人教新版八年级物理下学期 第12章 简单机械单元练习试题.doc

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1、第12章 简单机械 一选择题（共19小题）1如图，这款图钉来自于一个初中生的创意，翘起部分为我们预留下施力空间。当拔起图钉时，将图钉看作杠杆，其支点为（）AA点BB点CC点DD点2如图所示，用细线将轻质杠杆AOB悬挂起来，分别在A、B两端挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AOBO，则m1、m2的关系为（）Am1m2Bm1m2Cm1m2D无法判断3图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A羊角锤B核桃夹子C托盘天平D食品夹子4一根轻质杠杆两端分别挂着质量不等的两铁块，如图所示，此时杠杆静止。若将铁块1浸没于水中，同时将铁块2浸没于酒精中，则下列说法正确是（）（

2、水1.0103kg/m3，酒精0.8103kg/m3）A杠杆仍然平衡B左端下沉，右端上升C左端上升，右端下沉D无法确定5如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。现在拉杆端点A处施加一竖直向上的力F，使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至接近竖直位置。则力F的大小（）A一直变大B始终不变C一直变小D先变小后变大6图中，O为轻质杠杆的支点，在B点挂重物，若在杠杆上施加一个拉力使杠杆水平平衡，则图中拟施加的四个力中，符合要求且最小的是（）AF1BF2CF3DF47如图所示，园艺工人正在修剪树枝。剪断较粗的树枝时，园艺工人应当让树枝尽量（）A远离剪刀轴以增大动力臂，达到省力的目的B远离剪刀轴以减小动力

3、臂，达到省距离的目的C靠近剪刀轴以减小阻力臂，达到省力的目的D靠近剪刀轴以增大阻力臂，达到省距离的目的8如图所示，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的力F是9N由此可知（）A物重是27NB物重是18NC物体受到的摩擦力是27ND物体受到的摩擦力是18N9下图所示的滑轮或滑轮组，匀速提高同一物体，最省力的是（滑轮重和摩擦不计）（）ABCD10如图，用一始终与斜面平行的推力F把物体从底部匀速推到斜面顶端，若物体的质量为m，斜面的长为L，倾角为，则下列说法正确的是（）A重力G做功WmgLB物体一共受到两个力的作用C物体受到的合力为零D斜面的倾角越大，推力F越小11盘山公路是“S”形，可

4、以抽象成斜面，下列也可以看成斜面的是（）A桔槔B螺丝钉C门把手D方向盘12如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是（不计机械自重和摩擦）（）ABCD13姚锦煜同学进入初三后非常努力，也非常爱思考，一次他研究水桶的构造时，不小心将水桶弄掉进水里，在他打捞时桶里带些水。下列所述中属于有用功的是（）A把桶中水提高所做的功B把桶提高做的功C提桶和桶中的水做的功D手对绳子拉力做的功14对物理概念的理解是学好物理的关键，关于功、功率和机械效率，说法正确的是（）A通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B做功多的机械，功率一定大C功率大的机械，做功一定快D做功快的机械，机械效率一定高15如图

5、两个滑轮组中，每个轮的重相等，每个钩码的重也相等，相同时间内把钩码提升相同的高度，所用拉力分别为F1、F2，拉力所做的功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，两个滑轮组的机械效率分别为1、2，若不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是（）AF1F2B12CW1W2DP1P216如图，利用滑轮组将重400N的物体，以0.3m/s的速度提升，拉力F为250N，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动1m，物体上升1mB绳子自由端移动的速度为0.9m/sC滑轮组的机械效率为80%D加快物体的上升速度，可以提高滑轮组的机械效率17如图所示，物体重150N，挂在杠杆中点，人用100N的竖

6、直向上将物体提高0.5m，在此过程中，下列说法不正确的是（）A人用的拉力所做的功为 100JB用杠杆提升货物所做的有用功为 50JC额外功为 25JD杠杆的机械效率为 75%18如图所示，斜面长10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，将一个质量为50kg的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功500J（g取10N/kg），下列说法正确的是（）A机械效率为80%BF300 NC摩擦力为100 ND条件不足无法计算19用滑轮组提起重物，下列做法中能提高机械效率的是（不考虑绳重及摩擦）（）A减少重物的物重B不改变物重把滑轮组换成另一绕法C增加重物的物重D增加提升重物的高度二填空题（共6小

7、题）20支点为O的轻质杠杆（每格长度相同）原处于水平静止，现同时施加两个力F1、F2，其中力F2（图中没有画出）的作用点在A点，杠杆仍保持水平静止。（1）在图中画出F1的力臂l1（2）在图中大致画出F2（所用的力最小）的示意图：比较大小：F1 F2（选填“”“”或“”），判断依据是： 。21在探究杠杆平衡条件的实验中（每个钩码的重力均为G，杠杆上每格长度均为a）（1）如果小明同学面对甲图状况，没有调水平平衡就匆忙进行乙图实验（弹簧测力计已倒置校“0”，且秤钩钩在距支点4格处），此时杠杆水平平衡，可以判断：2G3a F14a（选填“”、“”或“”，F1是弹簧测力计的示数）。（2）面对甲图状况，小

8、华同学按正确的操作将杠杆调至水平平衡后，进行丙图实验，小华同学将调好的弹簧测力计的圆环用细线系在杠杆距支点4格处，向下拉秤钩，杠杆水平平衡时弹簧测力计示数为F2，已知弹簧测力计“圆环连同金属外壳”的重力为G0，则2G3a （选填“F24a”或“（F2+G0）4a”或“（F2G0）4a”）。（3）小丽同学将甲图状况调节成水平平衡后，进行丁图实验（两弹簧测力计不同时使用，测力计挂钩钩在4格处），将弹簧测力计向右下方向拉，示数为F3，力与水平方向成角，杠杆水平平衡；将该弹簧测力计的方向改为向左下方拉，示数为F4，力与水平方向成角，杠杆水平平衡。若F3F4，则 （选填“”、“”或“”）。22如图所示，

9、我国古代护城河上安装使用的吊桥就是一个组合机械，通过定滑轮改变 ，由图可知杠杆的支点是 （选填“A”、“B”或“C”）点，它属于 （选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠。23如图所示的简单机械是由固定的斜面和滑轮组成的。若斜面的长L与斜面高h的比值为2，整个机械的效率为80%，则使用该机械将重物沿斜面缓慢拉上的过程中，作用力F与重物所受重力G的之比为 。24现用如图甲的装置来探究滑轮组的机械效率与所挂物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出与G物关系如图乙，若不计绳重和摩擦，则：（1）动滑轮自重是 N；（2）当G物4N时，重物以v2m/s速度匀速上升，拉力F做功的功率是

10、 W；（3）图乙中的曲线表明，同一滑轮组的机械效率随所挂物重G物的增大而增大，最终 （会/不会）达到100%；仅改变图甲中的绕绳方式、重复上述实验，所得到的G物图线与图乙曲线 （相同/不同）。25小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点。（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为 。（用物理量的符号表示）（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度与第一次相同，则弹簧测力计的示数将 （选填“”、“”或“”）F1，此次弹簧测力计做的功将

11、（选填“”、“”或“”）第一次做的功。（3）如果他想探究杠杆机械效率与物重的关系，在上述（1）实验基础上，接下来他应将3只钩码悬挂在 点（填“B”或“C”），并使钩码上升 高度（填“相同”或“不同”），测出拉力和A点移动的距离。三解答题（共1小题）26在图中画出最省力的绳子绕法。四多选题（共1小题）27如图（绳子和滑轮重不计）重为60N的物体A，在10N的拉力作用下，物体在水平路面上以1m/s的速度做匀速直线运动6s，则（）A物体A与水平路面间的摩擦力为120NB物体A与水平路面间的摩擦力为20NC在6s内绳子自由端移动了12mD在6s内绳子自由端移动了18m五实验探究题（共1小题）28小明发

12、现，沿斜坡向上拉物体时，斜坡越陡，所需拉力越大，那么斜面的机械效率是不是越大呢？为了研究斜面的机械效率与哪些因素有关，小明设计了如下实验装置，并用同一块木板做了三次实验，数据记录如表格所示：实验次数斜面的倾斜程度物块重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%（1）实验前要理解有用功、总功和额外功的概念，其中总功是指拉力所做的功，而拉力除了要克服物体重力做功外，还需要克服摩擦阻力做功，根据上述概念可知，测量斜面机械效率时的机械效率的表达式是 （用表格中的字母表示）；（2）在计算出第一次的机械效率之

13、后，综合分析三次实验的数据可以得到的结论是： ；（3）根据“W总W有+W额”的关系可以计算出第1次实验中物体所受的摩擦力为 N。参考答案一选择题（共19小题）1 D。2 B。3 D。4 C。5 B。6 B。7 C。8C。9 C。10 C。11 B。12 A。13 B。14 C。15 B。16 C。17 B。18 A。19 C。二填空题（共6小题）20（1）F1的力臂l1见上图；（2）F2（所用的力最小）的示意图见上图；L1L2。21（1）大于；（2）（F2+G0）4a；（3）。22力的方向；C；省力。23 5：16。24（1）2；（2）12；（3）不会；相同。25（1）100%；（2）；（3）

14、B；相同。三解答题（共1小题）26解：由分析可知，绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即五股绕线的方法。具体图形如下：四多选题（共1小题）27解：由滑轮组结构看出，n2，作用在物体上的水平拉力：F210N20N；物体匀速运动，物体受到的滑动摩擦力：fF20N，故A不符合题意；物体移动的距离：svt1m/s6s6m；绳子自由端通过的距离：s2s26m12m，故D不符合题意；故选：BC。五实验探究题（共1小题）28解：（1）总功是指拉力所做的功，本题中沿斜坡向上拉物体时，克服物体自重做的功为有用功，测量斜面机械效率时的机械效率的表达式是：100%100%；（2）根据表中数据，第一次的机械效率：100%100%100%20%，纵向分析三次实验的数据可以得到的结论是：其他条件相同时，斜面越陡，机械效率越高；（3）根据W总W有+W额，第1次实验中做的额外功：W额W总W有FsGh5.0N1m10N0.1m4J，而本实验中克服物体与斜面之间的摩擦力做的功为额外功，物体所受的摩擦力为：f4N。故答案为：（1）100%；（2）其他条件相同时，斜面越陡，机械效率越高；（3）4。