第九课第2框法律保障生活课件-人教部编版七年级下册道德与法治课件(共34张PPT).ppt

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1、交通井然有序,交通混乱不堪,都是在十字路口，为什么会有截然不同的局面？,图一中的人们能遵守交通法规。,第九课法律在我们身边,第二框法律保障生活,一、法律的特征二、法律的作用,运用你的经验,感受：神圣、公正等。这种感受来自对法律的权威性及作用的体验。,请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来的。,1、行为规范的种类及作用是什么？2、法律有哪些特征？3、国家创制法律的两种基本形式是什么？4、国家强制力主要包括哪些内容？5、如何理解“公民在法律面前人人平等”？6、法律的作用有哪些？,自主学习（教材P90-94）,“没有规矩，不成方圆。”请同学们列举自己生活中所熟悉的各种规则,一

2、、法律的特征,家规,校纪校规,比赛规则,公共场所的各种秩序,1、行为规范的种类及作用是什么？,种类：法律、道德等都是人们生活中的行为规范。作用：它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,是一种特殊的行为规范,探究与分享p90,共同点：都共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序,道德,校纪,法律,P90探究与分享,由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,调整人们的行为，全体公民,在社会生活中自然形成,社会舆论、信念、习俗,调整人们的思想和行为，普遍适用,学校或班级制定,批评、教育,调整学生的思想和行为，学校师生员工,根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法

3、律与道德、校纪校规有什么不同。,2、法律有哪些特征？,法律是由国家制定或认可的。(来源)法律是由国家强制力保证实施的。(实施)（法律区别于道德等行为规范的最主要特征）法律对全体社会成员具有普遍约束力。(约束范围),制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。,认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动,国家创制法律的两种基本形式,特征一：法律是由国家制定或认可的。,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议审议通过,国家制定法律,赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动,国家认可法律,

4、法律由国家制定或认可,十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的中华人民共和国老年人权益保障法将“常回家看看”列入法律条文当中。,3、国家创制法律的两种基本形式是什么？,制定认可,人格尊严权、个人信息的保护需要专门立法。惩治校园暴力的方面需要专门立法。,你认为我国还需要在哪些方面加强立法？,探究与分享p91,监狱,法庭,警察,特征二：法律是靠国家强制力保证实施的。,可见，法律是靠什么得以保证实施？,在案件的处理过程中，有哪些机关参与其中？,国家强制力,军队,区别其他行为规范的最主要特征,4、国家强制力主要包括哪些内容？,国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。,党的十八大以来，我

5、国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。,2015年4月3日，中共中央政治局原常委、中央政法委原书记周永康涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。,以上两个材料说明了什么？,特征三：法律对全体社会成员具有普遍约束力。,5、如何理解“公民在法律面前人人平等”？,在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等的受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。,1、公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律

6、的特权。2、任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（p92第二段）,探究与分享p92,党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。,以上举措给我们哪些启示？,我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。,探究与分享p93,二、法律的作用,在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行

7、人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。,有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？,必须按照法律规定进行处罚。法律通过规定人们在法律上的权利和义务以及违反法律规定应承担的责任来调整人们的行为，教育我们要自觉遵守法律，依法规范自己的行为。,探究与分享p93,七年级学生小云的父亲，买了一辆中巴车，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在小云父亲执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作,1、你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？,小云的父亲应送小云回校继续接受教育。

8、法律依据：义务教育法未成年人保护法。,2、法律保护我们的生活，还体现在哪些方面？请举例说明。,法律是我们生活的保障,食品安全法,保障食品安全,建筑法,保障居住安全,产品质量法,保障生产、生活用品安全,交通安全法,保护安全出行,治安管理处罚法,维护社会治安秩序,劳动法,保护劳动者的合法权益,义务教育法,为义务教育提供保障,法律怎样维护我们的合法权益？,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。,6、法律的作用有哪些？,法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为

9、我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。,拓展空间：现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决，法律是万能的。对此观点，你的看法是什么？p94,这种观点是错的。法律不是万能的，法律是人类一定历史时期的产物，它只是社会规范的一种。它的作用只局限在自己的范围内，法律不能代替其他社会规范的作用。,课堂总结,法律规定我们的权利和义务,法律规范着全体社会成员的行为,法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律是由国家制定或认可的,法律保障生活,法律是由国家强制力保证实施的,法律维护我们的合法权益，是我们的保护神,法律的特征,法

10、律的作用,1、2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过了中华人民共和国民法总则。这表明法律()A.是自然形成的B.对全体社会成员具有普遍约束力C.是由国家制定或认可的D.靠国家强制力保证实施,具有强制性,C,课堂练习,2、2017年7月8日,陕西省丹凤县一名青年借助龙驹寨收费站周边群众反映诉求一事,在网上散布“丹凤县收费站非法收费,致警民冲突”虚假信息,混淆视听,误导群众,造成恶劣影响。7月9日,散布虚假信息的张某某被丹凤县公安局依法处以行政拘留10日的处罚。对此认识正确的是()A.法律通过规定公民的义务来规范人们的行为B.法律通过规定公民的权利来规范人们的行为C.言论自由是公民的

11、权利,公民想怎么说就怎么说D.公民没有言论自由,A,3、北京市公安局禁毒总队接到“朝阳群众”举报，演员傅某在一处公寓内吸食毒品。该队侦查员在接到举报后迅速赶到案发现场并抓获傅某。在此之前，还有一些明星也因为吸毒被抓，并依法受到严处。从法律的特征来看，这说明（）A法律是由国家制定或认可的B法律是由国家强制力保证实施的C我们要远离毒品，珍爱生命D法律对全体社会成员具有普遍约束力,D,4、“如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这启示我们应该（）A利用道德约束人们的行为B利用法律和道德共同约束社会成员，调整社会关系C以德治国D只遵守法律而不必遵循道德,B

12、,5、公安机关抓获了一名涉嫌持刀抢劫的犯罪嫌疑人，并由检察机关提起公诉，该嫌疑人最终受到了法律的惩罚。这个案例启示我们（）A法律通过制裁违法犯罪，维护我们的合法权益B我国法律规定了我们的权利和义务C法律只负责对犯罪分子的行为进行约束D法律是依靠社会舆论的力量保证实施的,A,6、材料一：吴大爷年过七十岁，多病缠身，丧失了劳动能力。他的三个儿子相互推诿，都不给吴大爷赡养费。邻里乡亲纷纷指责吴大爷的儿子们是“不孝之子”，但他们无动于衷。在乡亲们的支持下，吴大爷将三个儿子告上法庭。法庭判决三个儿子按时给吴大爷赡养费。三兄弟懊悔地说：“早知今日，何必当初！”乡亲们说：“还是靠法律才能解决问题。”为什么乡

13、亲们的指责没有起到作用，而法庭判决起了作用？,材料二：2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过了中华人民共和国慈善法。材料三：2016年1月12日，天津市第二中级人民法院公开宣判公安部原副部长李东生受贿案，认定被告人李东生犯受贿罪，判处有期徒刑15年，并处没收个人财产人民币100万元。,(1)上述三则材料分别说明法律的哪些特征？材料一说明了法律是由国家强制力保证实施的；材料二体现了法律是由国家制定或认可的；材料三说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)你怎样理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。,