑清醒,旗帜鲜明,立场坚定,但在一些具体事情上自我要求还不高。面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导
10、致理想信念出现松懈,进而放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。对一些同志不良作风的斗争不坚决,对社会上一些违反社会主义道德的言行也未能坚决批判。反思自己在纪律规矩上存在的问题,主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位,执行各项规章制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况,没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。 二是担当作为不够主动。在发挥作用合格方面,能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避
11、、面对不正之风敢斗争,确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着工作时间越久,面对改革发展任务,缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气,对于没有先例的事不愿带头去干,缺少大刀阔斧,奋力开拓的精神头。有时认为和谐稳定是一个地方发展的重要前提,对一些认为不尽合理的地方,虽有想法改变,但有求稳怕乱思想,付诸行动比较迟缓。 三是遵规守纪不够严格。随着年龄和党龄的增长,认为自己作为一名老党员,能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏,严格遵守、不越红线,但有时也会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身出现的这些问题,主要还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作,对自身建设、自身要
12、求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高,安于现状,思想上放松了自己。 三、整改措施及今后努力方向 通过自身查摆和自我剖析,使我更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中,我将以此次民主生活会为契机,针对自身查找和同志们给我指出的问题,切实采取措施,努力从以下四个方面改进和提高。 (一)加强学习,提高实践习近平新时代中国特色社会主义思想的本领。加强学习是我们党对干部尤其是领导干部的一贯要求,是提高干部素质的一条重要途径。一是加强政治学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,树立正确的世界观、人生观、价值
13、观,自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。要继续用科学的理论武装自己,深入系统的学习习近平新时代中国特色社会主义思想,努力在真学、真用、真信上下功夫。时刻保持清醒头脑,认真贯彻党的路线方针政策,努力提高自己的理论素养,不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力,坚定共产主义理想和马克思主义的信仰,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题,做到政治坚定,纪律严格。二要始终做到真心实意拥护核心、发自内心热爱核心。保持对核心彻底的、无条件的、不掺任何杂志的绝对忠诚。党中央就是大脑和中枢,任何时候、任何情况下都要向党中央看齐,经常同党中央要求、习近平总书记
14、要求对表对标,不议论不评论不争论,坚决维护党中央定于一尊、一锤定音的权威,坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做,把维护核心融入血脉、植入灵魂,立足岗位尽忠尽责。三是强化“两学一做”学习教育常态化制度化。带头巩固“两学一做”学习教育常态化制度化和干部作风整顿工作成果,积极参加即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育。切实将“两学一做”学习教育常态化制度化融入到党员教育管理新常态中,突出日常教育,突出问题导向,教育引导党员干部自觉按照党员标准规范言行。 (二)加强自身建设、改进工作作风,尽心竭力推动地方发展。一是树立正确服务意识。坚守无私奉献和艰苦奋斗的精神,把
15、个人价值的实现与社会需要、人民群众需求紧密结合起来,坚持党的事业第一、人民群众的利益第一。树立正确的政绩观,切实抓好打基础利长远的工作。善于克服消极思维、破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。二是强化责任抓落实。带头深入到基层一线、产业项目现场,调查研究,帮助协调解决问题。坚持深入到矛盾问题多、群众意见大、怨气多的地方,倾听群众呼声,解决群众困难。坚持重大决策、重要工作,亲自部署安排,全力确保各项工作扎实推进、取得实效。三是严格规范决策程序。凡是涉及“三重一大”的重大问题,坚持召开党委会集体研究讨论,广泛征求各方面意见,避免决策失误。积极推行权责清单,
16、强化党务政务公开,确保权力在阳光下运行。 (三)总揽全局,增强责任,切实履行全面从严治党主体责任。带头遵守中央“八项规定”、省委省政府“X项规定”、市委市政府“X项规定”。廉洁从政、严以自律、修身立德,永葆共产党员本色。层层压紧压实“两个责任”,对重要工作和重大问题要亲自抓、亲自问,组织领导班子成员研究党风廉政建设工作,切实抓好落实。带头管好亲属和身边的工作人员,注重家庭、家教、家风,为全局党员干部树立好榜样。树立“红线”意识,坚决抵制“两面人”,不搞任何形式的小圈子,树立正确的用人导向和标准,不搞任人唯亲。对破坏政治纪律和政治规矩,不按照规矩程序办事的行为坚决抵制、勇于斗争,严格执行“六大纪
17、律”,严格落实个人有关事项报告制度。党员领导干部“落实全面从严治党主体责任 营造良好政治生态”专题生活会对照检查材料2根据这次民主生活的要求,我认真加强学习,开展谈心谈话,并以问题为导向,聚焦“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,严守党的政治纪律和政治规矩,同以习近平为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导”等6个方面的问题,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,深入查找自身存在的问题和不足。现将个人对照检查情况报告如下,请同志们给予严肃认真的批评。一、存在的问题(一)认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,严守党的政治纪律和政治规矩,同以习近平为核心的
18、党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导方面。一是学习实效不明显。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解得不够透彻,虽然能做到经常自学和参加集中学习,但学得不够系统、不够深入,学用结合还不到位,运用科学理论系统性谋划发展路径、创新性破解工作难题的能力还不够强,往实里走的运用还不够充分。二是政治纪律执行不严。面对一些纷繁复杂的工作时有退缩思想。比如,在化解信访积案时,对一些历史遗留问题,需要花去大量的精力进行梳理分析,确实存在畏难情绪和懈怠心理。三是理想信念不坚定。认为自己是一名老党员,信仰的就是马克思主义,但当真正遇到挫折困难时,破解难题的方法不多,甚至会出现怀疑前期工作方式方法的
19、对与否情况,工作定力不够,对马克思主义信仰和社会主义信念认识不深刻、不全面。(二)持续深入开展“大学习、深调研、真落实”,落实省“1+1+9”工作部署,推进市委“1+1+4”工作举措方面。主要存在“三个不足”:一是党性修养不精。通过再学党章,重温入党誓词,对照党员标准和先进典型人物,深感与党员先进性标准还有一定差距。比如:理论修养不够。没有及时系统地学习党的创新理论成果,在完整、准确地学习理解理论原著及精神实质上没有下功夫,理论与实践结合不紧密。作风修养不够。工作主动性不强,作风不够踏实,有时有些浮躁,思想道德、个人品德等方面表现得不够先进。二是业务钻研不深。工作不精益求精,满足于完成任务,缺
20、乏高质量的“精品”意识。以前长期在部队总部机关工作,认为多年积累的经验阅历基本能胜任本职工作,缺乏刻苦钻研、锲而不舍的“工匠”精神。不勤于思考,不积极创新。开展工作依赖于传统的思维模式,习惯用老办法来解决新问题,不愿探索研学业务前沿,不敢深入实践大胆尝试,开拓创新的敬业精神不够强。三是学习抓得不紧。到*工作差不多两年了,感觉学习自觉性、主动性、持续性不强。尤其是在理论学习上不够深入,与本职工作有关的就学一学,无关的就懒得学。由于一直没有发执法证,无法独立开展检查工作,深入钻研业务精神不强。“书到用时方恨少,事因经过始知难”,说明学习上存在实用主义倾向,眼光只顾脚下,不看长远,没有看到社会的进步
21、和时代的变化,没有理论联系实际,没有带着问题学习,没有运用理论指导实践,学用结合、学以致用融合得不够好。(三)构建“令行禁止、有呼必应”疫情防控和复工复产方面。主要存在三个方面问题:一是对待工作主动性不强,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前少,只满足于完成领导交办任务,工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时,不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决;遇到复杂的问题,不善于思考,不善于动脑筋,常上交问题。有时报有应付了事的态度,存在“多干多错,少干少错,不干没错”的思想。对工作的落实、督促不够,基础工作不到位,如对隐患的整改没有全部进行跟踪落实,没有全部实现闭合管理。有时是只安排了工作没有
22、去落实。对自己的业务工作,缺乏积极进取精神,有只求过的去,不求过的硬,得过且过的思想,缺乏精业敬业精神。二是联系群众意识不强,宗旨淡化。主要表现在:对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念淡薄,与干部职工交流少,只注重自己想要了解的问题,帮助职工解决实际困难少,没有很好地落实“从群众中来,到群众中去”的要求。对于职工反映不是特别强烈的问题,重视不够,没有真正和职工群众打成一片,缺乏宗旨意识。其次,还有服务质量不好,不是从自己身上找问题,而且找客观,找理由推卸责任。这些都是宗旨观
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