实验学校2019年暑期校本研修方案.docx

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1、实验学校2012年暑期校本研修方案为贯彻落实2012年泰州市教育工作会议精神，全面实施泰州市中小学教师继续教育管理办法和关于组织全市中小学教师制定并实施教师专业提升规划的通知要求，提高我校教师队伍整体素质，造就师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革要求，适应教育发展需要的教师队伍，结合我校实际，特制定泰州实验学校2012年暑期校本研修方案。一、指导思想以更新教师的教育理念，改善教师的教育行为，提高教师的专业素养和教育教学质量为目标，以“专业引领、自主研修、同伴互助、评比促进”为研修模式，贴近课改，贴近学校，贴近课堂，贴近教师，提升教师的

2、生活品位、生活境界和教育教学实践智慧，提高教师的教育教学能力，促进学校教育工作科学发展、内涵发展。二、领导小组三、研修时间：第一阶段：2019年7月1日8月19日自我研修、相关培训第二阶段：2019年8月20日8月24日通识培训第三阶段：2019年8月25日8月29日专题培训四、培训对象：全体教职工五、研修内容及目标1自主研修。以阅读反思的方式实现自我教育、自我完善，促进专业成长。(1)研读各学科课程标准（2011版），撰写1篇学习体会和收获。充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念，确立新理念。（8月20日前完成）（2）每人至少阅读1本教育专著和1本自己感兴趣的其它类别书籍，

3、撰写阅读心得，集中培训时进行交流。（8月20日前完成）（3）每人撰写1篇创新教学设计（内容是教材上册内容，）或1篇教育教学论文，在8月20日之前完成并发至教科室信箱#,学校将在8月20日之后组织专家进行评比，并将评比结果进行公示，同时推荐优秀文章参加省、市级评比。（8月20日前完成）（4）自学学校心理健康教育原理、操作与实务，迎接10月13日考试。2集中研修（1）专家引领：聘请专家举行专题讲座，更新教师教育教学理念，构建有效课堂，加快教师的成长步伐。（2）课堂教学观摩与研讨：分组观摩名特优教师或省、市级优质课教学视频，学习名师教学技艺，做好听课笔记，交流研讨听课意见或学习体会。（3）优秀教育影

4、片赏析，更新教师教育观念。（4）专题研修：信息技术应用技能培训、班主任培训、新教师岗前培训、中层干部培训等。（5）体育锻练：抖空竹，增强教师健体意识和体质。（集中研修期间每天下午5：306：00）3外出考察。增长教师见闻和阅历。六、研修形式与方法研修形式：理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、校内学习与外出考察相结合。研修方法：自学反思、专家讲座、视频观摩、研讨交流、评比展示。七、总体要求1明确校本研修活动的目标任务，严格考核制度，遵守研修纪律，按时签到，不得无故缺席或迟到早退（有特殊情况需履行请假手续）。2研修期间，所有教师需积极进行自主研修，集中学习时要认真记录，及时反思，积

5、极参加研讨活动，活动结束后要及时将读书笔记、小组交流记录等交教科室。八、泰州实验学校2012年暑期校本研修安排表研修时间研修内容研修形式责任人研修地点备注7.18.191.研修2011版课标2.教师读书活动3.撰写创新教学设计或教育教学论文4.自学学校心理健康教育原理、操作与实务自主研修全体教师自定1研读各学科课程标准（2011版），每人撰写1篇学习体会，学科主任（备课组长）做中心发言（2500字左右发言稿），其余人员准备800字左右发言稿；2每人读1本教育专著和1本自己感兴趣的其它类别书籍，撰写读书心得，集中研修时进行交流；3每人撰写1篇创新教学设计（内容是教材上册内容，）或1篇教育教学论文

6、，在8月20日之前完成并发至教科室信箱#，参加学校评比；4自学学校心理健康教育原理、操作与实务，迎接10月13日考试。8.20上午8：0011：301.暑期集中研修总动员2.中层干部换届竞聘动员3.刘卫军：小组合作学习集中图书馆二楼会议室做好学习记录8.20下午3:005:30读书汇报交流分组交流指定教室分组交流，上交读书体会，推选大组交流代表。8.21上午8：0011：30丁宜林：我的素质教育观讲座图书馆二楼会议室做好学习记录8.21下午3:005:30周仕龙：读书与教师专业发展王栋：关注校园安全，呵护学生成长讲座图书馆二楼会议室做好学习记录8.22上午8：0011：301.各学科课程标准（

7、2011版）学习研讨交流2.课堂教学观摩与研讨分组交流视频研讨指定地点1.分组交流研讨，上交研修成果。2.观摩名特优教师优质课教学视频1节，做好听课记录，进行交流研讨，要求人人发言。（各组做好活动记录）8.22下午3:005:30第二期百草园论坛我的教育教学观念（68位教师代表主讲）论坛活动图书馆二楼会议室各组教师代表提前做好发言准备8.23上午8：0011：301.徐宏官：师德建设2.陈德华：教师专业发展3.孔令明：心理健康教育集中学习图书馆二楼会议室做好学习记录8.23下午3:005:30教育影片赏析观看视频图书馆二楼会议室1先集中观看影片，再分组围绕专题进行交流活动。2各组做好活动记录。

8、8.24上午8：0011：30外聘专家：教科研课题申报与研究指导校级读书汇报交流集中学习图书馆二楼会议室做好学习记录8.24下午3:005:30中层干部换届竞聘演讲、民主测评演讲交流图书馆二楼会议室做好学习记录8.26上午8：0011：30新教师岗前培训（一）集中学习图书馆二楼会议室1.学校校情介绍；2.学习学校规章制度；3.学习电子白板的应用。8.26下午3：005：30新教师岗前培训（二）集中学习图书馆二楼会议室1.学习教学常规要求；2.学习教师平台应用技术。8.27中层干部培训制定部门工作计划讲座交流行政楼一楼会议室相关教师准时参与，并做好学习记录。8.28上午8：0011：30开学工作

9、会议集中讲座图书馆二楼会议室1各部门做好材料准备；2全体教师做好学习记录。8.28下午3：005：30集体备课分组活动指定办公室1.学科组制定学科组工作计划，落实全学期的校级教研课2.备课组制定学期教学工作计划，分配主备任务，落实好组内每人一课。8.29上午8：0011：30集体备课分组活动指定办公室备课组长组织本组集体备课研讨活动。8.29下午3：005：30班主任培训集中培训图书馆二楼会议室1.班主任工作管理与考核相关要求；2.布置新学期班主任工作8.30上午8：0011：30二次备课个人活动备课组长教师办公室做好二次备课工作，制作教学课件。8.30下午3:005:30暑期研修小结分组活动备课组长指定地点1交流二次备课情况；2交流暑期研修小结；3备课组长做好活动记录，并将本组教师的研修小结收齐后交教科室。集中研修期间每天下午5：306：00体育锻练集中练习学校操场抖空竹等，增强教师健体意识和体质。