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1、“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。Unit 8 Grammar 代词代词“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。代词的分类代词的分类人称代词人称代词 物主代词物主代词 反身代词反身代词 不定代词不定代词 指示代词指示代词 疑问代词疑问代词 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为

2、基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。单数（指代人）复数（指代人）单复数（指物）Iyouhesheweyoutheyittheymeyouhimherusyouthemitthemmyyourhisherouryourtheiritstheirmine yourshishers ours yours theirsitstheirs“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第一第一人人称单称单数数第二第二人人称单称单数数第三人称单数第三人称单数第一

3、第一人称人称复数复数第二第二人称人称复数复数第三人第三人称复数称复数阳性阳性阴性阴性中性中性主主格格I(我)you (你)he(他)she(她)it(它)we(我们)you(你们)they (他们,她们,它们)宾宾格格me(我)You (你)him(他)her(她)it(它)us(我们)you(你们)them (他们,她们,它们)人称代词：人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。I am a worker,

4、 I work in the factory.我是一个工人，我在工厂工作。You are a good teacher.你是一位优秀教师。He is my friend.他是我的朋友。She is a little girl.她是一个小女孩。Its a heavy box, I cant carry it.这是一个重盒子，我搬不动。They all like him very much. 他们都很喜欢他。人称代词主格：人称代词主格：人称代词主格作人称代词主格作_,用在用在_的前面。的前面。一般置于句一般置于句_。主语主语动词或动词或Be动词动词首首“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三

5、级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。注：人称代词在并列使用时的顺序为注：人称代词在并列使用时的顺序为 “第二人称，第三人称，第一人称第二人称，第三人称，第一人称” You, she and I all enjoy the music. 你我她都喜欢音乐。你我她都喜欢音乐。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。Its me. Open the door quickly.是我，快开门。Do

6、nt tell him about it.不要告诉他这件事情。We all like her very much.我们都很喜欢她。Our teacher is very strict with us.我们的老师对我们很严格。My grandparents live in the USA. I often chat with them on the Net.我的祖父母在美国居住。我经常跟他们网上聊天。人称代词宾格：人称代词宾格：人称代词宾格作人称代词宾格作_,用在用在_的后面。的后面。宾语宾语动词或介词动词或介词“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支

7、撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。She She 的用法：的用法：she可以用来代表国家、船只、大地、月亮等 We love our motherland, we hope shell be stronger and bigger. 我们热爱我们的祖国,我们希望她更强大。 The ship is leaving. Shes on her first trip to Boston. 轮船要起航了。这是她第一次去波士顿。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应

8、用为重点的“群众性治安防控工程”。It的用法：1:it作为人称代词时，可以表示天气、作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等距离、时间、环境等 What the weather like today? Its windy. 今天的天气怎么样？今天的天气怎么样？- - 有风。有风。 Its about five minutes walk from home to school. 从家到学校的路程大约从家到学校的路程大约5 5分钟。分钟。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安

9、防控工程”。2. it 可指不知性别的婴儿或不确指性别可指不知性别的婴儿或不确指性别的人的人. who is the person over there? It is the headteacher.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.3.it可作为形式主语，将不定式、动可作为形式主语，将不定式、动名词等构成的主语后移，使句子显得名词等构成的主语后移，使句子显得平稳。平稳。 Its hard to reach the apples. 很难够到苹果。很难够到苹果。

10、 Its good for you taking a walk after supper. 对你来说饭后散步是有好处的。对你来说饭后散步是有好处的。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1. - Who is knocking at the door? - I dont know . I was lying in the bed and just ask who _ was. A. he B. she C. it 2. I cant find my hat . I d

11、ont know where I put _. A. one B. it C. that3. I cant find my hat . I think I must buy_. A. it B. one C. that “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。固定句型固定句型1. 做某事情对某人来说是做某事情对某人来说是 It is + adj. (+for sb.) +to do sth. It is hard for me to do this work.2. 轮到

12、某人做轮到某人做 Its ones turn to do sth. Its your turn to clean the room.3. 是（某人）做某事的时候了是（某人）做某事的时候了 Its time (for sb.) to do sth.Its time for you to do the homework.4.某人花费某人花费做某事做某事 It takes sb. some time to do sth.It took me two hours to do my homework.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基

13、础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 I found _ very difficult to make progress in my study . A. its B. it C. that2. It _ my father a whole month to go on business . A. spent B. cost C. took3. It is great fun _ surfing on the Internet . A. go B. to go C. going “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以

14、网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。句子成分句子成分 英语句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。 主语是句子叙述的主体，跟汉语主语是一样的。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者，常位于后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任及物动词或介词。I love my country deeply.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众

15、性治安防控工程”。谓语谓语 谓语由动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。 例如： I like walking. 复合谓语也可分为两种情况： 第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语： What does this word mean? I wont do it again. 第二种是由连系动词/be+表语构成的复合谓语。 例如：You look tired. We are students.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息

16、化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。表语表语 表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。 These desks are yellow. I am all right. We are happy now. She is ten. My work is teaching English. The dictionary is in the bag. My question is how you knew him.“雪亮工程是

17、以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。定语定语 用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。 That is a beautiful flower. 那是一朵漂亮的花。 The TV set made in that factory is very good. 那个工厂生产的电视机很好。 This is my book, n

18、ot your book. 这是我的书，不是你的书。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。定语定语 用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。 That is a beautiful flower. 那是一朵漂亮的花。 The TV set made in that factory is very good.

19、那个工厂生产的电视机很好。 This is my book, not your book. 这是我的书，不是你的书。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。人人称称分分类类 第一人称第一人称 第二人称第二人称 第三人称第三人称 单数单数 复数复数 单数单数 复数复数 单数单数复数复数形形容容词词性性 名名词词性性 my my ourouryour your your your his his her her its its their their mine mine o

20、urours s youryours s youryours s his his herhers s its its theirtheirs s 物主代词物主代词“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。I love my country.我热爱我的国家。Is this your car? 这是你的汽车吗?This is his father.这位是他的爸爸。These are their books.这些是他们的书。形容词性物主代词：形容词性物主代词：形容词性物主代词作

21、形容词性物主代词作_，用在，用在_的前面。的前面。定语定语名词名词“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。That car is mine, not yours.那辆汽车是我的，不是你的。These books are ours. Yours are over there.这些书是我们的。你们的（书）在那边。I dont like my book. I like hers.我不喜欢我的书。我喜欢她的。Yesterday I met a friend of mine in

22、 the street.昨天我在街上碰见了我的一位朋友。名词性物主代词：名词性物主代词：名词性物主代词作名词性物主代词作_，_或或_，后面，后面_.主语主语不跟名词不跟名词表语表语宾语宾语“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。That car is mine, not yours.那辆汽车是我的，不是你的。These books are ours. Yours are over there.这些书是我们的。你们的（书）在那边。I dont like my book.

23、I like hers.我不喜欢我的书。我喜欢她的。Yesterday I met a friend of mine in the street.昨天我在街上碰见了我的一位朋友。名词性物主代词：名词性物主代词：名词性物主代词作名词性物主代词作_，_或或_，后面，后面_.主语主语不跟名词不跟名词表语表语宾语宾语“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“of + +名词性物主代词名词性物主代词”表示所属表示所属 A sister of his is a nurse. 他的一

24、个妹妹是个护士。他的一个妹妹是个护士。 Tom is a friend of mine TOM TOM是是我的一个朋友我的一个朋友“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。形容词性物主代词和名词性物主代词的形容词性物主代词和名词性物主代词的关系关系： 形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词=名词性物主代词名词性物主代词These books arent ours. Ours are new. (our books = ours)This is not our room

25、. Ours is over there. (our room = ours)形容词性物主代词和名词性物主代词的形容词性物主代词和名词性物主代词的区别区别：形容词性物主代词后面跟名词；名词性物主代词形容词性物主代词后面跟名词；名词性物主代词后面后面不不跟名词。跟名词。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1. She is a friend of _. A. my B. mine C. I2. This isnt my pen ,it is _. A. her B.

26、 his C. him3. Frank cant find _ dictionary . Can you lend _ to _? A. her , mine , her B. / , yours , he C. his , yours , him“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。4. _ school is much bigger than _. A. Our , their B. Ours , theirs C. Our , theirs5. The dog

27、is so poor because _ leg is badly hurt . A. it B. its C. its“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。其他代词其他代词 反身代词反身代词 不定代词不定代词 指示代词指示代词 疑问代词疑问代词 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 人称人称分类分类第一人称第一人称第二人称第二人称 第三人

28、称第三人称单单 数数 复数复数myself ourselves yourself yourselveshimselfthemselvesherself itself “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1. 1. 反身代词常见固定搭配反身代词常见固定搭配 过得愉快过得愉快 自学自学 请随便吃请随便吃 自言自语自言自语 独自独自 为自己为自己 不要客气不要客气 陶醉沉浸于陶醉沉浸于 自己穿衣服自己穿衣服 照顾自己照顾自己 enjoy oneself teach / l

29、earn oneself sth. help oneself to sth. say to oneself by oneself for oneself make oneself at home lose oneself in dress oneself look after oneself“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的

30、“群众性治安防控工程”。 The man is rich , he can buy _ a lot of things . A. he B. his C. himself2. - What a lovely card ! Where did you buy it? - I made it by _. A. me B. myself C. itself3. “Help _ to some chicken ,”my mother said to the guests. A. yourself B. yourselves C. your“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平

31、台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。不定代词不定代词 不是指明代替特定名词（或形容词）的代不是指明代替特定名词（或形容词）的代词词 all, each, every, both, either, neither none, one, little, few, many, much other, another, some, any, no 由由some, any, no, every 等构成的合成代等构成的合成代词词“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共

32、安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。几组在用法上容易混淆的不定代词几组在用法上容易混淆的不定代词 1.1.some/any some（一些（一些, ,某）一般用于肯定句中某）一般用于肯定句中 There are some flowers in front of the house. any（一些（一些, ,任何）多用于疑问句和否定任何）多用于疑问句和否定句句 Do you have any picture-books?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程

33、”。注意：注意：somesome有时也可用于表示请求、征求有时也可用于表示请求、征求意见的疑问句中意见的疑问句中 Would you like some meat? 你想要些肉吗？你想要些肉吗？ May I ask some questions? 我可以问问题吗？我可以问问题吗？ Could I have some apples? 我可以吃苹果吗？我可以吃苹果吗？ Will you give me some water? 你能给我些水吗？你能给我些水吗？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的

34、“群众性治安防控工程”。2. 2. many/much many 修饰或指代复数名词修饰或指代复数名词 There are many eggs in the basket. Many of us like playing games. much 修饰或指代不可数名词修饰或指代不可数名词 He doesnt know much English.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以

35、网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。4. the other/others/the others4. the other/others/the others the other the other 1. 特指两个中的另一个特指两个中的另一个 He has two sons. One is a worker, the other is a doctor. 2. 修饰名词，特指另一个、另一些修饰名词，特指另一个、另一些 Tom likes swimming, and the other boys in his class like swimming, too

36、.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。others泛指其他的人或物泛指其他的人或物 He often helps others. Some are playing basketball, others are playing football.the others 特指确定范围内剩下的全部人特指确定范围内剩下的全部人或物或物 There are fifty students in our class. Twenty of them are girls, the ot

37、hers are boys.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。5.5.few/a few/little/a little few/a few 修饰可数名词修饰可数名词 little/a little 修饰不可数名词修饰不可数名词 few, little 表示否定意义表示否定意义, , 译为译为“没没有几个有几个”，“没有多少没有多少” a few, a little 表示肯定意义表示肯定意义, , 译译为为“有几个有几个”，“有一点有一点” “雪亮工程是以区（县）

38、、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 Although all the girls have tried their best , only _ pass the exam. A. few B. a few C. a little2. Dont worry .There is _ time left . A. little B. a little C. few3. You are so great! _ people in the school can do it . A. A litt

39、le B. Little C. Few“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 6.every/each6.every/each every单数名词单数名词, ,表示表示“每一个每一个”, ,强调共强调共性、整体性、整体, ,只作定语只作定语, ,形式上为单数形式上为单数. .不与不与of 连用连用 Every child likes playing games. each 表示表示“每一个每一个”, ,强调个性强调个性, ,作定语主作定语主语、宾语和同位语语、宾语和同

40、位语, ,常与常与of 连用连用 Each student was asked to try again. Each of them has a nice skirt.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。each everyeach everyeach (each (常与常与ofof连用连用) )everyevery两两者或以上的每一个人或物者或以上的每一个人或物三三者或以上每一个人或物者或以上每一个人或物 every other every other 每隔每隔E

41、g: every other day Eg: every other day 每隔一天每隔一天 = = every two days every two days I gave them _ an apple. A. every B. each C. each of There is a line of trees on _ side of the street. Aevery Beach Cboth She goes shopping _ five days. A. every B. each C. each of 他隔天来这里。他隔天来这里。 He came here _ day.ever

42、y other“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 7.7.all/none all “( (全部全部) )都都”, ,表示三者或三者以上，作同表示三者或三者以上，作同位语时位语时, ,一般放在连系动词、助动词之后一般放在连系动词、助动词之后, ,行为行为动词之前动词之前 We are all from Canada. They all like English. none “没有没有”, ,表示三者或三者以上都不表示三者或三者以上都不, ,后常跟介词后常跟介词of

43、（谓语动词单、复数均可）（谓语动词单、复数均可） None of us is/are afraid of dogs.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。none no onenone no onenonenoneno oneno one没有什么人没有什么人 / / 物物“没有人没有人” ” 只能指人只能指人回答回答 how manyhow many 问句问句回答回答whowho问句问句none of + none of + 复数名词复数名词 / them / the

44、m 谓语用单数谓语用单数 How many people are there in the room? _. A. None B. No one C. Lucy Who is in the room? _. A. None B. No one C. one None of them _ China. A. come from B. is from C. is come from“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 8.8.both/either/neither bo

45、th “（两者）都（两者）都”, ,作主语时看作复数；作主语时看作复数；作定语时后跟名词复数作定语时后跟名词复数 My parents are both teachers. =Both of my parents are teachers. neither “( (两者两者) )都不都不”, ,含有否定意义，含有否定意义，作主语时谓语用第三人称单数作主语时谓语用第三人称单数; ; 作定语时后跟作定语时后跟名词单数名词单数 Neither answer is right. “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监

46、控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 either “两者中任何一个两者中任何一个”, ,作主语时作主语时谓语用第三人称单数谓语用第三人称单数; ; 作定语时后跟名词作定语时后跟名词单数单数 There are trees on either side of the street. = There are trees on both sides of the street.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。有关词组及应用有关词组及应用 both of/eit

47、her of/neither of Both of them swim well. 他们俩都游得很好。他们俩都游得很好。 Either of you goes to Beijing. 你们俩随便谁去北京都可以。你们俩随便谁去北京都可以。 Neither of them stopped to have a rest. 他们俩谁都不停下来休息。他们俩谁都不停下来休息。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。either of 两者之一+ 复数名词 / them / us谓单

48、neither of 两者两者都不都不谓单both of 两者两者都都谓复 _ of the girls _ him. They asked him for name card. A. Neither; know B. Either; know C. Neither; knows Both of his parents _ teachers. A. is B. are C. was Both of his brothers _ in this hospital, but neither of them _ a doctor. A. works; is B. work; is C. work;

49、areeither neither botheither neither both“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。bothandbothand（谓语动词用复数形式）（谓语动词用复数形式） eitheror/neithernor( (谓语动谓语动词遵循就近原则词遵循就近原则) ) Both Tom and Lucy are in Grade Two. Tom 和和 Lucy 都在二年级。都在二年级。 Either my father or my mother co

50、oks at home. 或者我爸爸或者我妈妈在家烧饭。或者我爸爸或者我妈妈在家烧饭。 Neither he nor I am free today. 我和他今天都没空。我和他今天都没空。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。either neither botheither neither both Either Tom or the twins _ the way to the shop. A. know B. knows C. finds Neither you