八年级数学函数图像的基本作法ppt课件.ppt
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1、函数的图象函数的图象1 12 23 34 4- -1 1- -2 2- -3 3- -4 4- -1 11 12 23 34 4O Oxy1 12 23 34 4- -1 1- -2 2- -3 3- -4 4- -1 11 12 23 34 4O Oxy年级:八年级主讲:汤1 12 23 34 4- -1 1- -2 2- -3 3- -4 4- -1 11 12 23 34 4O OxyA直角坐标系直角坐标系A点的纵坐标是点的纵坐标是3,横坐标是,横坐标是2,记作(,记作(3,2)回顾:回顾:17.1.1 你是如何从图上找到各个时刻的气温的你是如何从图上找到各个时刻的气温的?早上早上10时
2、的气温是多少时的气温是多少?A(10,2)即当即当t=10时,对应的函数值时,对应的函数值T=2气温曲线上每一个点的气温曲线上每一个点的坐标坐标(t,T) ,表示时间,表示时间为为t时的气温是时的气温是T17.1.1 气温曲线是用气温曲线是用图象图象表示函数的一个实际例子。表示函数的一个实际例子。函数的图象函数的图象是由直角坐标系中的一系列是由直角坐标系中的一系列点点组成组成.图象上每一点坐标图象上每一点坐标(x,y)代表了函数的一对对应值代表了函数的一对对应值,它的它的横坐标横坐标X表示自变量的某一个值表示自变量的某一个值,纵坐标纵坐标y表示与它对应表示与它对应的函数值的函数值.什么是函数什
3、么是函数的图象呢?的图象呢?例例的图象要画出函数221xy yx0010.52234.5-10.5-22-34.51 12 23 34 4-1-1-2-2-3-3-4-4-1-11 12 23 34 4O Oxy第一步:列表第一步:列表第二步:第二步:描点描点第三步:第三步:连线连线画函数图象的步骤是:画函数图象的步骤是:(1)列表列表:首先要考虑自变量的取值范围首先要考虑自变量的取值范围, 再选择具有代再选择具有代表性的自变量的值和函数的对应值列成表格表性的自变量的值和函数的对应值列成表格.(2)描点描点:要把自变量的值作为点的横坐标要把自变量的值作为点的横坐标,对应的函数值对应的函数值作为
4、点的纵坐标作为点的纵坐标,在坐标系中描出表格中的各点在坐标系中描出表格中的各点.(3)连线连线:要按自变量由小到大的顺序依次连接各点要按自变量由小到大的顺序依次连接各点, 时时刻注意函数图象的发展趋势刻注意函数图象的发展趋势.1、在所给的直角坐标系中画出函数、在所给的直角坐标系中画出函数 的图象的图象xy21x-3-2-10123y1 12 23 34 4-1-1-2-2-3-3-4-4-1-11 12 23 34 4O Oxy-1.5-1-0.500.511.5x xy y6 65 54 43 32 21 10 0-1-1-2-2-3-3-4-4-5-5-6-61 12 23 34 45 5
5、6 6-1-1-2-2-3-3-4-4-5-5-6-6x-6-5-4-3-2-1123456y11.2 1.5236-6-3-2-1.5 -1.2 -1xy62、画出函数、画出函数 的图象的图象注意:取自变量所的值注意:取自变量所的值应在其取值范围内应在其取值范围内(2)(2)若函数若函数y=kx+5y=kx+5的图象经过点的图象经过点(1,-2),(1,-2),则则k=k= . .(1)(1)若点若点(a,6)(a,6)在函数在函数y= y= 的图象上的图象上, ,则则a=a= 。3x达标反馈达标反馈 0.5-7-7(3)(3)如果如果A A、B B两人在一次百米赛跑中两人在一次百米赛跑中,
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