三年级作文-我爱吃的水果和蔬菜ppt课件.ppt

《三年级作文-我爱吃的水果和蔬菜ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级作文-我爱吃的水果和蔬菜ppt课件.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第一关：第一关： 猜谜语通关卡猜谜语通关卡黄布金，包银条，黄布金，包银条，中间弯弯两头翘。中间弯弯两头翘。香蕉香蕉“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安

2、防控工程”。脸圆像苹果，脸圆像苹果，酸甜营养多，酸甜营养多，既能做菜吃，既能做菜吃，又可当水果。又可当水果。西红柿西红柿“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。兄弟几个真和气，兄弟几个真和气，天天并肩围一起。天天并肩围一起。少时喜欢绿衣服，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。老来都穿黄色衣。香蕉香蕉“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。身穿绿衣裳，

3、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，肚里水汪汪，生的儿子多，生的儿子多，个个黑脸膛。个个黑脸膛。西瓜西瓜“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。不是葱，不是蒜，不是葱，不是蒜，一层一层裹紫锻，一层一层裹紫锻，说葱比葱长得矮，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。像蒜就是不分瓣。洋葱洋葱“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三年级上 第二讲“雪亮工程是以区（县）、

4、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。阅读阅读p11范文范文 我爱吃的水果我爱吃的水果西瓜西瓜思考：思考： （1）小作者从哪几个方面来写西瓜的？）小作者从哪几个方面

5、来写西瓜的？ （2）你从哪里感受到小作者对西瓜的喜爱呢？）你从哪里感受到小作者对西瓜的喜爱呢？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。小结：小结： 返回介绍水果介绍水果（蔬菜）（蔬菜）外形外形颜色颜色大小大小味道味道“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。眼看眼看耳听耳听嘴尝嘴尝手摸手摸查阅查阅鼻闻鼻闻观察是前提！“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）

6、、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第二关：第二关： 销售通关卡销售通关卡 做一名销售员，将自己观察到的水果推做一名销售员，将自己观察到的水果推销出去，看下谁的效果最好。（形状、颜色、销出去，看下谁的效果最好。（形状、颜色、大小、味道）大小、味道）“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。小结小结：1、描写水果或蔬菜时，抓住特点、描写水果或蔬菜时，抓住特点 按一定的顺序描写；

7、按一定的顺序描写； 2、要把外形和颜色写具体、写生、要把外形和颜色写具体、写生 动，就要运用一动，就要运用一 些修辞手法。些修辞手法。返回“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 开头：点明主题开头：点明主题中间中间结尾：表达自己的喜爱之情结尾：表达自己的喜爱之情 外形外形颜色、味道颜色、味道吃法、作用吃法、作用按顺序、按顺序、修辞手修辞手法法“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联

8、网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第三关：第三关： 写作通关卡写作通关卡 大家刚刚已经推销了自己的水大家刚刚已经推销了自己的水果了。接下来，我们就用同样的方果了。接下来，我们就用同样的方法把你喜欢的水果或蔬菜写下来。法把你喜欢的水果或蔬菜写下来。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 题目：题目： 提示：提示：1、从外形看，它是什么形状，什么颜色的？、从外形看，它是什么形状，什么颜色的？2、打开里面，它是什么样子，什么颜色的？、打开里面，它是什么样子，什么颜色的？

9、3、放到嘴里（或者做熟后）什么味道，吃时什、放到嘴里（或者做熟后）什么味道，吃时什么感觉？么感觉？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 甜

10、美无比甜美无比 余味无穷余味无穷 绿肥红瘦绿肥红瘦 清香诱人清香诱人 果实饱满果实饱满 又苦又涩又苦又涩 汁甜肉脆汁甜肉脆 清爽可口清爽可口 津津有味津津有味 甜中带酸甜中带酸 晶莹透明晶莹透明 甘甜无比甘甜无比 黄澄澄的橘子黄澄澄的橘子 红通通红通通 汉白玉一般的果肉汉白玉一般的果肉 晶莹洁白晶莹洁白 新鲜红嫩新鲜红嫩 甜津津甜津津 扁圆形扁圆形 月牙形月牙形 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。动笔实践P19n 同学们，你最爱吃的水果或者蔬菜是什么？给大家介绍一

11、下吧！同学们，你最爱吃的水果或者蔬菜是什么？给大家介绍一下吧！n 题目：题目：n 提示思考：提示思考：n 1、从外形看，它是什么形状，什么颜色的？、从外形看，它是什么形状，什么颜色的？n 2、打开里面，它是什么样子，什么颜色的？、打开里面，它是什么样子，什么颜色的？n 3、放在嘴里（或做熟后）什么味道，吃时什么感觉？、放在嘴里（或做熟后）什么味道，吃时什么感觉？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。作业1、阅读、阅读P9关于水果蔬菜的知识关于水果蔬菜的知识、P11我爱吃的水果我爱吃的水果西瓜西瓜和和P17我爱故乡的杨梅我爱故乡的杨梅。2、读、读P18“写作加油站写作加油站”，积累好词，积累好词，抄一遍抄一遍。3、完成、完成P19的动笔实践，完成习作。的动笔实践，完成习作。