人教版道德与法治七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共23张PPT).pptx

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1、法律为我们护航,【学习目标】1.了解未成年人受国家特殊保护的原因。2.知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。3.理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。,自主学习,通读课本P95P100的内容，自主完成导学案的自主学习与合作探究部分。,合作探究,前后四人为一组，结合书本内容讨论完善合作探究的问题，并将答案写在导学案上。,（1）结合上述两则材料，谈谈对未成年人实施特殊保护，是否违背了“法律面前人人平等”的原则,为什么？（2）请你列举出你所知道的对未成年人实施特殊保护的法律规定。,合作探究一,对未成人给予特殊关爱和

2、保护的原因之一：,未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。,饱尝战争之苦的叙利亚,第二次世界大战时期儿童撤离伦敦,对未成年人给予特殊关爱和保护的原因之二：,未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,对未成年人实施特殊保护的法律,专门保护未成年人的法律：,对未成年人实施特殊保护的法律,（1）上述两则材料分别体现对未成年人的哪些保护？,合作探究二,材料二我校于2019年5月12日举行了防灾减灾活动应急疏散活动，组织全校师生进行防灾减灾疏散演习。,材料一,（1）保护未成年人的合法

3、权益,不得虐待、遗弃未成年人；（2）应当以适当的方法、健康的思想、品行教育未成年人,未成年人的教育和发展；人身权利的维护；生命安全的保障等。,创造有利于未成年人健康成长的社会环境。,设立少年法庭；不公开审理未成年人犯罪案件；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护起合法权益；,父母及其监护人,学校等教育机构,全社会,公、检、法,某年8月，教育部发布中小学生守则（征求意见稿），修改后的中小学生守则删除了旧版中的“见义勇为，勇于斗争”。,社会保护,初中生小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站购买汽油，放火烧了网吧。在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年

4、犯依法承担刑罚，其中小军因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。,司法保护,根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧，并要求在网吧显眼处张贴“未成年人禁止入内”。,社会保护,教职员应当关心、爱护学生；不得实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。,学校保护,北京市控制吸烟条例草案明确规定，对未成年人出售香烟的行为进行罚款时，最高可罚三万元。,社会保护,面对这些保护，身为未成年人应该怎么做？,珍惜自己的权利，依法行使自己的权利尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务,学习了本节课，谈谈你的收获。,1、对未成年人进行特殊保护的原因分析中，正确的说法是

5、（）A未成年人人数多B.未成年人都是学生C.未成年人身心发育不成熟D.未成年人受到家庭的溺爱,C,2、现在国家和社会不提倡青少年进行抢险和救灾，其主要原因是考虑到（）A青少年没有安全意识B.青少年自我保护能力弱C.青少年学生应该以学习为主D.青少年生活自理能力差,B,3、青少年犯罪问题备受社会关注，关于青少年犯罪原因分析错误的是（）A青少年容易受到不良因素的影响B.青少年辨别是非能力不强C.青少年的朋友多D.青少年自我控制力差,C,4、我们周围存在着很多诱惑，对此我们应有正确的认识是（）A诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑B.诱惑无所谓好坏，关键是如何把握C.面对不良诱惑，我们应该自觉抵制D.面对诱惑，很难有人把持住自己,C,