突破2020年中考物理考点及近两年中考真题精选2.doc

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1、突破2020年中考物理考点及近两年中考真题精选2第二章声现象典例呈现，突破考点主要考点有：声音的产生与传播、声音的特性、噪声与噪声防治、声音的利用。本考点主要考题形式：选择题和填空题两个类型。考点1：声音的产生与传播例1（2019河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（ ）A“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息点拨：1关于振动与发声关系的理解：一切发声体都在振动，但振动不一定能被人们看到，微小的振动需要通过转换法来体现；一切振动

2、都发声，但声不一定能被人耳听到。2真空不能传声，声音传播速度的快慢与介质的种类和温度有关。考点2：声音的特性例2（2019福建）公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（ ）。A.响度 B.音调 C.音色 D.频率点拨：1要注意区别发声体的振动快慢(频率)与振动幅度(振幅)的区别。音调一般用“高”“低”“尖”“细”“沉”“闷”“亮”等来描述，响度有时也用“高”“低”来描述，如“高声喧哗”“低声细语”等，要注意区别。2凡是判断何物、何人发声、都是根据音色来判断；洪亮、高声、放声、轻声是指响度；低沉、声音低、声音高、尖声、粗声等是指音调。在声音的传播过程中，音调、音色一般不会变化，而响度会随传

3、播距离的改变而变化。考点3：噪声的危害和控制例3（2019潍坊）将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是（ ）A室外噪声不再产生B噪声音调大幅降低C在传播过程中减弱了噪声D噪声在室内的传播速度大幅减小点拨：控制噪声的方法：(1)防止噪声的产生(在声源处减弱)，如用罩子(消声器)将声源封闭。(2)阻断声音的传播(在声音传播过程中减弱)，如城市道路旁建隔声板、植树造林、修建高墙等。(3)防止声音进入耳朵，如用防噪声耳罩、耳机、手、棉花球等堵住耳朵。2018年中考真题精选1.（2018山东聊城）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A超声波可以在真空中传播B吹笛子时，笛管振动发

4、声C汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同2.（2018湖南娄底）如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（ ）A音调与声源振动的频率有关 B音色与声源振动的幅度有关C响度跟人与声源的距离无关 D声音只能在空气中传播3. （2018山东德州）图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（ ） A青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B模拟青蛙的叫声是指音色相近C青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量4.如图中是不同的

5、声音输人到示波器上时所显示出的波形图则下面说法不正确的是（）A.甲和乙声音的音调相同 B.甲和丙声音的响度相同C.甲声音的响度最小 D.丁声音属于噪声5.（2018广东省）音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ） A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同6.（2018桂林市）“小关，上学去啦!”正在看书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的（ ）A音调 B响度 C音色 D频率7.（2018山东枣庄）城市建设和管理越来越注重

6、“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（ ）A减小噪声污染B减小大气污染C绿化美化环境D减小水污染8.（2018四川眉山）如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则 （ ） A敲打D瓶发出的声音传播得最快B用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳9.（2018湖北襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）A在学校周围植树 B学校附近禁止汽车鸣笛

7、C教室安装隔音玻璃 D在靠近学校的道路旁安装隔声板10.（2018海南）端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是（ ）A鼓声是由鼓面振动产生的 B鼓声在空气中的传播速度最大C鼓声属于超声波 D岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的11.（2018湖北荆门）随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。下列有关声音的认识正确的是（ ）A“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B声音在真空中传器速度为340m/sC风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D汽车安装倒车雷达，是利用声音传递

8、能量12.（2018江苏淮安）如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ） A振幅B音色C响度D音调13.（2018山东临沂）关于声现象的说法正确的是（ ）A.物体振动越快，发出的声音响度越大B.声音在真空中的传播速度是340m/sC.人耳可以听到超声，不能听到次声D.“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同 14.（2018安徽）如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ）A.敲击瓶子时

9、，声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的15.（2018四川省攀枝花）在2018年歌手2的总决赛中，来自美国的歌手JessieJ获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（ ）A音调 B响度 C音色 D声速16（2018枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）A减小噪声污染B减小大气污染C绿

10、化美化环境D减小水污染17.（2018济宁）下列属于从传播环节防治噪声的是( )A.教室内请勿大声喧啡 B.放鞭炮时，用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪 D.高架道路两旁建隔音墙18.（2018江苏省徐州市）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀 产生的，通过 传入人耳但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的 不在可听声的范围内19.（2018山东东营）东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 20.（2

11、018桂林市）小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于_（选填“噪声”或 “乐音”)，为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了_（选填“消声”、“吸声”或 “隔声”)的方法来减小干扰21.（2018河南省）如图1所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验： 。22.（2018广西玉林）如图甲所示，蝙蝠靠发出 发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出 不能传声。23.（2018山东青岛）实验探究探究声音的产生与特性过程结论如图，用音叉和乒乓球进行如下实

12、验： 轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体 产生的； 重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关； 换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 有关。2019年中考真题精选1.(2019衡阳)下列有关声学知识说法正确的是( )A.用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的音调会不同B.喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的C利用B超检查身体是应用了声波能传递能量D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声2.（2019德州）如图1所示，

13、二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是（）A二胡发出的声音是琴弦振动产生的B拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度C拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高D二胡发出优美的声音一定是乐音3.（2019湘潭）关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）。A吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度；B用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调；C唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色；D唢呐发出的声音不能在真空中传播4.（2019河北）下列有关声现象的说法正确的是（）。A通过响度分辨不同乐器演奏的声音；B笛子发出的声音是由笛子振动产生的；C教室内安装噪声检测装置，学生可以免受

14、噪声干扰；D通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度5.（2019甘肃武威）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音是一种波，在真空中传播速度最大；B.地震产生次声波的频率高于20Hz；C.用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量；D.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的6.（2019枣庄）关于声现象，下列说法正确的是（）A声音可在真空中传播B婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C通过声音的音调可辨别乐器的种类D考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播7.（2019临沂）关于声现象，下列说法正确的是( )A只要物体振动，人就能听见声音B教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播

15、的C分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的8.(2019威海) “宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la五音实际上是指声音的（）A音色 B音调 C响度 D速度9.（2019孝感）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是( )A.图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量10.（2019菏泽）下列说法中，错误的是（）A声音的响度与发声体振动的快慢有关B声音在不同介质中传播的速

16、度一般不相同C利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量D真空不能传播声音11.（2019河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（）A“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息12.(2019自贡)请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是( )A. 音调高低 B. 音色好坏 C. 响度大小 D. 乐音三要素13.（2019青岛）下列关于声现象的说法，错误的是（ ）

17、A声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播 B声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调14.（2019淄博）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是（ ）A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度B.用力拉琴可以改变声音的音调C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声15.（2019烟台）下列关于声现象的描述及其解释正确的是（ ）A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C.“不敢高声语，恐

18、惊天上人”中的“高”指声音的频率高D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大16.（2019邵阳）在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的 不同。17.（2019泸州）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从_处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用_传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”）18.(2019自贡)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上

19、为小明填上空缺。(1)悠扬的笛声是 振动产生的。(2)声音在水中的传播速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。(3)在月球上，声音不能传播的原因是_ _ _.19.（2019玉林）人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次_，可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。20.(2019自贡)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是 振动产生的。（2）声音在水中的传播速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。（3）在月球上，声

20、音不能传播的原因是 。21.(2019黄冈)张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在 中传播；声波能传递 。22.(2019自贡)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是 振动产生的。（2）声音在水中的传播速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。（3）在月球上，声音不能传播的原因是 。23.(2019十堰)小强酷爱音乐，在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是改变吉他声

21、的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），他“美妙”的歌声和吉他声是通过 传到同学们的耳朵中；自习课上他情不自禁地唱起歌来，此时他“动听”的歌声属于 （选填“乐音”或“噪音”）。24.(2019盐城)如图所示,用手拨动钢尺，发出声音。声音是由钢尺 产生的音增加的钢尺 伸越出桌大面的长度，声音的 发生改变，钢尺的振幅越大,，声音的 越大。25.(2019沈阳)在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从_处减弱噪声的。突破考点参考答案：例1【答案】D例2【答案】A例3【答案】C2018中考真题

22、精选参考答案：1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 11.C 12.D 13.D 14.C 15.C 16.A 17.D18【答案】振动 空气 频率19【答案】音色；音调20【答案】噪声；隔声21【答案】被弹起；将敲响的音叉插入平静的水面，平静的水面会泛起水花。22【答案】超声波；真空23【答案】振动；振幅；频率2019中考真题精选参考答案：1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C 14.C 15.A16【答案】音色。17【答案】响度大；声源；超声波。18【答案】空气 大于 真空不能传声19【答案】反射；音调20【答案】（1）空气柱；（2）大于；（3）声音的传播需要介质21【答案】空气；能量22【答案】（1）空气柱；（2）大于；（3）声音的传播需要介质23【答案】音调；空气；噪声24【答案】振动 音调 响度25【答案】响度；声源